有見及此，為不同學習需要的學生提供針對性的學習支援至關重要。 以本校為例︰對學習能力較弱的學生，本校特設小組形式的中、英、數「能力加強班」，並為學生提供半額學費資助，以鼓勵有需要的學生參加，為他們重新建立學習的信心。 《明校網》為「明報」専為家長而設的學校資訊網，提供全面的入學資訊及選校分析，助家長選取合適的學校讓子女入讀。 家長可在本網站找到全港幼稚園、小學、中學及國際學校概覧、專訪、教育報道及相關新聞，讓家長輕鬆掌握及了解心儀學校的資料，以至到本地及海外升學攻略。 因此學校特別為家長設計親子活動及提供校本製作的教材，讓家長可掃描教材上的二維碼，跟從指引教導子女及完成活動。 這安排能協助家長與子女建立良好的親子關係，加強兩者的溝通基礎，使孩子建立對家長的信心，在成長路上得到適當的指引。
學校佔地約9萬平方呎，幼稚園與小學共用樓高五層的校舍，地下至二樓是幼稚園部的課室，小學部使用三至五樓。 部分特別室如舞蹈音樂室、視覺藝術室、中央圖書館、綜合活動室等幼小學生共用，除了學校禮堂，還設有教會禮堂。 崇真幼稚園 學校屬自置物業，毋須繳付租金，令學費較同類型幼稚園實惠，成為吸引家長報讀的原因之一。
崇真幼稚園: 私立小學
有關學費詳情，請參看教育局提供的 收費證明書。 新竹縣芎林鄉碧潭國民小學：位於石潭村，創立於民國45年（1956年），原稱「芎林國民學校石潭分校」。 民國47年（1958年），獨立設校並改名為「碧潭國民學校」。 民國57年（1968年）配合政府實施九年國民教育，改為現名以迄於今。 民國101年（2012年）全校共有教職員22人，學生250人，編為普通班11班，另附設幼稚園1班。
- 安排新生適應週、模擬小一上課及參觀小學活動、與社區機構聯繫或合作、協助有需要的家長申請學費減免及轉介服務。
- 學生人數：以下顯示每所幼稚園的學生人數以供參考，方便家長概括了解學校的辦學規模。
- 應如何善用「標籤效應」啟發，2012年10月06日，不管選用哪些的方式全是為了更好地提升自己學習培訓的高效率，小張也嘗試過自給自足。
- 營造愉快的學習環境，培養兒童靈、德、智、體、群、美六育均衡、全面發展。
- 培道小學校長兼任幼稚園部校長， 幼小關係密切，共用樓高三層的校舍。
- 按時繳交所有費用，包括︰學費及雜費等。
小組學習是回應幼兒個別學習需要的教學模式，老師因應幼兒的個別能力設計適切的小組活動，從而增加老師與幼兒及幼兒與幼兒之間的互動，提升他們的學習興趣及成效。 為了讓學界在中國傳統文化涵養及品德教育的範疇上，得到理論與實踐並行的支援，在社會上形成清流，造福下一代，香港中文大學文學院國學中心聯同清華大學中國經學研究院和馮燊均國學基金會，攜手推動「禮儀文明教育項目」，歡迎學校、教師和家長一同參與。 2016年，該校校長譚煥玲表明設有一條校規：學生必須以英語和普通話交談，包括小息。 只要有人在課室說廣東話，即有多位學生以「No Cantonese!（不准說廣東話！）」回應。 此事引起不少網民炮轟其校規藐視香港本土母語廣東話傳承之重要性，校長空有博士之名，更有家長反映校方做法不知所謂，稱絕不會讓子女入讀此校。 不應該斷章取義，學校希望學生學習純正普通話。
崇真幼稚園: 馬鞍山崇真中學
本年度的德育主題重點為「關顧他人」，教育學生以仁愛對待身邊的人，學校更計劃推出特刊介紹如何建立良好社交智慧，從幼稚園至小學都滲透情意教學內容，繼續緊扣以情意發展帶動學術成長的框架，發揮學生的資優潛能，讓家長也認識情意發展的重要性。 根據2021年9月收集的資料顯示，基督教香港崇真會安仁幼兒學校有提供2-3歲幼兒服務，，全日服務的年費為$58,200，該校收錄的2-3歲級別兒童人數為20人。 該校初年屬私立學校，直至1975年申請成為津貼中學，三年後正式獲准接受政府資助至今。 校方其後於1982年把籃球場改建為新教室。 有見舊校舍需與原小學部共用，導致空間嚴重不足，該校於1988年4月獲批出位於馬鞍山的新校舍遷置，1989年開展工程。 至1990年，遷校工作開始，8月率先借用同區基督書院4樓開辦在沙田區的首屆中一，共設8班，並更名為「馬鞍山崇真中學」；然而，永久校舍則要到翌年才竣工交付。
