彭冲在1959年畢業於伊利沙伯中學（1954年入學）。 後來在當時在位於香港島銅鑼灣高士威道皇仁書院內的皇仁舊生會夜中學讀了一年預科。 同時他一邊繼續當運動員，一邊賺錢交學費，並認識了聖貞德中學前校長冼梓林和獲對方教導他學習四書五經以通過羅富國師範學院的入學試。 彭冲於1959年至1961年入讀羅富國師範學院修讀兩年制的教育課程，主修中文科和體育科；是香港大學中文系退休教授羅慷烈的學生。 畢業後，他應自己中學時候的老師的邀請，到荃灣官立中學任教一年。 同年，即1962年考入香港大學地理系且入住梅堂（May Hall）宿舍，在校時奪得社際杯（1965年二級榮譽畢業）。
學校佔地，設施包括以高科技和多元為特色，超越千禧校舍標準。 各課室皆設聯網電腦、投射機和實物投映機，另購置大量平板電腦和電子數據採集儀，使教學更具效能與互動性。 除基本特別室，另有基因技術分子生物實驗室、地理信息系統站、多媒體教室、演講廳、學生廣場、可同時容納80人的學生自修室、校園電視台製作中心、健身室、樂團練習室、舞蹈室和家長中心。
伊利沙伯中學舊生會中學: 香港有機資源中心「真正有機20年」填色比賽
值得一提的，最初家長們對活動教學不大明瞭，亦不大接受，很多時都質疑活動教學的優點。 職責： 負責中心櫃位工作，包括接聽電話查詢，接待，報名，收費，物資管理及一般文書工作； 協助機構推行各項服務工作。 申請資格： 持中學文憑試或中學會考中文及英文合格或以上 懂電腦文書及中英文輸入法、熟悉電腦軟件操作 具… 科目：初中及高中中文、英文、數學 上課日期：2023 年 2 月至 6 月，星期一至五放學後或星期六上午 上課時間：每堂約 1.5 小時 要求：現正修讀或持有相關學位 或具教授相關學科經驗 時間及薪金：面議 申請者請於 1 月 31… 以往曾經有多間很受歡迎的一條龍學校，因為免流失取錄學外其他優秀學生的機會，紛紛「脫龍」，故從現時受資助的一條龍學校名單中，現只僅餘一傳統英中龍校嘉諾撒聖瑪利書院，與嘉諾撒聖瑪利學校及天神嘉諾撒學校結龍。 梁永樂提醒家長留意，家長若希望子女入讀龍校，也需了解中學及小學的教育理念、辦學模式及教學語言，是否合乎心目所想。
其中前往珠海的兩條路線，安排學生參觀全國首個中小學生航空科普基地—愛飛客航空科普基地，學生可參觀機場沙盤、飛機生產製造廠房等，認識飛機生產過程，並了解當中的挑戰。 柴灣的中華傳道會劉永生中學，校長梅志業估計，師生如從學校出發，無論前往高鐵西九龍站，抑或直上深圳，路程均相當需時，認為兩天團行程，較1天團更易安排。 不過，天水圍的伊利沙伯中學舊生會湯國華中學，校長温頴思傾向選擇1至2天團，認為一天團對學校整體運作影響較小；至於2天團，學生會有較充足時間考察，但代課安排會較複雜。 另外，彭冲在2006年被委任為第29屆北京奧運馬術委員會（香港）委員，翌年獲委任為2008年北京奧運會香港區火炬接力組委會聯席主席。 除了推動香港體壇發展之外，亦致力推動國際體育活動與賽事進行。
伊利沙伯中學舊生會中學: 天水圍門市承辦學校一覽
我們搜邏一些關於伊利沙伯中學舊生會中學的報導，讓你有更多資料去了解這學校。 香港有 360 間資助中學，佔整體約 78%；香港有 394 間男女中學，佔整體約 85%；了解更多：中學分佈圖表。 梁校長回望當年幼嫩的她，原來曾經崇尚傳統教法，以為多做、重複練習就是對學生好，幸被當時的校長說服自己改變。 她一直認為，學好中文就要多抄寫才易入腦，所以她要求學生每次寫20個詞語。 不過，校長認為寫13個詞語便足夠，當中3個還要任學生自由選擇。 當大家以為學生會挑選最容易的字，事實卻相反，學生偏偏挑選最難的。
- 教育局回應指，知悉不少學校已提醒有需要學生，盡快辦理申請回鄉證。
