不過，中樞神經刺激劑受帶來的副作用只屬於輕微，而且是暫時性的。 專注力不足特徵 部份患者家長會於假期時替子女安排「藥物假期」，就是於假期時讓孩子停藥。 雖然此安排亦可減去副作用之影響，但此安排有機會令兒童患者的症狀及行為表現惡化，所以停藥前家長必須先與醫生商討。 大部分專注力不足／過度活躍症的兒童患者將在青少年期安定下來，不少亦能夠跟上學習進度、改善其學習表現並和結交朋友。 如果你懷疑你的子女有上述症狀，請立即向你的家庭醫生查詢。 數據顯示，在一百個兒童中，大約有四個患有專注力不足過動症，男女的比例大約為六比一。
如果需要專業協助，可先於以下本地機構作一次簡單評估，但以下收費並未包括更進一步的詳細報告以及治療費用，詳情可按各機構及主診醫生查詢。 對中樞神經刺激劑無效或不適用的患者，可使用非中樞神經藥物作治療方案，最常見的是 Atomoxetine 專注力不足特徵 ，它有助改善 ADHD 的症狀，而另一種較為常用的則是降保適錠 . 另一方面，由於專注力不足過度症學生比其他人更不懂得有組織地分析問題，且由於記憶力比較弱，未能夠從以往的經驗中學習和人相處的應有態度，所以與人相處的時候往往未能夠作出適當的反應。 但也不是看醫生就一定會好，還需要家長一起面對和孩子一起努力，隨著不停刺激發展幫助孩子大腦生長，重新和環境接軌及建立學習自信心。 ADHD的症狀對於生活的影響不是必然，整體環境是否友善也是影響的關鍵，但無法控制自己的行為和躁動不安的情緒其實是相當不舒服的事。 大概七成患童由於十分活躍和衝動，容易出現問題行為，例如服從性差、時常打架、橫行霸道，有些甚至會說謊、偷竊、離家出走、破壞學校或社會秩序等。
專注力不足特徵: 疑似專注力不足 / 過度活躍特徵幼兒 及訓練重點
因為甜食會導血糖波動，分泌腎上腺素，小朋友年紀較小，更易受到影響，情緒會容易過於興奮或易怒，亦會影響專注力。 0至3歲的嬰幼兒處於環境發展階段，養成規律作息對他們非常重要。 就以成年人為例，如果有幾天捱夜或睡眠質素欠佳，第二天的專注力也會受到影響，何況年紀小的孩子。 因此，讓小朋友維持固定的生活作息、睡眠充足及擁有良好的飲食習慣，包括飲食均衡，以及少加工類、少糖、少鹽，皆有助於孩子維持專注力。 要分辨兩種情況十分困難，資優生在缺乏挑戰的環境中容易分心，有專注力不足的資優生又因學業成績不出色，家長忽視了他們的資優，所以全面仔細的評估十分重要。
專注力不足的人會經常忘記事情，在日常生活中常常丟三落四？ Lawson Sir替無數小朋友上課可以總結專注力不足通常都會有以下特徵，中了三項或以上很大機會屬於專注力不足。 專注力不足不是疾病，可以後天培養而且有不少改善方法。
專注力不足特徵: 專注力不足的原因及建議
更近期的研究認為正腎上腺素的新陳代謝亦會對病情有所影響 。 以上是目前已知在注意力不足過動症的病理生理學中扮演主要角色的幾條腦內神經傳導物質通道系統。 也已經有人提議強化對於注意力不足過動症更全面的概觀以及更多可能與之相關的腦內神經傳導物質通道系統之探究。 中，也可能會增加患病的風險，不過此一論點尚未受到廣泛認可。 在懷孕過程中吸菸，將不利於胚胎的腦部神經發育，並將增加罹患注意力不足過動症的機率。 有一個2016年的系統回顧發現注意力不足過動症和肥胖、哮喘及睡眠障礙有有著直接的關聯，和乳糜泻和偏頭痛也有一些關係。