反之應以積極的方式，令學生明白每個人都有其優點，使之建立自信， 他才會樂於學習，並感到快樂。 崇真幼稚園 當義工除了能培養樂於助人的精神，還能為孩子訓練社交技巧，並從助人之中得到快樂、滿足感與自信，正是一舉多得的情意教育工具，所以多年以來一直推行，甚至推廣至家長範疇，鼓勵家長擔任學校活動的義工，為學生建立榜樣。 而譚博士本人更身體力行，從事多方面的公職與社區義工服務，帶動學生培養關愛別人之心，成為最基礎的德育體現。 家長教師會定期召開會議，舉辦各項親職教育講座及慶祝活動等，以促進家長與學校的聯繫，攜手培育幼兒。 同時，學校每年亦藉家長會及其他活動，讓家長明白學校的辦學方針及幼兒的學習情況。
崇真幼稚園: 深水埗區的幼稚園搜尋更多
其直屬中學為嘉諾撒聖心書院，預留85%學額予小學部畢業生。 位於九龍塘蘭開夏道的宣道幼稚園，與九龍塘宣道小學設於同一校舍，不少幼稚園畢業生升讀宣道小學。 宣道小學每年學費$48,000至$58,000， 學費不算便宜， 雖然沒有直屬中學，但學生升中成績優異，近兩年最多畢業生入讀拔萃男書院、拔萃女書院、英華書院、聖保羅書院等名校。
學習的壓力、意識和慾望個性強烈適齡排名，開篇一句“我屬於願意當班主任的那類教師，幫助各科老師有系統地將STEM教育的理念融入課堂教學之中。 主題教學發展以幼兒為課程的主導，按他們感興趣的題材貫通各範疇學習內容。 透過遊戲讓幼兒能綜合掌握知識、技能及態度，並能把所學用於生活(French, Conezio, & Boynton, 2000），提升他們的學習動機，培育學習興趣及共通能力。 根據《學前教育課程指引》及辦學宗旨，以生命教育課程為軸心，培育幼兒富好奇心，喜歡探索，掌握自學能力，懂得愛己愛人，促進他們在體能與健康、認知和語言、情意和群性及美感各方面，得到全面而均衡的發展，為未來的生活和學習奠定良好的基礎。 受到COVID-19的影響，K1已經有一半時間以網課進行，當時老師用心製作短片教學，讓家長可以彈性時間給子女學習，值得一讚。
崇真幼稚園: 學生人數
基督教香港崇真會安仁幼兒學校（TSUNG TSIN MISSION OF 崇真幼稚園 HONG KONG ON YAN NURSERY SCHOOL）是位於大埔區的一間非牟利幼稚園，屬於男女校，該校有參加參加香港教育局的2022/23學年幼稚園教育計劃。 本校為基督教香港崇真會主辦之非牟利幼兒學校。 課外活動安排於上下午班的中段時間舉行，小朋友可選擇課後留下或提早回校參與。 譚校長認為比起學術能力，首要是教好小朋友的品德，「品格是屬於孩子個人，他們與人相處得到、表達能力高、情緒智商做得好，在社會上才有競爭力。」她強調孩子的協作情緒智商、創意、表達能力及思維技能等特別需要發展及加強。 崇真幼稚園著重孩子的品德教育，每年擬定跨幼小的德育主題，全年環繞主題，透過早會、德育活動、課堂活動、表演等，培養他們的正向性格特徵，例如堅毅、信心、尊重、承擔等，同時具備對抗逆境的能力。 關注德育，推行可持續的「正向教育計劃」及週五兒童崇拜。
筲箕灣崇真幼兒學校安排新生適應週、模擬小一上課及參觀小學活動、與社區機構聯繫或合作、協助有需要的家長申請學費減免及轉介服務。 鼓勵閱讀，推行多元化的閱讀計劃，包括 Oxford Reading Tree，讓幼兒從中建構並提升閱讀英文及英文口語的能力。 鼓勵幼兒設計 My Book，提升幼兒閱讀及寫作技巧。 重視兩文三語，聘請 29 位操英語為母語及 36 位操普通話為母語的地道語言教師，營造良好語境及教學。
崇真幼稚園: 學校專訪 ︳崇真小學暨幼稚園 兩文三語強 七成直升崇真小學
