不過，戰後初期的臺灣處在戒嚴、動員戡亂的時代，1953年時，因發展速度過快致使警備總部、內政部將一貫道查禁（戒嚴時期人民沒有集會結社自由），警備總部並造謠其信眾男女混雜、裸體崇拜，加以嚴格取締。 部分民眾也因不了解一貫道提倡蛋奶素的內涵，將之稱為「鴨蛋教」。 1975年4月4日，孫慧明歸空，其後王好德叛離一貫道，為後來彌勒大道創辦人。 1987年，中國國民黨領導下的中華民國政府以解除一貫道禁令換取該教領導人對當局的支持，次年3月成立臺灣地區一貫道最高組織「中華民國一貫道總會」。 除了中國語文、文學、中史、普通話、倫理及宗教、生活與社會、通識及公民科外，所有科目全部以英語授課。
為自己、為眾生鋪出一條前往理天的聖賢之路，並且勤修道德，讓眾生信服，帶動一方，承繼聖人之道。 在「統一派位乙部」，校網屬元朗區，所以大部分學生來自元朗區；根據坊間流傳的資訊，有人估計幾乎全部學生來自 BAND 1 的小六畢業生。 收生詳情請看：學位分配辦法 、自行分配學位 、中學統一派位。
崇德學院: 教學情況
2017年，經河南省人民政府批準，國家教育部備案，鄭州輕工業學院輕工職業學院正式從鄭州輕工業學院剝離，終止合作辦學，獨立設置河南輕工職業學院。 早春時節，湖南省委黨校（湖南行政學院）校園內處處涌動著學習熱潮。 崇德學院 習近平總書記發表重要講話後，這裡第一時間組織開展研討交流。 尚未完成培訓者可提出培訓構想計畫且必須於報名截止前完成培訓並取得證書。 例如預計參加亮點基地計畫的培訓、地方團辦理的活動師培訓、中心辦理的活動師培訓或奠基進教室共備營培訓或欲召集同年級(中年級或高年級)15人來申請研習活動的培訓，授課老師完成培訓後始可進行入班教學實作。 1958年创立于元朗水边围邨旁，目的是提供高级的教育予有高水平的元朗区的学生。
1949年1月，中國共產黨政權宣布一貫道組織為非法組織，加以取締。 中華人民共和國建政後，於1950年底全面查禁取締反動會道門，其中包含一貫道，「明線」、薛洪體系自此在中國大陸消失。 張天然對宗教儀式進行改革，強調「先得後修」，可以經由點傳師點化入道後再修行。 崇德學院 他也簡化禮拜儀式，並編撰《道義疑問解答》和《暫定佛規》，成為今日一貫道通行的教義小冊子。
崇德學院: 中學分區名單
2013年有機會接受專上教育的畢業生多達99%，能升讀學士學位課程的同學也達63%，成績令人鼓舞。 天主教崇德英文書院十分注重學生之學業成績，致力為學生提供優良的學習環境和優質課程。 歷年來，崇德學生在公開考試中的成績均非常卓越，各科的合格率及優良率皆遠高於全港考生的平均表現。 教育部表示，「大專校院校務資訊公開平台」網站提供「學生類」、「教職類」、「研究類」、「校務類」及「財務類」5大公開資訊，其中「財務類」收錄學校收入情形、經常支出情形、可用資金、現金增減情形、負債金額及總資產金額等6個項目。 今日學院的成立，要好自努力學習與參悟，印證天命的殊勝，這是天人共辦的學校，我們要繼承這道統真傳，讓歷代祖師的道脈傳承永續，我們要承接這時代的使命與任務，並兼修內聖與外王，做一個真修實踐的修道人。 我們要編輯聖神仙佛、賢哲儒士經綸天下之聖訓憲章典謨，以立教化，幫助師尊、師母引領億兆眾生，啟迷歸覺，並垂下道統。
辦學宗旨：學校以學生為本，兩文三語，五育兼容，培養學生成為能夠獨立思考，明辨是非和關心社會的公民，在社會中扮演積極的角色，以他們工作榮耀上主。 以教書育人為己任，崇尚師德，為人師表；關愛學生，敬業樂群；知行合一，言傳身教；慎思篤行，創新教育。 2019年12月，獲得河南省教育科學“十三五”規劃2020年度重點課題立項1項；2021年度，學院申請專利3項；2021年7月，獲河南省教育科學“十四五”規劃2021年度一般課題立項5項。 崇德學院 截至2022年11月學校官網顯示，學院擁有校內實驗、實習、實訓場所91個；校外實習實訓基地104個；學院設有三個職業技能鑒定站，可對52個職業工種進行職業培訓和技能鑒定。