除此之外，根據研究分析，大約65%的專注力不足過動症學生同時有對抗性反抗行為的徵狀，例如不依從教師的指令、屢次違反紀律等 。 無論學生是屬於「好動與衝動型」還是「長期專注力不足型」，他們的症狀都會影響他們的學業，使他們無法安靜和專心地學習 。 患有專注力不足過動症的兒童的自制力十分薄弱，容易衝動，說話往往衝口而出，或搶著說話而打斷別人的談話。 有研究顯示，患有專注力不足∕過度活躍症的兒童，其腦部活動與其他兒童有異，尤其在大腦前額葉區、基底神經節和小腦等多個重要區域。
專注力不足特徵: 藥物治療
帶有ADHD的兒童與青少年相較於不帶有ADHD的兒童與青少年，有較高的風險發生意外受傷等事故。 1937年時，神經刺激劑開始用在注意力不足過動症的治療。 1934年時美國許可將安非他命用在注意力不足過動症治療，是美國第一個許可的苯丙胺類藥物，1950年代開始使用哌甲酯（商品名稱為利他能），1970年代則開始使用对映异构的右旋苯丙胺。 有關家庭治療的效果，目前還很少足夠品質的證據可以佐證。
了解下老師點教書先，自從有過zoom上堂，好多老師教書現晒形，hea教又有，重覆又重覆教一條數又有，照書讀又有，我坐係隔離睇，都唔冇心機聽，換轉係小朋友上堂都會冇心機上堂。 生活易會員於本網站內所發表的全部內容為即時更新，因此生活易不會預先審查任何內容，並不會保證其準確性、完整性及質量。 建議：用引導代替代勞，即使小朋友確實不懂，也不要直接幫他完成或者直接說出答案，而是通過發問問題的形式讓小朋友一步一步完成。
專注力不足特徵: 治療方式的爭議
這些學生的不專心、具破壞性、不成熟、容易激怒別人的行為自然為他們的成長帶來痛苦和挫敗。 在學校，他們很容易出現操行問題；在家庭，他們容易與家人發生衝突。 由於他們在家中、在學校和朋輩間也得不到認同，於是比較容易焦慮和沮喪。 專注力不足特徵 兒童在工作或遊戲時往往無法專心，未完成一件事便已東張西望。
很多家長為了照顧及管教患有「注意力不足過動症」的子女而承受很大壓力，並感到沮喪，引致親子關係出現問題。 「注意力不足過動症」兒童由於注意力散渙，當考試、默書時容易因沒有留心細節而犯錯，故學業成績往往比他們的實際能力差，上課的學習動機和態度便每況愈下。 培養專注力並非一時三刻可以做到的事，需要長時間的建立，而且幼兒本就活潑好奇，難以長時間安定。 家長們緊記不要心急，保持耐性，而當小朋友表現好時，要多點給予稱讚，因為孩子最想聽到來自父母口中的鼓勵。 此類藥物通常用於對中樞神經刺激劑沒有反應或副作用過大的兒童患者身上。 丙咪嗪 ─ 患者可能會出現口乾、便秘、心跳加速、手震。
專注力不足特徵: 了解學而思課程
根據不同的研究報告顯示，每100名學齡兒童中，約有3至7人患有ADHD。 女童通常較遲才被發覺出現問題，有專家指這可能是由於女童的病徵普遍比男童輕微，在診斷時亦較男童難於察覺，所以較少被家長及老師發現而作出轉介。 此病病徵會在七歳前出現，故此在許多人的印象中這是「小朋友」的病，而最典型的例子是蹦蹦跳不能停下來又不專心上課的頑皮小學生。 近年兒童確診的個案有上升的趨勢，可能是因為現代的家長對小孩子的學習和發展特別關注，並且對此病增加了認識。 很多人都以為ADHD是孩子才會有的病，但其實有大概三分之二患此症的孩子長大後症狀依然持續。 從我的臨床經驗觀察所得，可能因為過往的家長和老師對此症的認識不多，「八十後」或年紀更大的患者，以及過度活躍的症狀不明顯而對其他同學課堂學習影響不大的個案，很多都還未被確診。
陳醫生指出，並未有硏究顯示ADHD 兒童的智商比一般小朋友低。 他們因專注力不足，常於課堂上發夢以至影響學術知識的吸收、要花數小時做家課、考試時表現錯漏百出，發揮不到應有能力，成績自然未如理想。 不少家長如未有留意清楚，只著眼於學業成績，便認為自己的小朋友只因智商不高，跟不上進度。