- 其中新增3個航天科技的1天團，讓學生了解中國航天科技及成就。
- 另外，當局推出特別安排，學校可在1比10的師生比例上，額外派1至2名教師獲全額資助隨團，但只適用於中五生的考察團；當局並首設「專業顧問先導計畫」，安排退休校長或教師協助帶團。
- 近年有不少家長也熱捧具「一條龍」辦學模式的學校，那究竟揀選一條龍學校有什麼特色及好處？
- 我深信學校能與家長建立緊密的溝通和聯繫，彼此以同學的成長和學習利益為依歸，進一步發揮家校協作的夥伴關係。
- 於專題研習、協作學習具豐富經驗，在教育界內廣為稱著。
- 學校佔地，設施包括以高科技和多元為特色，超越千禧校舍標準。
校舍內有籃球場、草地足球場、禮堂、實驗室(四間)、演講室、地理／人文學科室、美術室、家政室、升學及生涯規劃輔導室、電腦輔助學習室、多媒體學習室、圖書館、音樂室、學生活動室、家教會活動室、小食部、設計與科技室及醫療室等。 例如公民教育組師生便在校園內收集剩餘食物，包括罐頭、餅乾、米、麵等，由學生在成長課時間親自贈送予天水圍天華邨獨居長者手上，表達社區關懷，讓長者展露笑臉。 又在校內以微笑與保育為主題，推動環保為公益活動及校園便服日，所得善款數字達五位數，全數款項將捐贈公益金，推動社區服務用途，過程中也讓學生充分理解校訓「修己善群」的精神。 由於伊利沙伯中學舊生會中學是資助中學， 中一收生須按照教育局的中學學位分配辦法，共分兩個階段收生，分別為「自行分配學位」和「統一派位」。 「自行分配學位」在每年的一月底舉行，家長可為子女揀選兩間不受住址地區和學網限制的中學，學校將按本身的辦學理念和特色，根據預先公布收生準則及比重，預留不多於30%的中一學位，自行取錄適合的學生。 「統一派位」則在四月辦理選校手續，其中10%5學位不受學校網限制，其餘約90%則按學校網分配，派位是按學生的派位組別、家長選校意願和學生被分派的隨機編號決定，結果會在七月初公佈。
伊利沙伯中學舊生會中學: 資訊科技統籌員
在1985年節目《香港新一代》中，採訪了葛量洪教育學院的實習老師分享會，當中一名女生提到，在學院內學識了要多用新方法教學，但學生們很不習慣，太過被動，主動學習動機不強，面對這些學生時反而會感到不知所措。 主要以活動教學及合作學習形式進行，以不同的教與學策略增強學生的學習動機，減少個別差異，提升學生的學習能力、態度和信心，建立穩固的基礎知識。 擁有如此堅實的基礎，即使面對充滿挑戰的未來，「伊家人」必定能迎難而上。 我們不只讓學生在正面、積極、關懷的環境下學習，更照顧他們的多樣性，讓他們在學習上能有豐富經歷及展才機會，從體驗中提升抗逆能力，建立正向堅毅的品格。 我們的學生，既有健康的心靈，亦需掌握所學，解決生活中遇到的問題，並能透過服務學習，走進社區，實踐我校校訓「修己善羣」，更希望他們能為社區、日後為香港、為國家，甚至為世界貢獻，成為具國際視野的人才。 此外，同學亦應具備正面、積極、堅毅、同理心，以及樂意與人合作的品格；並懷有愛社區、愛香港、愛國家的心，貢獻社羣，關心世界以至大自然。
- 學校相信兼取實體與電子教學之長，有助提升學生學習效能，並建立他們的自學習慣。
- 註：統一派位學額如有兩個以上數字，第二個開始是分配給其他校網的。
- 活動以「踏上小康之路、尋找無價之保」為題，伊湯中學生帶領區內外近百名高小學生，一起透過不同植物物種的種植試驗，保育工作坊及專題研習報告，為中國荒漠化環境保育出謀獻策。
- 當局安排考察行程亦有變動，全部22個行程改於廣東省內進行，最遠僅達陽江、潮州，日程以三日兩夜為限。
- 學校是一間男女校，創校於 1992年，校訓是「修己善群」， 現在的辦學團體是伊利沙伯中學舊生會教育推廣機構 ，現任校長為梁潤蓮女士。