崇德學院: 學院教育
教學實作諮詢費：每班需填寫一份諮詢報告，每份補助1,000元，諮詢內容包含奠基進教室學生學前問卷、立即測問卷結果分析及學生學習成效諮詢。 授課內容：以數學奠基進教室模組或數學奠基活動模組為教學內容，教學實作課程內容可由老師依情境來做調整。 相關申請經審查後，預計112年3月14日、3月28日及4月11日，於本中心網站分批公告核定通過名單。 數位媒體設計系：2006年增設；原名多媒體與遊戲發展科學系，2007年改名為多媒體與遊戲設計系，2008年改為現名。 于右任以發揚張載「關學」為宗旨，因此採取《西銘》之精義，該校採正德厚生為校訓，其意為端正品德、豐厚生命：端正學生品格，並以學習追求實務專業的應用科學為目的，期待學生能貢獻社會、造就豐富多彩的人生。 2019年停招休閒事業經營系四技日間部、進修學院，創意商品設計系（科）四技日間部、進修專校，視覺傳達設計系四技日間部、經營管理系四技日間部。
根據2022/23學年資料顯示，天主教崇德英文書院的班級結構是中一4班，中二4班，中三4班，中四4班，中五4班，中六4班，總計全校共開24班。 崇德學院位在物產豐饒、風景秀麗的台灣埔里鯉魚潭畔，潭水澄淨靜謐，空氣清新，這塊寶地是上帝所賜予，旨意是要設立大學。 學院承蒙天恩師德加被及各方的聖神與前賢們共同努力的籌建，終於建設完成，外貌甚為雄偉。 頂樓供奉著上帝聖殿，佛光熠熠，光暉祥和，普照十方，身歷其境令人心明神清，清淨無染，智慧大開。 這時期道劫並降，務要保持修辦道之決心，用智慧分別善惡，緊跟隨著天命明師這一條金線。 修辦道之人要勇於承擔重責大任，堅心不退，直到永遠，縱使要歷經千辛萬苦，也要以大無畏的心來實踐，將大道推展到世界各地。
崇德學院: 天主教崇德英文書院 Shung Tak Catholic English College
該校學生會統籌校內32個學會及四社，每年舉辦多元化的課外活動及聯課/校活動，如中文週、數學比賽、音樂比賽、美術展覽、球類比賽等，使學生身心能有均衡的發展。 天主教崇德英文書院高中課程多元化，除了必修科及選修科外，學生亦可報讀「應用學習課程」，讓學生有更多的選擇。 由崇德資深教師組成的新高中課程委員會，早於新高中學制落實前便開始制定課程的方向及計劃。 根據教育部今年資料，九所大專校院註冊率百分百包含清華大學、成功大學、中興大學、陽明交通大學、中央大學、台灣科技大學、台北科技大學。 教育部今天公布111學年各大專校院新生註冊率，今年有九所大專校院註冊率百分百，但不包含台大（99.9％）。
學校亦設有科學、技術、工程和數學教育實驗室，讓同學體驗三維模型列印、虛擬實境、航拍、機械人編程等創新科技，為同學提供發揮創意的平台。 崇德學院 『在基督崇德學院，以學習追求卓越』正是我們積極營造的學術文化，我們渴求最高品質的教學與學習精神之結合。 2年後，民治中學復校小組決議籌設新校，並結束先前復校工作，且為因應國家快速發展對人才之需要，乃決議籌設一所新的專科學校，初定名「右任商業專科學校」，後以「崇右企業管理專科學校」之名向中華民國教育部申請籌設。 為了讓學界在中國傳統文化涵養及品德教育的範疇上，得到理論與實踐並行的支援，在社會上形成清流，造福下一代，香港中文大學文學院國學中心聯同清華大學中國經學研究院和馮燊均國學基金會，攜手推動「禮儀文明教育項目」，歡迎學校、教師和家長一同參與。 課程編製以學生為本，教師採用多元化方法教學，鼓勵學生參與。 另配合資訊科技及專題研習，使學生掌握資料探究和自學的方法，培養批判思考能力。