專注力不足特徵: ADHD｜3.注意力不足
另有證據指出Ω-3脂肪酸對於病情會有些許的改善，不過不建議取代醫學治療。 專注力不足特徵 如你也想成為《專家解碼》的一分子，與healthyD讀者分享健康心得，或是有志於推廣公共健康教育的醫生或醫護界專業人士，歡迎電郵至與編輯部聯絡。 你有沒有發覺自己或身邊的人異常「心散」及欠缺耐性，做事經常拖延並不能在限期前完成呢？ 專注力不足特徵 可以打電話去「學童保健」要求見醫生攞轉介信排政府精神科，之後經精神科拎「Reference letter」交學校或其他機構排期做免費嘅訓練服務同申請傷津。 以上內容僅供參考，不可視作醫療建議，亦不能取代閣下就個人健康狀況向合資格的醫護人員作出咨詢。
- 如你也想成為《專家解碼》的一分子，與healthyD讀者分享健康心得，或是有志於推廣公共健康教育的醫生或醫護界專業人士，歡迎電郵至與編輯部聯絡。
- 在鑑定有關個案時，我們需要對兒童的成長、學習和日常在校內及家中的表現，作深入了解。
- 專注力不足∕過度活躍症的主要徵狀包括專注力弱、過度活躍和行為較衝動。
- 按照巴克利教授的研究結果，在上述9項的清單內，若你有6項或以上情況回答「是」，便有可能患上ADHD，需要考慮是否接受進一步臨床心理學家的診斷評估。
- 一般而言，在小學生當中，病徵的嚴重程度達至「注意力不足過動症」的診斷標準者約佔百分之三至五；而男女童患病的比例估計是四比一至六比一。
近年來，學術界對專注力不足過動症的成因做了不少研究，大部分的研究結果都指向腦神經基因的問題 。 最近的證據顯示，這類患者腦部的某些部位的神經活躍異於常人，部分案例更顯示這些中樞神經系統的異常問題與遺傳有關。 由此看來，這類兒童在家庭和學校的情緒適應問題，不一定是因為父母師長教導不當所至。 一般情形下，兒童的活動量比成年人多，父母很多時候也因而忽略了專注力不足過動症兒童在這方面的特徵。 專注力不足特徵 入學後由於有比較多規矩和限制，他們的這個特徵便比較容易被辨別出來。
專注力不足特徵: ADHD｜懷疑自己專注力不足？醫生拆解專注不足/ 過度活躍症症狀
70%的ADHD兒童在青少年時期後仍會出現病徵，但表徵卻不同。 例如，在童年時，他們總是坐立不安，四處蹦蹦跳跳﹔青少年時期以後，他們雖能安坐較長時間，但卻容易感到不耐煩。 按美國精神疾病診斷與統計手冊第四版（DSM-IV），注意力不足症狀中至少六項，持續六個月以上，及表現未達應有之發展階段。
- 簡稱：（ADHD）是影響兒童的最常見的健康障礙之一，症狀一般在12歲之前開始，更有早在3歲便出現顯著病徵，並且通常會持續影響到成年期。
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- 英國和美國的ADHD診斷率和治療率自1970年代起逐年增加至今。
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- 很多人都以為ADHD是孩子才會有的病，但其實有大概三分之二患此症的孩子長大後症狀依然持續。
學童偶然出現不專注、衝動及活躍的情況是頗為普遍，但並不等於他們必然患上ADHD。 要斷定兒童患上ADHD，患者必須符合足夠的病徵界定(患者必須符合此病大部份的典型病徵)：發病於七歲以前，以及問題持斷達半年之久。 過度活躍症患者因為注意力不足，所以也稍為專注力失調或專注力不足。 專注力不足行為，影響患者的課堂學習和功課進度，也影響課堂秩序，對其他同學產生困擾。 過度活躍症可大约分為注意不足主導型，過度活躍主導型或混合型。