另外，當局推出特別安排，學校可在1比10的師生比例上，額外派1至2名教師獲全額資助隨團，但只適用於中五生的考察團；當局並首設「專業顧問先導計畫」，安排退休校長或教師協助帶團。 伊利沙伯中學舊生會中學 全港中學去年7月向當局遞交公民科內地考察行程意向，但受新冠疫情影響，迄今仍未成行。 教育局昨再度發通告，交代全面通關後的最新安排，要求中學在下月1日前，重新提供行程意向與出發月份，安排中四及中五生在4月至學年完結前參加考察團，中五生將獲安排優先參加。
伊利沙伯中學舊生會中學: 伊利沙伯中學舊生會小學分校 教師資料 (2021-
他既是亞洲奧林匹克理事會文化及教育委員會委員，也是香港業餘田徑總會名譽副會長和香港聯合國教科文組織協會副會長。 在2009年，彭冲以東亞運動會籌備委員會秘書身分參與香港主辦的第一次國際綜合項目運動會。 他在2015年由中國體育協會暨奧林匹克委員會義務秘書長轉任名譽顧問，由義務副秘書長王敏超署任其義務秘書長的崗位。 同年，獲香港體育協會暨奧林匹克委員會頒發「2015年度國際奧委會——體育與創新大獎」。 又在亞洲奧林匹克理事會在第三十四屆全體會議開幕禮上獲得「亞洲奧林匹克理事會榮譽獎章」，以表彰他在香港及亞洲地區推廣奧林匹克運動的貢獻。 此前，他在2002年獲香港特別行政區政府頒授銅紫荊星章，後在2010年獲頒授銀紫荊星章以表揚他「致力推動香港體育發展」和「促進香港運動員的福利及權益」。
隨著電子學習的普及，自主學習的重要性增加，學與教的重點亦應該由著重知識傳授轉移至培養學生技能和態度。 因此學校評估制度加入全新概念的「平時分」，以平日學習態度和技能表現取代小測默書分數。 同時尊重學生不同的學習風格，希望透過課研、專業的觀課及議課，提升教師教學效能，讓不同能力的學生在課堂內外，均能有發揮的機會。 當談及照顧學習差異，總讓人想起有特殊學習需要的學生才需要特別照顧，但外評團隊告訴我們，我們的尖子學生其實十分優秀，在課堂內亦可以大加發展，因此新的三年計劃中，課研重點是如何給予尖子學生在課堂內有更多及更佳的機會。 當然，我們亦會繼續透過多姿多彩的延展活動，讓不同潛能的學生走出課堂，透過考察、服務、表演、比賽……去應用所學，去面對挫折、去鍛鍊和成長。
伊利沙伯中學舊生會中學: 資助小學
為學生營造正面、積極、關懷的學習環境，使身心、情緒和社群性達致健康均衡的發展。 培育以「修己善群」為人生學習目標，並熱切追求知識及真理的青少年，為教育專業的發展作出貢獻。 伊分有充裕的空間，包括室內與室外，為學生提供合適的學習、運動與休憩的地方。 理想的校舍除有標準的教室外，有藏書豐富且環境優美的圖書館，更有學習藝術、科學、科技等多元化教室，室內/外的運動場也不少。
有 25% 的學校會使用普通話教學，他們當中大部分同時是中英並重。 伊利沙伯中學的中一入學資訊，要注意是學校接受中一自行分配學位申請。 學校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2023 年9月升讀中一)。
伊利沙伯中學舊生會中學: 資訊科技助理
除此之外，在2014年8月，2014年夏季青年奧林匹克運動會在南京舉行。 期間，彭冲於羽毛球運動員吳芷柔勝出男女子混合雙打比賽，接受時任無綫新聞體育主播伍家謙訪問時，先打斷訪問，後拉走吳芷柔與香港代表團團長、霍啟剛等香港體育協會暨奧林匹克委員會的重要人物合照。 但港協暨奧委會於同年8月23日發出新聞稿護短，形容彭冲只是「未察覺有關電子傳媒與該運動員的採訪尚未結束」，所以便邀請吳芷柔與香港代表團其他成員一同慶祝。 彭冲擔任中國香港體育協會暨奧林匹克委員會義務秘書長時曾被人非議。 在2014年，短道速滑運動員呂品韜參加2014年冬季奧林匹克運動會時指出因為港協暨奧委會佔了名額以致無隊醫同行。
