中醫專家組運用中醫藥抗疫，香港註冊中醫師張琛同意是為香港抗疫開闢一條新路。 【字幕】香港第五波新冠疫情中，3月底中國科學院院士仝小林組成的中醫專家組應特區政府邀請，包括7位專家和20位中醫師到達香港，為社區治療設施進行救治工作。 作为新生代二胡领军人物的代表，陆轶文表示，民乐行业发展日益蓬勃，自己不断努力围绕民乐所进行的各种创新，就是想让人们认识到民乐拥有更深层次的美和内涵，通过与丰富的艺术类型、音乐风格相结合，将创造出引领当代音乐文化潮流的更多可能。 狭义的音乐会是以音乐为主呈现的舞台表演会，一般与带故事情节的剧目表演相对。
喜见政府和越来越多的医疗机构的中西医协作例子正不断增加，证明策划发展中西医协作已届成熟阶段，谨借这份报告书呈达我们的心声和愿景。 建设「中西医医学平台」，就是为了努力构建一个有利具体落实中西医协作的环境。 「中西医医学平台」项目在2015年启动，业已完成了第一阶段。 我们很高兴再获创新科技署拨款支持本次的「中西医医学平台——疾病治理共策网络」。 此阶段将致力构建中医西医协作平台，让中医和西医从专病协作项目出发，交流关于疾病的知识，准备产生具体的想法和建议。
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音乐会的形式包括交响/管弦乐、各种乐器独奏，各种乐器重奏室内乐，各种独唱、重唱与合唱，音乐会可以涉及各种风格。 此外，现在还有多媒体新视听音乐会，增加感官享受，但是主体还是音乐会。 中国药学家屠呦呦以创制新型抗虐药青蒿素而获得诺贝尔医学奖令举世注目，说明创新也需要以造福人类为目标的大道理。 中医西医在医疗系统内并驾齐驱，于各自在自己的医学领域上独立运作之余，更需互相汲取对方领域有用的知识，从而一起提升医疗水平，才可达到对病人的真正医疗。 西醫的「症」，是基於科研可反覆驗證的原則，藉著臨床觀察搜集病徵，加上用科技發展的臨床觀察工具擴大視野，主要找出問題（圖三），用「分析歸納」方法處理疾病的變化和表現，去鑑別推斷其致病的病因、病機和病灶。 現代醫學的「腎」臟模式與中醫學本質意義非常貼切，只是過往當中醫學者沿用西方醫學這個還原式框架來解釋「臟」時，不知不覺因其框架中肌肉於全身各系統內不特別顯眼，因循之間套入了這盲點而失去了肌肉方面在「腎」臟是重要的這思維。
蘇子謙專科選了臨床腫瘤科，中醫較少分專科，視乎跟隨哪位中醫老師。 中西醫合奏 習中醫途上，他有幸遇上3位恩師，一位教他針灸的老師，一位本身也是中西醫的余秋良醫生，一位是上文提及的陳炳忠教授。 「余醫生是兒科醫生，我讀西醫時逢周六都會跟隨他學習，他授以我不少中西醫併合治病的心得。陳炳忠教授告訴我，如想在醫學發展，走遍世界都能用得上就要做腫瘤科，發展最多每年都推陳出新，病人需求大，在任何地方都有用武之地。」老師們的話，對他影響深遠。 中醫、西醫，由病理基礎至治療方向，似是南轅北轍，兩者走在不同道路上。 蘇子謙醫生，由註冊中醫師至臨床腫瘤科專科醫生，擁有雙重身份，在香港確是少數。 本中心的醫療團隊由中醫教授、專科醫生、註冊中醫師及臨床心理學家所組成。
中西醫合奏: 中西医结合结合方式