崇德學院: 學院興建之緣起
香港聖公會指多年來沒有在經費上支持學院及派學生到學院讀書「支持教會」的名義「名存實亡」，所以決定退出。 崇基神學院院長邢福增（圖）稱，退出對神學院影響不大，聖公會亦會繼續支持崇基學院。 近年崇基神學院作風較開明，曾發聲明譴責警方濫權，對於今次事件是否有政治考量，有曾修讀中大宗教研究的立法會議員認為，現階段難以判斷決定是否與政治有關。 中大崇基神學院創辦於一九五一年，由五個教會包括香港聖公會、中華基督教會香港區會、基督教香港崇真會、香港基督教循道衛理聯合教會，及香港五旬節聖潔會，組成「支持教會」。 香港聖公會教省秘書長管浩鳴牧師在基督教周刊《時代論壇》中表示，聖公會過去二、三十年來，沒有在經費上支持崇基神學院，除個別項目，亦沒有正式派神學生到崇基神學院，因此「支持教會」的名義「名存實亡」，所以決定退出；聖公會已口頭及書面告知崇基神學院。 本報向崇基神學院院長邢福增了解過，他表示確認收到信函，又指要成為「支持教會」需要三大條件，包括教會有代表成員進入神學院校董會、每年向神學院捐款，以及教會派遣神職人員到神學院進修。
基督學院一般為學子於高中畢業後就讀，但是早期由於學歷不被台灣教育部認可，大部份的基督學院畢業生都會到國外取得外國正規大學的碩士生學歷。 直到2009年1月19日，台灣教育部頒布【宗教研修學院設立辦法】後，始有基督學院向教育部申請並被核准立案。 為確保師生在施行新高中課程時有充足的準備，崇德在初中階段便推行多元化的課程，如於初中設通識科，培養同學多角度思考的能力，準備新高中課程；另外，英文科亦引入英語語言藝術，培養學生的創意思維。
崇德學院: 一貫道崇德學院
家長教師會除了每月舉行一次定期會議外，亦因應各位家長的興趣和需要，不時舉辦不同主題的講座、親子同樂日、親子工作坊等，以增進家長與子女間的感情。 此外，家長教師會亦會贊助校方舉辦不同類型的活動，讓同學有多元化的發展。 另外，今年5月11日退場條例公布後，教育部至今已召開9次退場審議會，將高苑科技大學、明道大學、環球科技大學、台灣首府大學、中州科技大學、大同技術學院、和春技術學院列為專案輔導學校。 其中，和春技術學院、台首大、中州科大已停招，並確定111學年結束時停辦，不再拼解列專輔身份，屆時校產將依退場條例歸公使用。 河南省工業設計學校標志圍繞“工業設計”的英文首字母“I”，“D”，結合中文“設計”的“s”，“j”進行組合設計，該標志藍色代表學校教師嚴謹教學態度，紅色代表學生熱情、陽光、積極的學習風貌。
- 后来，1992年由水边围邨旧址迁入位于元朗洪水桥的现址，而原址改建为公众房屋。
- 崇德基督書院 為了讓不同家庭背景的學生都能享有海外交流的機會及鼓勵學生勤奮上進，崇德更特設境外學習獎學金，資助學業表現優異的同學參加遊學團。
- 黃九祖融匯天命心法及新舊宗教思想，以儒佛道「三教合一」（註一）及全真教「修煉金丹」（註二）教義為精髓，新興宗教之「無生老母」（註三）及「龍華三會」（註四）教義為佐義，正式開創先天道。
- 是年，三月十日，發一組各單位代表，共同恭請不休息菩薩陳前人大姑為本校創辦人，旋即開展籌建工作。
- 2017年8月升格改名「崇右影藝科技大學」，為國內第一間以影藝命名的學校。
- 截至2022年11月學校官網顯示，學院有教職工715人，其中教授職稱12人、副教授職稱200人、講師271人，碩士研究生及以上學歷192人，工藝美術師及以上為40人。
