所有教學設計的教學目標均以學生為中心，目標之間具相關性，既列出活動條件，又明確陳述學習結果，具體而可以評量。 本教育項目旨在透過融合具體、形象、生活化的情境，促進學生知、情、意、行的發展。 十集動畫分別描述了十位中國及西方歷史人物的生活小故事，呈現了故事主人翁的正面品格，帶動學生認識歷史人物的部份人生經歷，並思考他們在面對生活不同事件時，所抱持的價值觀及態度。 歷史人物來自中外不同階層，包括岳飛、包拯、魯迅、德蘭修女、華盛頓、詹天佑、司馬遷、辛棄疾、海倫凱勒及蘇軾。 教育局鼓勵學校繼續舉辦「我的行動承諾」活動，幫助學生建立健康的生活方式和培養良好品德。
於暑假期間舉辦漫畫大賽，以輕鬆趣味的方式，激發學生從日常生活中學習養成良好的品德觀念。 優質教育基金於2019/20學年，委託香港大學香港賽馬會防止自殺研究中心(中心)推展「共建卓悦校園」的主題網絡計劃。 在延遲復課期間，中心設計了一系列的網上活動和教材，提升教師和學生精神健康及個人成長。 （星島日報報道）歷史源遠流長，教育大學推出多套動畫，協助小學生學習古今中外歷史人物的事迹及人生哲理。 校長張仁良期望，以生動有趣的動畫，提升學生學習歷史的興趣，從小培養正確價值觀，教大亦鼓勵準教師加入設計團隊，協助製作適合特教生及非華語學生的教學資源。
品德教育漫畫: 品德教育四格漫畫7大優點
大學網站包含超連結至其他網站並不暗示大學對該等網站作任何審查、核實或認可。 就該等網站提供之資訊的準確性、內容、供應或遺漏、或與其他網站之連結，大學明確表明概不負責。 品德教育漫畫 〔記者蘇孟娟／台中報導〕市府教育處配合學生喜好，徵選全市學生用自己的觀點畫「品格教育漫畫」，還集結出版品德教育創意漫畫集作為品德教育教材，希望能用活潑的漫畫集取代說教式的教學法。
- 故事內容與啟示合計以3,000字以內為原則，投稿方式為線上報名與投稿，依網站規定之格式進行填寫，若適用階段為國民小學低年級請於故事內容標註注音符號。
- 2020/21價值觀教育頒獎典禮暨「我的行動承諾」成果分享會已於六月二十九日圓滿結束。
- 「看動畫‧學歷史」系列自2018年推出以來廣受學界歡迎，並獲納入教育局「中國歷史科教學資源及參考資料」之列，總瀏覽人次至今已累積逾700萬。
- 本局製作「我的行動承諾」資源網站，提供多元化的網上資源配套 (網址：/mpa2019)，支援學校推廣工作。
- 辦理退換貨時，商品（組合商品恕無法接受單獨退貨）必須是您收到商品時的原始狀態（包含商品本體、配件、贈品、保證書、所有附隨資料文件及原廠內外包裝…等），請勿直接使用原廠包裝寄送，或於原廠包裝上黏貼紙張或書寫文字。
- 張光銘指出，品德教育若流於說教，恐怕難讓學生動心學習，因此該處決定設計不同的方式，引導學生認識，由於學生愛看漫畫，透過寓教於「畫」能達到最佳學習效果，先舉辦「創意漫畫競賽」，吸引學生用品德相關概念創作四格漫畫。
其實斑馬花花就像大多數的孩子一樣，當他們擁有心愛的東西時，其實也是很想展現給同儕知道、與朋友分享的，但是他們又會害怕：當與別人分享時，會不會造成自己擁有的變少了，甚至於被別人搶光了。 因此如何讓孩子知道快樂的分享，才能獲得更多的歡笑，透過閱讀培養他正確的價值觀，薰陶出高尚的品格，這樣才能教導孩子成長進步，迎接未來複雜而多元的社會，這才是品格教育最重要的目的。 因此我們希望透過贈送與品格教育相關的書籍，讓孩子從圖文中陶冶出優良的品格特質，讓大家更重視孩子的品格教育，才能讓生命擁有更多的光彩。 教大與本地出版社合作，先後推出4套涵蓋文言文、品德教育等的動畫教材，其中「看動畫．學歷史」系列累積近900萬人次收看，校長張仁良笑言被稱為「卡通片校長」，動畫教材獲本地小學及國際學校使用，甚至遠至加拿大的華人小學亦有採用。