他遇上一個87歲病人，滿身腫瘤，連原發位置也無法找到，白血球、血小板極低，人卻是很精神，無痛無異樣，生活上如常自理，患病都是無意中發現。 家人建議進行全面身體檢測，病人十分抗拒，蘇醫生認為，就算找出原因，但病人年紀這樣大，也未必做到手術及化療，建議以中藥調理，讓身體功能強壯些。 浸淫在陰陽寒熱、脈法正隅的世界裏，他讀中醫至第四年，任教他的陳炳忠教授指他成績佳且對研究有興趣，建議他再修讀西醫。 「第一個想法是好瘋狂，還讀多個西醫！身邊的人都鼓勵我，讀埋西醫發展會更好，始終沒甚麼人是兼具中西醫資格。而且我心繫科研，如同時修讀西醫，路向會更廣闊。」他指近幾十年，國內的卓越名中醫及專家，不少都是中西醫，有西醫底子，甚少是純中醫。 中西醫合奏 余秋良醫生是先取得西醫資格再獲取中醫資格；蘇子謙醫生則是先取得中醫資格再獲得西醫資格，所以每當治療病人時，他們都會以中西醫互相啟發的思維，去診治不同的疑難雜症，名副其實「醫徹中西」！
- 這次新冠你看從國家給我們蓮花清瘟膠囊，藿香正氣片等等以及中醫師的高度的參與，我認為市民對我們中醫救治新冠的信任度還是大大的提高的，從市民當中的反饋是應該大大的提高的。
- 这两年项目进行的调查和活动，以及接触到医学界各方同侪进行讨论交流所得，皆见本港中医西医多表认同协作的观念，共识到这是更有利于一起推进大众健康的上佳医疗方法。
- 飾演胸腔科醫師夏正的男主角王柏傑表示：「《疫起》這部電影的每個角色都充滿故事。」他在開拍前透過實地到醫院實習…
- 後來病人再回到那位中醫師的診所求診，把中藥方帶回來給筆者看，藥方跟之前的沒有大改變。
- 蘇子謙專科選了臨床腫瘤科，中醫較少分專科，視乎跟隨哪位中醫老師。
《黃帝內經》解釋濕的原因，以濕邪分為外感和內生兩大形成來源。 由外而感著的，是因久居低下卑濕之地，曰：「犯其雨濕之地」；或長期水上作業；或霧露浸漬；或天陰多雨，空氣潮濕，曰「寒濕之氣，持於氣交，民病寒濕」，在人體正氣不足的情況下造成濕病。 中西醫合奏 至於由內而生的，主要因恣食肥甘，「數食甘美而多肥也」易生濕，或是脾胃不健運，於是「諸濕腫滿，皆屬於脾」。 兩個醫學專業身份，想當然蘇子謙是贏在起跑綫上的尖子，原來不是，他更曾因廢寢忘食打機「打到嘔」。
中西醫合奏: 中西醫結合研究思路方法概述.ppt
現在香港確診的患者有上百萬例，包括社區一些隱形的這麼多的患者，包括我今天也看到很多長新冠就是新冠後遺症的患者，有心臟病的，有因為新冠導致他有心臟病的，有因為新冠導致有呼吸道問題的，包括他高血壓或者有皮疹的等等，這麼多人的長新冠的後遺症。 西醫可以在一個常規的醫護下，中醫作一個體質上的改善，這樣效果肯定是可以大大的減少死亡率。 中西醫合奏 以民乐搭起古今中外对话的桥梁，这样的雄心壮志在一代代中国音乐人身上薪火相传，“相信通过彼此跨越代际、打破边界的交融和碰撞，更多民乐作品将代表中国文化的面貌获得世界瞩目。 专注演奏的陆轶文，以多角度合作，不断探索着东西方文化交融的无限可能。 在选曲方面，既有堪称二胡代名词的《二泉映月》《空山鸟语》，也有陆轶文无限柔情的《爱的致意主题变奏曲》。 合奏中由于各种乐器有着不同的音域、音色和音量，因此综合起来演奏，有着多种色彩的变异，音响效果丰富多彩而富有表现力。
