伯裘中學[year]必看介紹!(小編貼心推薦)
最近不斷爆出校長欺壓老師的醜聞,校長儼如山寨王,堂堂立法大人言論冷血,眼中根本沒有人,何來教育何來法度? 十數年前的伯裘女子中學雖被外界評為Band 3或Band 5學校,但在小慧的心目中卻有着Band 1老師團隊。 小慧笑稱小時候英文「屎到爆」,卻慶幸遇上一位十分有耐性的課後補習班導師。 四十週年來臨前的一刻,一幕一幕艱苦的歲月,一程一程風雨的路途,在我的心頭湧現,套用一句貼切的老話,正是百般滋味在心頭。 本計劃完結時,會製作「STEM 創客教室」教材套,包括教案、學習材料、學習成果、活動記錄等,並以數碼方式貯存;教材套將以適當的媒體,免費向中、小學發放;教材套也將交予優質教育基金,讓基金以適當的方式及渠道發放。 有系統地紀錄學生「STEM創客教室」成果,並把優秀作品保存及展示;舉辦交流活動或工作坊,由介紹學習成果及創作過程,也可以讓參加者親自體驗。 本計劃希望透過是次分享會,總結及向各參與教師分享前線經驗、實施成效以及延續計劃的情況。 伯裘中學: 時間及地點 辦學宗旨:我們抱著「人人可教 皆可成材」的辦學理念,為學生提供多元化課程及學習機會,致力營造關愛校園文化,提供優質完善的中學教育。 本年度活動精彩豐富,包括STEM中小學數理科技展覽,多場不同類型的小學數理科技比賽,包括STEM 伯裘中學 – 小學磁浮列車創作大賽、STEM – 小學滑翔機模型創作大賽、STEM科學幻想畫、M.E.C.S小學數學卡牌遊戲大賽及小學數學及科普解難比賽。 於比賽中,學生可透過參與、合作、分享及比賽競技,加強參加者認識及綜合運用科學、科技和數學的知識和技能。 申請者需面試,並以學業成績(30%)、面試表現(20%)、校外比賽表現/課外活動(20%)及操行(30%)為考核標準。 一人一活動﹕設30多個課外活動,包括躲避盤、旋風球、無伴奏音樂、手語、舞蹈團、劇社、田徑、花式跳繩等。 一人一制服﹕設4隊制服隊伍,包括銀樂隊、交通安全隊、香港基督少年軍及男女童軍。 一人一服務﹕每年最少10小時義工服務(畢業標準)。 除此之外,家長亦可以留意心儀中學的畢業生 DSE 成績以及入大學率,咁你就可以更容易去估算仔女入到去讀完之後入到大學嘅機會。 升讀中學是子女人生其中一個十分重要的里程碑,皆因 12-18歲是小朋友個人身心發展的黃金時間,而學習環境對個人成長的影響實在不可忽視。 伯裘中學: 中學分區名單 直至2011年3月份,計劃累積晴天大使達200人,核心義工已達60人,他們均來自不同學校的中學生、大專生、家長及社區人士,可見社區人士對計劃的支援及擁戴,能夠令課餘託管班一直風雨不改地為社區上有需要的家長提供託管服務。 由於直資學校在課程設計上較大自由度,是否意味深度學習教學法不適用於津貼學校? 黃穎東表示,賽馬會毅智書院是津貼學校,同樣將採用深度學習教學法;亦有老師在接受培訓後反映,由於該教學法並非全改整個教育系統,因此十分適合部分「仍未跳出框框」的傳統津貼學校。 黃穎東表示,學校日後組織教學活動時,會套用「6Cs」的概念;本學年起亦會改革中一級至中六級的成績表,暫時傾向加入描述(Description)的方式表達學生在「6Cs」的表現,學科方面則維持顯示成績表現,他形容相關方式與國際文憑課程(IB)類近。 至於會否同時設等級制,黃穎東指仍需與老師商討。 沒想到校長竟表達支持,還認為其他分校也可加強輔導工作,更多積極鼓勵,不必一味懲罰防範。 我是離開伯裘很久以後才慢慢讀到譚校長和太太容麗珍的辦學故事,現在伯裘的永久校舍就在我家附近,校舍牆上大字寫著「人人可教」,我每天通勤經過都會看到,其實,當年他們就身體力行率領一眾同事在實踐這教育理念了。…