品德教育漫畫: 「飲水思源 感恩送件」徵文活動 獲獎公告
以2022廣州美術學院為例，香港考生DSE成績只要達到2、2、1、1，就可以免試參加，但要進行學校專業加試，無論選擇新舊媒體或繪畫專業或教育、設計專業，均需考素描、色彩、人物速寫考試，本課程提供相關考試培訓，考試時間一般在一月公佈。 動畫教材系列未來會推出跨學科內容，以即將推出的STEAM教學動畫教材為例，將一邊介紹中西著名科學家故事，同時教授造句、部首等中文科知識，協助學校推行跨學科學習。 「看動畫．學歷史」是教材系列的首套作品，張仁良教授表示，動畫教材每集約5至6分鐘，以一個重要的中國歷史人物為主軸，敘述登場人物的事跡，「等小朋友睇得有趣之餘都記到個人物」，同時避免動畫太長令學生感到沉悶失去學習興趣，亦會與小學常識科中史單元緊扣。 所有中英版教材動畫、教案和工作紙，均會上載教大網頁免費讓公眾使用，協助本地非華語學生以至世界各地學生認識中國歷史及文化。 貫徹學習目標而多元化的活動，既能使學生樂於參與，而且有助提升學習成效，例如運用德育及公民教育課、周會、班主任課、成長課、生活教育課，進行科本、聯課或跨學科的學習活動，讓全校一起參與，共同為學生營造有利培育相關價值觀的學習環境。 各科組亦全年配合品德教育主題，各科互相緊扣，彼此相輔相成，為學生提供一個整全的學習經歷。
- （教大網站） 該動畫系列共有10集，每集均配以粵語、普通話及英文旁白，並附參考教案及工作紙，涉及歷史人物包括岳飛、包拯、司馬遷、鄭成功、緹縈、廉頗藺相如、子貢、豐子愷、蘇格拉底及南丁格爾。
- 《夢中巨葉》除了以繪本方式呈現，故事將被拍成動畫電影，一部由華人動畫家創作的好萊塢動畫也即將問世。
- 根據教大提供的資料，動畫教材推出至今大受歡迎，累計點擊近千萬次，疫情網課期間觀看人次更倍數增長。
- 香港教育大學（簡稱「大學」）無須事先通知而可隨時修改本網頁的內容和任何部分。
- 張光銘說，書中有很多概念，根本不須老師開口解釋，學生只要看創作者繪製的漫畫，就能領略。
- 本教育項目透過古今中國及西方歷史人物（岳飛、包拯、司馬遷、鄭成功、緹縈 、廉頗藺相如、子貢、豐子愷、蘇格拉底 、南丁格爾）一生事蹟或嘉言懿行，協助學生了解生命意義，規劃未來生活，追尋人生理想。
- 因此在現今實施『品格教育』我們不僅要著重個人品德，更要顧及個人和社會、國家的關係以及新世紀對品格的要求。
課程提供不同媒介、風格、題材及技巧繪畫製作訓練，各種畫具媒介的使用技巧，同時為製作校本評核作品集、研究工作簿提供選題思路、製作訓練輔導。 徵稿對象分為甲組-大專校院學生、各級學校（含幼兒園）教職員、乙組-高級中等學校學生、丙組-國民中學學生、丁組-國民小學學生、戊組-幼兒園學生。 投稿方式為線上報名與投稿，依網站規定之格式進行填寫並上傳檔案，手繪圖或電腦繪圖均可，若為手繪圖稿需掃描後上傳檔案（手繪圖或電腦繪圖之檔案格式限為jpg，檔案大小10MB以內）。 徵稿對象分為甲組-大專校院學生、各級學校（含幼兒園）教職員、乙組-高級中等學校學生、丙組-國民中學學生、丁組-國民小學學生。 故事內容與啟示合計以3,000字以內為原則，投稿方式為線上報名與投稿，依網站規定之格式進行填寫，若適用階段為國民小學低年級請於故事內容標註注音符號。