旨揭說明會訂於112年3月4日(星期六)、3月11日(星期六)假花蓮縣立國風國中(花蓮市林政街7號)辦理，研習代碼為 崇德學院 、 ，全程參與者核給9小時研習時數。 學生學習成效諮詢意見表及學生拍攝同意書（電子檔繳交）為必要繳交之資料，若無填寫完整，則不予補助上述相關經費。 林明禎擁有可愛外表及傲人身材，加上唔咸唔淡嘅廣東話俘虜人心，被指係大馬女神之外，更成為香港廣告女神，接拍多個香港廣告；又曾經於去年受邀擔任張敬軒演唱會嘉賓，合唱《只是太愛你》，人氣Keep住有增無減。 日前林明禎更加成為「第十六屆亞洲電影大獎」青年推廣大使，並以推廣大使身份作客YouTube頻道「好青年荼毒室」暢談電影及各地文化差異，不過大批網民就狠批主持人頌頌似乎未有做足功課，幸好林明禎以高EQ完成訪問，獲網民大讚大方得體。
崇德學院: 崇德學院開班意義「傳承」訓中訓略釋
一貫道將其傳承的歷史源流稱為「道統」，詳細記載在《道統寶鑒》（作者、成書年代未詳）中，根據其脈絡，可分為兩部分。 第一部分多無從考證，自「天道降世之始」至羅尉群逝世；第二部分可考證性較高，自黄德輝領導時期至今，幾乎都有資料可以印證。 中一自行分配學位準則及比重：學業成績40%、面試表現20%、品德操行20%、課外活動及獎項10%、與學校聯繫10%。 本校是天人共辦的學校，承蒙上天慈悲，諸天仙佛暗中撥轉，顯化很多，可說關關難過，關關過。 一貫道自十七代祖金公老祖師奉天承運，開啟白陽普渡收圓之大事因緣，迄今，白陽期已逾一百年，如何將一貫道義理予以理論系統化、學術標準化、國際普及化，奠造義理永續的薪傳教育根基，乃是一貫道應時、應機、應運過程中之重大方向。 常來佛堂研究道理，不僅建立正確的價值觀，也學習聖賢仙佛慈悲喜捨的精神，進而常行三施，改毛病去脾氣，廣種福田，福慧雙修。
我們為學生提供優質的教育，使他們成為雙語並重，具備獨立思考能力、敏銳社會觸覺的學生，並在瞬息萬變、文化多元及充滿挑戰的社會中擔起積極的角色。 單位簡介： 韓道長雨霖白水聖帝一生效法孔老夫子少懷老安的精神，成立了育幼院、老人院。 祂老更深明教育之重要，蓋學校是韓道長之遺願，我們明白，宗教學院的創設，有助於將一貫道義理之理論系統化、國際標準化，奠造義理永續的薪傳教育根基，為大道傳承久遠，豎立重要的里程碑，也將締造史無前例的歷史。 學院創辦期使成為宗教界重要之學術重鎮，矢志對國家社會、中華文化裨益貢獻，並提出人類精神文明最究竟圓滿的大道。
崇德學院: 校園活動
學校栽培出來的人才，將帶給社會國家安定的力量，成為繼聖薪傳實現大同世界的實行者。 學校立案經過十年的努力，一路來感謝岳德串建築師及湯文萬總裁的協助，以及馬文君立法委員、南投縣林明溱縣長惠予幫忙，感謝工地主任鄭香政先生、感謝谷合營造公司。 崇德學院 在建校經費上，由衷感謝俊華教育基金會董事長黃世明點傳師及其賢內助蔡蕙先點傳師。 黃點傳師重視道場教育，為了栽培人才，更為報答 父母 的養育之恩、韓道長白水聖帝及陳前人不休息菩薩的栽培之恩，捐贈臺幣一億五千萬元，著實令人感動。
崇德學院: 一貫道研究所
智慧是科技思想的凝結，也是先進科技與敏捷思維融合的物化形態和人的行為方式，學校是智慧的孕育地，也是智慧應用場——以智慧方式教學、智慧手段工作、在智慧環境中學習和生活。 2001年，經河南省人民政府批準，依托省屬重點本科高校鄭州輕工業學院，在河南省工業設計學校、河南省工藝美術學校、河南省輕工業學校三所學校的基礎上成立了鄭州輕工業學院輕工職業學院。 學校創辦于1951年6月，2001年經河南省政府批準，正式成立鄭州輕工業學院輕工職業學院，為鄭州輕工業學院二級學院，并與2001年開始錄取招生。 2017年，國家教育部備案，經河南省人民政府批準，鄭州輕工業學院輕工職業學院正式從鄭州輕工業學院剝離，終止合作辦學，獨立設置河南輕工職業學院。 河南輕工職業學院（Henan Light Industry Vocational College）是省教育廳直屬、公辦全日制高等職業院校，坐落于河南省會鄭州市。 2001年經河南省人民政府批準，依托本科高校鄭州輕工業學院，在河南省工業設計學校、河南省工藝美術學校、河南省輕工業學校三所中專學校的基礎上成立了鄭州輕工業學院輕工職業學院。