大型跨科專題學習設於中二與中三，分別以樹木和人、流浮山可持續發展為題，整合科學、地理、生活與社會、商業等元素，並通過資訊科技學習與演示。 初中設兩班英文班，以英語作為主要教學語言，教授數學、綜合科學，以及地理和普通電腦科，讓同學有更多機會接觸和運用英語，裝備能全面以英語學習。 伊利沙伯中學舊生會中學 學校也在上述科目為其他班別同學，循序漸進地增加以英語學習的時數。
伊利沙伯中學舊生會中學: 學校類別
中一與中六級的中英兩科語文科，皆四班分五組，以照顧不同能力的學生。 另針對中六同學需要，於暑假提供分組英文與中文增潤導修，為公開試作好準備。 伊利沙伯中學舊生會中學的中一入學資訊，要注意是學校接受中一自行分配學位申請。
我深信每一位學生都是有價值和潛能的，只要生活在恰當的環境，他們一定會茁壯成長。 由於伊利沙伯中學舊生會小學分校是資助小學， 小一收生須按照教育局的小一入學統籌辦法，共分兩個階段收生，分別為「自行分配學位」和「統一派位」。 「自行分配學位」在每年的九月底舉行，家長可為子女揀選一間不受住址地區和學網限制的小學，以「計分辦法」來決定學校會否收取申請人，詳情可參考小一選校中的＜小一自行分配學位10大要點＞和＜小一自行收生計分機＞。 「統一派位」則在一月底辦理選校手續，在六月初公佈派位結果，詳情可參考小一選校中的＜小一統一派位遊戲規則詳解＞、＜圖解小一統一派位最簡單、最務實的填表策略 – 「冷熱三分法」＞和＜小一統一派位10大Q&A＞。 任教初中及高中地理科 持有相關認可大學學位及教育文憑 有統籌價值教育經驗優先 2023 年 9 月 1 日到職 有意申請者請附履歷寄九龍深水埗海麗街一號聖公會聖馬利亞堂莫慶堯中學校長收或按’Apply…
伊利沙伯中學舊生會中學: 高中選修科
工作範圍： 負責為兩所於天水圍區中學提供言語治療服務及相關行政工作； 為有特殊學習需要的學生提供評估、訓練及言語治療服務； 為老師及家長提供相關訓練及諮詢服務。 資歷要求： 持有本港頒授的言語及聽覺科學學士學位，或具備同等… 《明校網》為「明報」専為家長而設的學校資訊網，提供全面的入學資訊及選校分析，助家長選取合適的學校讓子女入讀。 家長可在本網站找到全港幼稚園、小學、中學及國際學校概覧、專訪、教育報道及相關新聞，讓家長輕鬆掌握及了解心儀學校的資料，以至到本地及海外升學攻略。
伊利沙伯中學舊生會中學: 校長的話
家長教育與家校合作伊分的家長認同學校的理念與方向，信任學校，與老師關係密切，並樂意配合學校的政策安排。 此外，組織完善的家長教師會，以及人手充足的義工隊伍，接受各式各樣的校本培訓，籌辦或協助學校進行不同活動，除發揮家校溝通重要橋樑的作用之外，更是學校的好夥伴。 我們的家長，更會因應不同的需要出席或主動參與學校舉辦的活動，包括家長日、專題講座、親子活動、工作坊及課程，以增進家校了解與提升培育孩子的專業知識，幫助學生成長，一起推動學校的發展。 所謂有危有機，疫情令整個世界有翻天覆地的改變，也讓我們有機會以全新的角度反思教育在今天新世界中有甚麼是應該變與不變。
伊利沙伯中學舊生會中學: 伊利沙伯中學舊生會小學分校 學校地圖
註：統一派位學額如有兩個以上數字，第二個開始是分配給其他校網的。 可立中學其後兩次擴建，第一次在1989年，嗇色園董事會通過撥款600萬元自費在停車場擴建校舍，1989年11月3日奠基，1991年7月完成。 第二次在1997年，在政府推廣改善學校工程的計劃下，政府資助在校舍原有部份的草地上興建一座五層新翼，1998年暑假完工。 學校校訓的拉丁文版本，是「Vos Parate Ut Serviatis」，彰顯人文氣息的文化源流，也正好回應學校舉行一系列主題活動的意義。