品德教育漫畫: 「飲水思源 感恩送件」募稿活動
一眾教育界同工包括（左起）李子建教授、徐區懿華、陳慧群及朱國傑進行座談環節，探討如何以多元化取向進行價值觀教育。 張仁良教授憶述，項目源於2014至15年間與同事思考有趣的中史教學方法，當時靈機一觸想到以「看動畫」作切入點，「小朋友返屋企都睇卡通片，咁點解我唔畫啲我想佢睇嘅卡通片，睇完之後又學到嘢嘅卡通片？」。 品德教育漫畫 本次徵稿活動採線上投稿，，投稿方式請參閱下載使用說明手冊，開放線上投稿時間為111年8月1日（星期一）8時起至10月13日（星期四）止，並於23時59分後關閉作品上傳功能，每人每類限投稿1件，每件作品作者至多2名。 一個家庭要想長長久久，不停地延續它的「生命週期」，訂立「家規」是個很好的起點。 「家規」訂 得適當，小孩大人都有一個可以依循的生活規範，是維繫正常家庭生活，培育孩子生活習慣最好的方法，不過值得注意的是，現代的「家規」的制定，它的內容和方 式，必須顧到時代意義。
其中，以中國歷史人物、語文及品德教育等主題的教材已經推出，累計獲近千萬次點擊。 教大校長張仁良表示，即將推出的動畫系列教材，將更注重跨學科元素及中華傳統文化傳承，包括將科學家故事與中文字知識結合教授，及聚焦教育局文言文篇章等內容，以動畫形式提高學生興趣，幫助他們更愉快學習中華歷史文化。 香港教育大學延續「看動畫、學歷史」動漫項目的成功，將於2020年推出「看動畫、悟生命、學品格」動漫項目，希望以生動活潑的動漫，帶領認識十位中國及西方的歷史人物，藉他們的人生經歷啟發學生，幫助學生建立良好品德，傳承文化，開闊視野。 本教育項目透過古今中國及西方歷史人物（岳飛、包拯、司馬遷、鄭成功、緹縈 、廉頗藺相如、子貢、豐子愷、蘇格拉底 、南丁格爾）一生事蹟或嘉言懿行，協助學生了解生命意義，規劃未來生活，追尋人生理想。 教學設計以欣賞教學法為本，引導學生認識人生，在生活中發現、欣賞美好的人物及事情。
品德教育漫畫: 品德教育漫畫詳細介紹
結果 …4 不同年齡層要培養的10個好品格…在台灣教小孩「道德」，竟是 … 當然，台灣的品德教育有很多可以讓人抱怨的地方，例如貼得到處都是的煩人標語 …5 品德教育的問題與展望 品德一直是教育的重心，品德教育是指對教育者對「品德」這個面. 項目團隊指，該教學項目透過歷史人物一生事跡或嘉言懿行，協助學生了解生命意義，規劃未來生活，追尋人生理想。 教大校長張仁良則表示，希望藉多元化教學活動，讓學生以活潑輕鬆方法，透過歷史人物學習良好品德和價值觀。 （教大網站） 該動畫系列共有10集，每集均配以粵語、普通話及英文旁白，並附參考教案及工作紙，涉及歷史人物包括岳飛、包拯、司馬遷、鄭成功、緹縈、廉頗藺相如、子貢、豐子愷、蘇格拉底及南丁格爾。
本校的品德教育是結合基督教信仰及本校辦學理念，並以學生的需要為基礎，規劃出一個六年發展框架-田小品德摩天輪，以「八大品德」作重點培育。 （c）民主素養應在學校中實施，這部份我國尚在起步階段，若想要我國社會成為一成熟的民主社會，學校應發揮功能，安排各種機會讓學生去實習了解「公民的權利和義動」並養成「服務人群」的 胸襟。 （a）加強學校中久已忽略的「品格教育」，同時也在喚醒「家長」及「學校」，應改變長久以來，偏重學業，忽視品格 的觀念和做法。 在此處特別說明『品格教育』的定義，目的在解釋它與「品德教育」的分別、以及它的特殊之處。