老師亦很主動與家長溝通，讓我們了解孩子在校之情況。 每年收到老師精心製作的「孩子成長手記」，更令我們愛不釋手。 感恩有機會在此分享，踏入第二個小孩在美善這個大家庭學習真的心感安慰，回想姐姐來入學面試的情況仍瀝瀝在目。 姐姐三年的愉快學習，校長的細心，處處以學生著想的方案，老師們的認真，愛心，充滿愛及溝通，弟弟跟隨姐姐來這學習是不二之選。 大家好，我是林月和畢業生林東媽媽，真的很感恩能再次讓小朋友在美善這間充滿愛的幼稚園成長。 培養幼兒的品德是很重要的，這能幫助他們建立正面的自我形象和樂觀積極的生活態度，讓他們學會尊重和關心身邊的人，眼看大兒子在這所幼稚園畢業，現在的他是一位有愛心和樂觀積極的孩子。
兩年後，即1960年，學校有6班中一年級學生，全校共15班。 由於只有10個課室可供使用，因此學生需要被分為上下午班上課。 後來於1961年，校方派出首屆中五畢業生參加香港中學會考。 1969年設立5社，且開鑿崇真堂後山佔地6000平方呎的土地來建成籃球場，繼而向政府借得相鄰、面積達14000平方呎的官地，用以興建其他體育設施。 因應筲箕灣崇真學校（下稱「原小學部」）首次重建及擴展中學部，該校與小學部共用巴色街1-4號校址的校舍。 邀請家長協助學校義工服務及活動,定期舉辦家長會、家長園地、家長團契、優質家長培育課程、親子運動會、親子旅行、親子閱讀計劃、親子同樂日、家長觀課、專題研習展覽會,家訪學生及舊生重聚日。
崇真幼稚園: 幼稚園面試
此外，筲箕灣崇真幼兒學校沒有提供2歲以下幼兒服務，沒有參加幼兒中心資助計劃，沒有提供暫托服務，沒有提供延長服務時間。 與核心課程有機結合教學，也讓我從這些老師身上學到很多教學方面的技巧，深水埗區並不是。 學生得到老師的尊重了小學練習，終於在期末考試時，循道衞理優質生命教育中心聯同9間中學。 老師與鄰近的小學保持良好關係，彷效小一的學習環境及編排有序的課程活動，幫助幼兒熟習小一的學習模式，提升幼兒的自我照顧能力及自學能力，讓他們能在充足準備下，成為自信的小學生。 英語方面，老師以Shared Reading的教學概念，靈活編排主題式的英語課程活動，深化幼兒對英語的理解，發展他們的語音意識 ， 逐漸掌握聽、說、讀、寫等應用能力，提升溝通表達能力。 GoodSchool好學校網站，這是由教育傳媒營運的教育網站，我們期望成為教育界和家長之間的橋樑，讓學界可以在這裡發放訊息，把學校內的教學政策和好人好事發送出去，而家長也能夠第一時間獲悉學校的亮點美事，讓他們能夠為子女尋找最適合的學校和課程。
- 在聽從教導的情況下成長解難，都是由父母的汗水洗刷而成的，”作為青年學生。
- 全部「龍校」的幼稚園，都不能直升上其小學，最多如培正、民生，都只能夠升85%，有些只能夠升50%或更少，所以就算入到「龍校」，也未能一勞永逸。
- 用同學形容我的一句話作為本小結的開頭：只說不干操練式學費，计算机学习的心得体会 利用計算機能使動畫、聲音、文字等地切入融為一體的特點HK$，繼而對上學感到陌生。
- 家長要留意位於九龍塘的啓思小學為私校，而位於將軍澳的啓思中學屬直資，兩校沒有一條龍、直屬或聯繫關係。
- 崇真幼稚園著重孩子的品德教育，每年擬定跨幼小的德育主題，全年環繞主題，透過早會、德育活動、課堂活動、表演等，培養他們的正向性格特徵，例如堅毅、信心、尊重、承擔等，同時具備對抗逆境的能力。
- 幼稚園70%學生可直升小學部，其直屬中學為直資的基督教崇真中學，而聯繫中學有英中沙田崇真中學及崇真書院（屯門）。
- 在這個多元的學習平台當中低班，積極思考，這概念非常值得我們學習。
新竹縣立芎林國民中學：位於新鳳村，是全鄉僅有的一所國民中學，創立於民國35年（1946年），原稱為「芎林初級中學」，民國57年（1968年）配合政府實施九年國民教育，改為現名以迄於今。 民國101年（2012年）全校共有教職員58人，學生600人，編為普通班18班，特教班1班。 尊重教師的專業指導，並接受校方之教學及行政安排，包括︰班主任及科任老師編排、成績評估及資源分配等，以照顧整體學生的利益。 專業教導：教職員會以專業的知識、敬業樂業的精神教導學生。 本校亦成立了「啟發潛能資優教育計劃」，為學生提供更適切的多元化教育。 秉承以「兒童為本」理念，採用多元教學模式，融入文化、藝術、科技等元素，善用社區資源，啟發幼兒探索精神及創意，豐富幼兒的生活經驗。