伊利沙伯中學舊生會中學: 相關小學
以下是港島區９個校網包括31、32、34、35、40、41、45、46及48網的熱門官津小學的叩門資訊。 香港有 423 間資助小學，佔整體約 81%；香港有 496 間男女小學，佔整體約 94%；了解更多：小學分佈圖表。 入讀學士學位課程的比例理想（院校比例：中大[11%]、理大[2%]、浸大[9%]、城大[9%]、教大[7%]）；50%畢業生順利升讀副學位課程（副學士、高級文憑）；93%畢業生決定繼續升學。
有感於此，嗇色園向政府申請撥地建校，並於1961年成立了「籌建學校委員會」，由黃允畋為主任委員。 伊利沙伯中學舊生會中學 教育司署於1965年10月同意其計劃，在新蒲崗撥地4.6萬平方呎以興建政府津貼中學。 翌年8月23日，華民政務司麥道軻主持可立中學奠基典禮；該日亦是黃大仙寶誕和嗇色園成立45週年紀念日。 教育司署核准學校招收中一至中三級學生共12班，人數500多人。 同年12月8日，教育司簡寧主持了補行的校舍開幕典禮。 初中部份班別以英語作為教學語言，教授數學及綜合科學，讓學生有更多機會接觸和運用英語，裝備能全面以英語學習。
伊利沙伯中學舊生會中學: 教學情況
實踐理想、承擔使命：教育在於啟發人的良知，使人追尋及實踐從善之道。 根據2022/23學年資料顯示，伊利沙伯中學舊生會中學的班級結構是中一4班，中二4班，中三5班，中四4班，中五4班，中六4班，總計全校共開25班。 學年之前，新生是以於屬會小學時的社別來分配（修社為忠孝、己社為仁愛、善社為信義、群社為和平）。 若新生是由非屬會小學升至此校，其社別則會被隨機地分配至其中一社。 辦學宗旨：實踐理想、承擔使命：教育在於啟發人的良知，使人追尋及實踐從善之道。
伊利沙伯中學舊生會中學: 地理科學與教資源
校董會為照顧這些已入伙的居民，替孩子們偍供上學機會，在僅餘兩個多月就學期結束的時間裡，仍決定學校開課，其辦學精神實堪嘉許。 伊利沙伯中學舊生會中學 小一統一派位結果將於6月2至3日以郵遞方式通知家長，今年預計有超過25,000人參加統一派位，較2020年同期佔算少約1,850人，若未能獲派心儀小學的家長，隨即會展開連串的「叩門」行動。 各區的官津小學收取叩門申請的日期、要求也不同，因此家長在叩門前應先了解各校的叩門詳情。
伊利沙伯中學舊生會中學: 香港故事:創科夢工場
伊分的團隊專業及富愛心，且充滿正能量與活力，亦是具相同教育理念和願景的同行者。 團隊中每成員都在合適的崗位上發揮所長，一切安排與付出都以學生利益為先，並能協助學校向前發展。 我們是重視持續學習與專業發展的「學習型社羣」，尤其在課研上，樂意彼此分享、交流，包括校內與校外。 伊利沙伯中學舊生會中學 團隊的非教學人員如教師助理、書記、文員、資訊科技支援人員及工友等，都能了解學校的教育理念，接受校本培訓，發揮敬業樂業及團隊精神，一起照顧學生健康成長。
此外，戶外教室及花園休憩區，以及用於集會、表演的場地亦是我們所重視的。 打破場地固有的框框，讓校園內每個地方（甚至校外）都成為學習場所是我們心目中的理想學習環境。 就讓我們在專業發展上不斷努力、努力、再努力，務求令學生成為一個對自己能力有信心的學習者，開展終身學習的追求。
部份班別的學生在上述科目，循序漸進地增加以英語學習的時數。 伊利沙伯中學舊生會中學 投放大量資源增強英語基礎，英文科團隊強大，包括外籍英語教師，全校英文教師共12位。 為了讓學界在中國傳統文化涵養及品德教育的範疇上，得到理論與實踐並行的支援，在社會上形成清流，造福下一代，香港中文大學文學院國學中心聯同清華大學中國經學研究院和馮燊均國學基金會，攜手推動「禮儀文明教育項目」，歡迎學校、教師和家長一同參與。