品德教育漫畫: 價值觀教育應從小開始 學生：動畫生動解釋人生哲理 易於理解
香港教育大學今日（10日）發布「看動畫、悟生命、學品德」品德教育動畫系列及生命教育教案匯編，以岳飛、包拯、司馬遷等10位古今中國及西方歷史人物設計動畫及教案，供全港學校免費使用。 除粵語及普通話版動畫外，英文版將於二零二一年九月前推出，並提供詳細教案及工作紙，舉辦中國歷史常識問答比賽等活動；既便利老師教學，更鼓勵全港小學使用該項目提供的資源學習中國歷史文化。 99年度敎育局與老夫子哈媒體公司進行品德教育合作推廣項目，除包含本市品德報內容登載老夫子代言品德核心價值漫畫、辦理「人人有禮－創意老夫子漫畫大賽」，未來更加規劃主題人偶品德短劇進入校園表演等活動。 期待透過與老夫子一起攜手為臺北市學童打造另類有趣的品德課程，讓學童們更樂於參加品德教育相關活動，增添品德教育的生動活潑性與生活實踐力。 教育局今〈99〉年度特別邀請華人經典漫畫-老夫子擔任2010年臺北市國小品德教育公益代言人。
鼓勵家長與子女參與學校／社區舉辦的義工活動，如探訪老人院、傷殘人士中心、義賣籌款等，以欣賞和積極的態度服務他人，關心社會上有需要的人士。 品德教育漫畫 發布會亦設座談環節，由教大學術及首席副校長兼中心總監李子建主持，與教育界同工探討如何透過多元化學與教取向，進行價值觀教育。 李子建提到，價值觀教育橫跨文化、環境及宗教等多個領域，中心日後將繼續聯合辦學團體、商界及社福機構等，與教育界緊密合作，推出眾多創新項目，推動價值觀教育。 在台北市區的讀者應該都能了解，在市中心開車是多麼令人崩潰的一件事，尤其是尖峰時段，擁擠的程度讓你直想放棄這項交通工具…或許你會說，那不如其摩托車吧！ 但摩托車必須承受夏天中午的炎熱曝曬、冬天時的寒冷和不時的大雨，即使能超小路，但行駛的過程也不是那麼愜意阿！
品德教育漫畫: 暫停派發「我的行動承諾 — 感恩珍惜•積極樂觀」（2020）推廣物資
整個動畫教材由教大不同學系的學者專家以及現代教育研究社共同製作，涵蓋8大範疇。 除「看動畫．學歷史」外，還先後推出中國語文及文化、品德教育和文言文的動畫教材，今年將陸續推出STEAM、古詩、價值觀教育及英語相關的動畫教材。 此計畫由教大宗教教育及心靈教育中心及中國文學文化研究中心的專家團隊負責，成員包括宗教教育及心靈教育中心總監李子建教授、宗教教育及心靈教育中心江浩民博士、文學及文化學系助理教授許國惠博士；亦同事邀得多名資深教育家擔任學術顧問。 對於明知不實或過度情緒謾罵之言論，經網友檢舉或本網站發現，聯合新聞網有權逕予刪除文章、停權或解除會員資格。
他在大學教書，他的學生總是不解的問他：「老師，為什麼你總是面帶笑容？」他的回答一逕是：「我捨不得自己不快樂呀！」其實邱先生只有一個訣竅，他的「快樂心」完全建立在「人生只有一次的信念」上。 品德教育漫畫 因申請學校各獎助學措施(如：助學金、學雜減免、安心餐券、急難救助..)等，對自己在學期間或生活中帶來那些轉變，並有餘力幫助他人之故事(可暱名)，並附上照片(視情況選擇是否提供照片)。 分享過去您擔任社團或社福機構之志工的感想，服務中遇到的感人故事或心情為主題，並附上照片，分享你的感人故事。