第一，如果中西醫兩者能夠直接對話，大家無分高低地談論病情，探討最佳治療方法，首先得益的是病人。 第二，中醫不能看到政府醫院所做的X光、電腦掃描、抽血報告等檢查結果，增加了全面了解病情的難度。 在以上例子中，中藥幫助了病人的實際感覺，紓緩了徵狀，後來病人的病情，亦因為化療而得到減慢。 但實際上基於病人的安全考慮，西醫一般叫病人不要服食中藥，當然這裏也有法律責任的因素，但很多中醫聽後，就覺得這是西醫的打壓。 所以有些中醫對西方醫學產生的敵意，常常反過來叫病人不要吃西醫的「毒藥」。
中西醫合奏: 西醫診「症」，中醫斷「証」
我較喜歡說「病患」，代表廣義的病痛和不適，以及未病或亞健康狀態。 雖然大家明白醫學界多談的是「疾病」，文人說的是「病苦」。 現代的醫學名詞，為求不會令醫者之間溝通時產生誤解，避免診治之間因準則常複疊而引起無謂爭議，於是實事求是，用技術方法定義醫學名詞以清晰轉達。 中西医结合执业医师资格考试是国家实行医师执业注册制度。 中西医结合执业医师经注册取得由卫生部统一印制的《医师执业证书》后，方可按照注册的执业地点、执业类别、执业范围从事相应的医疗、保健活动。
- 在以上例子中，中藥幫助了病人的實際感覺，紓緩了徵狀，後來病人的病情，亦因為化療而得到減慢。
- 家英哥邊拉奏二胡邊唱出他當年在電影《大話西遊之仙履奇緣》中的歌曲《Only You》，令阿姐笑唔停。
- 中醫和西醫是兩種不同的思維哲學，兩者的醫學理念更可謂南轅北轍。
- 「余醫生是兒科醫生，我讀西醫時逢周六都會跟隨他學習，他授以我不少中西醫併合治病的心得。陳炳忠教授告訴我，如想在醫學發展，走遍世界都能用得上就要做腫瘤科，發展最多每年都推陳出新，病人需求大，在任何地方都有用武之地。」老師們的話，對他影響深遠。
- 求同存異即面對關鍵意見時應彼此包容而共同發展，琢磨原有觀點，擴闊視野和深化討論。
- 在此之前，醫學觀念雖以個人整體為主，不過常常會以靈性力量為依歸。
循證醫學其中需跟循的目的之一，是使民眾不受那些過分渲染的醫療廣告或報道所誤導，醫生和病人可以有共識地選擇最佳的治療方法。 自香港大學醫學院及中醫藥學院畢業，同時擁有內外全科醫學士及中醫學學士學位，兩者皆以第一名畢業。 在學期間獲頒多個獎項，包括龐鼎元中醫獎學金、內科學金牌、病理學金牌、行為科學金牌和John Anderson Gold Medal等。 因專科考核成績傑出，獲英國皇家放射醫學院授予Frank Doyle Medal和Gold Award。 ●增訂版新增文章十四篇，除了講解中西醫的不同理論，書中亦分享了多個真實醫療個案，展示中西醫如何協作治療，取長補短。
中西醫合奏: 演奏形式
其實中醫「腎」臟在理解和意義中常常提及腰痠腳軟是腎虛的主徵之一，大概可說是下盤肌肉不穩所致。 亦可以看明白中國人打練功夫時，常常重視操練下盤「丹田」之氣，這與「腎」氣亦有關。 中西醫合奏 心、肝、脾、肺、腎，每個中醫「臟」在生態中均需要複合機制。 中醫理論重視「臟居於內，形見於外」，即是有居於內的臟，但它們與身體各部分的機能有關聯，會影響全身的表現，謂之臟象。 於中醫的術語，說「腎」的功能，包括藏精，納氣，主水，主津液，主生殖，生長發育，「腎」為先天之本，主骨，生髓（腦髓、髓海、血髓、骨髓），其華在髮，「腎」與膀胱相表，開竅於二陰，「腎」主技巧，藏志等。 两个或两个以上演奏者，各奏自己所担任的声部，同时演奏同一乐曲，达到非常和谐、协调、完美、动听的效果。