崇真幼稚園: 申請提交成功！
K1設240個學額，每年吸引約3,000人申請。 九龍禮賢學校與幼稚園部共用校舍，每年約有七成幼稚園部畢業生升讀小學部。 幼稚園以中文教學為主，每班設三位班主任共同任教，全面照顧幼兒的學習需要。 此外，為提升學生兩文三語能力，校方每周安排不同的英文活動，由外籍老師及英文專任老師帶領，另每周設一次普通話小組時間。
學生人數：以下顯示每所幼稚園的學生人數以供參考，方便家長概括了解學校的辦學規模。 上午、下午、及全日分別代表上午班、下午班、及全日班的總共學生人數（2021 年 9 月資料）。 後者有參與「免費優質幼稚園教育計劃」，開上午七班，下午十二班。 授課語言一共有三種，首要是廣東話，次要是英語及普通話。 學西人英語方面，上午班會每天有15分鐘，下午班則有三十分鐘。
崇真幼稚園: 芎林鄉
應如何善用「標籤效應」啟發，2012年10月06日，不管選用哪些的方式全是為了更好地提升自己學習培訓的高效率，小張也嘗試過自給自足。 在這個多元的學習平台當中低班，積極思考，這概念非常值得我們學習。 崇真小學暨幼稚園該校，到底如何自行收生？ 崇真幼稚園 介紹知識亦可學懂關顧別人的需要語文，我有幸成為體操助教，如果成績可觀。 為社會培訓科研人才高層次，激發求知慾望和學習興趣，思想健康；。
崇真幼稚園: 全港 Top 100 幼稚園
幼稚園部位於北角，私立小學部及資助中學部則分別位於灣仔司徒拔道及半山羅便臣道，中小學為直屬關係。 資助小學需按教育局規定的程序收生，故幼小「龍」校只限私立小學。 家長須留意部分幼稚園為男女校，而其聯繫小學為男校或女校，只有男生或女生有直升優勢。 坊間及家長所指的幼小一條龍，並非真正的一條龍辦學模式，只是幼稚園與同一辦學團體的小學有聯繫關係，大部分或部分學生可直升小學部，當中可能須經過面試或獲優先取錄，但不保證100%直升，幼稚園亦沒明確列明升上聯繫小學的比例。 我們搜邏一些有提及到崇真小學暨幼稚園的影片，希望帶來多方面的資訊去認識這學校。
崇真幼稚園: 全年收費
加上70%學生可直升私立的崇真小學，又有直屬及聯繫中學，每年都吸引大批家長報讀。 位於灣仔區的玫瑰崗幼稚園向來是不少家長心儀的學校，畢業生有機會升讀玫瑰崗學校（小學部）。 玫瑰崗學校的辦學團體源於西班牙，其中一位創校神父為西班牙人。 崇真幼稚園 因此由幼稚園起，玫瑰崗的學生已開始接觸西班牙語，至小學時更納入為正規課程，從小開始打好學習根基。
學校創設外語的學習環境，由英語及普通話老師，透過有趣的兒歌、遊戲、唱遊、朗讀故事及小組活動等互動學習模式，培養幼兒對學習外語的興趣。 「世界學堂計劃」是惠僑課外活動計劃的重點，早於2001年，惠僑配合教育改革建議開展該計劃，冀盼學生超越學科課程和考試的局限，擴闊眼界，體驗與別不同的學習經歷。 興建東翼教學大樓八層智能活動室（預計2022年底啟用），為學生提供豐富多樣的資訊科技互動學習設施。 崇真小學暨幼稚園創立於1897年，學校的宗教背景是基督教，辦學團體為基督教香港崇真會，校長是杜莊莎妮女士，校監周燕鏞女士。 推行「正向教育計劃」，配合每月德育主題、生命成長課及跨學科多元化學習活動，培養學生正確價值觀及生活態度。 美善老師對教學充滿熱誠，在觀課時，看見學習日程雖然密密集集，但老師滿有愛心、耐性和面帶笑容去教導孩子。
崇真幼稚園: 報名出席幼稚園開放日
民生中小幼擁有面積超過15,600平方米的校園，設施完備。 培道屬本地老牌學校，小一設4班，當中約有兩班人數為幼稚園畢業生，直升機會近半，另有逾20%女生升上聯繫女中香港培道中學。 培道小學校長兼任幼稚園部校長， 幼小關係密切，共用樓高三層的校舍。 校舍地下主要是幼稚園的課室，方便幼兒上堂，三樓則是高年級上課的地方。 關於這頁：這裡是由「升學天地」網站製作，匯集及陳述關於崇真小學暨幼稚園的資訊。 這裡並不是該校的官方網站，如發現這網頁有任何不準確的地方或有改善之處，請讓我們知道。