崇德學院: 文化傳統
我們要敲響那白陽萬世的金鐘，讓娑婆世界達到大同的理想，讓彌勒家園實現在人間。 在埔里龍門山上有學校這艘大法船，培育聖門棟樑之材，承載著九六原佛子返回理天。 在崇德學院學習，面對如山的經典聖訓及文史哲學，唯有靠著堅心努力研讀才能融會貫通，將來弘揚一貫義理於娑婆世界。 崇德學院 過程雖有考驗，能夠勇於承擔便是大仁、大智者的表現，就像梅花要忍受寒霜才能綻放芳香。
參與中心辦理「109素養奠基包共備工作坊」、「21世紀素養共備工作坊」，並領有該證書之教師亦可申請辦理。 31歲嘅陳凱琳（Grace）自2018年與鄭嘉穎結婚並先後誕下三名兒子，生活幸福美滿。 雖然Grace減少幕前拍劇工作，不過佢亦不時於社交平台大曬造型照、分享美妝教學及煮食心得等影片，深得網民喜愛。
崇德學院: 天主教崇德英文書院
學校課程為學生提供全人發展的教育，並以培養終身學習為目標。 課程設計以靈活、開放和連貫為大方向，並照顧學生的興趣和能力，配合時代和社會的需要。 所有課室和特別室均安裝電腦、投影機、實物投影機，亦添置LED顯示屏及智能白板促進資訊科技教學。 為提升學生的語文水平、自學及領導能力，學校特設中、英文自學室。 天主教崇德英文書院（Shung Tak Catholic English College）是位於元朗區的一間資助中學，學校面積約 8000平方米，屬於男女校，該校辦學宗旨是我們秉承「祈禱與勤奮」的校訓，鼓勵學生在學習中克盡所能，並以其功業，光榮天主。
我深深地感到黨校是黨的創新理論的學習園地、豐富知識技能的奮鬥高地、提高鬥爭本領的堅強陣地、培養執政骨幹的人才基地。 ”正在浦東幹部學院參加培訓的中國記協國內部主任殷陸君表示，作為新聞工作者，要將學習成果轉化為實踐本領，深入淺出説道理、生動活潑講故事，把黨的好政策講到人民群眾心坎上。 “從強調理論修養，提出進一步加強馬克思主義理論教育培訓，到注重黨性教育，提出樹立正確的權力觀、政績觀、事業觀，總書記的重要講話是對黨校工作的要求，也是對廣大黨員、學員的期許。 崇德學院 ”現場聆聽了重要講話，中央黨校（國家行政學院）中青年幹部培訓班學員、北京中醫藥大學黨委副書記張繼旺表示，將牢記總書記的囑託，珍惜在黨校的學習時光，在理論學習、思想洗禮中練就過硬本領，努力成為黨和人民信賴的好幹部。
后来，1992年由水边围邨旧址迁入位于元朗洪水桥的现址，而原址改建为公众房屋。 崇德基督書院 崇德曾在1998年被政府要求轉用母語教學，教學語言及使用教材由英文轉為中文（即是中中）。 ，簡稱「崇右」，英文簡稱「CUFA」），創立於1967年，是一所現址位於臺灣基隆市信義區紫薇山區的私立科技大學，該校為紀念于右任而取「崇右」為校名。
崇德學院: 教學單位
香港有 360 間資助中學，佔整體約 78%；香港有 394 間男女中學，佔整體約 85%；香港有 88 間天主教中學，佔整體約 19%；了解更多：中學分佈圖表。 學校“文明、和諧、智慧、有序”之校風以文明校園、和諧校園、智慧校園、平安校園建設為載體。 學校教化和培育本是文明之過程，更需鑄就文明之環境、文明之秩序，以文明之師、文明之生形成文明校園。 學校“唯德唯能求真求實”的校訓是“德能并舉、理實交融”辦學理念的高度濃縮。 學校育人的核心在于崇德尚能，目標是追求真知，在實踐中創業創新。