以東華公共行政學系為例，特別著重於培養學生溝通協調、合作與解決衝突的能力。 透過課程設計，如分組研討、實作與模擬演練，讓同學從專業的學習過程，養成與人互動，共同達成目標的經驗。 另外，學生也能透過協助參與各種學術研討會的籌辦，讓培養認真、細心、負責的態度。
世新以發展大眾傳播學群科系享有聲譽，現為優久聯盟、文山聯盟之成員學校。 本課程期盼能夠幫助學生達到以下的目標：對社會科學之研究方法有基本的認識；瞭解理論建構與驗證的過程；培養從事社會科學研究的能力；熟悉資料蒐集、分析與詮釋的方式；學習研究報告的寫法。 本課程主要是藉由對各種不同研究方法的探討與實際應用，培養碩士班學生獨立從事社會科學研究的能力，為碩士論文作準備，並從理論的探索，幫助學生瞭解社會 科學研究的本質，提升學生對於社會科學文獻的鑑賞及批判能力。 本課程旨在帶領同學暸解公共政策相關的知識及歷史，探討公共政策過程、議題相關理論與實務，並認識學術界關於公共政策的巨著與原典。 課程內容包含公共政策 的定義、公共政策的歷史、公共政策的研究途徑、公共政策與政策分析（兼論公共政策過程）、政策議題探討、公共政策現況與未來。 本課程旨在介紹行政學學科發展階段及其主要內涵，帶領同學瞭解行政學相關理論及行政組織運作實務，提供有志從事相關學術研究或公職之基礎知識。
世新大學行政管理學系: 世新大學行政管理學系
行政管理學系所提供的課程旨在讓學生了解治理的宏觀架構並具備跨域治理的能力與技能。 課程實作：透過做中學、學中做的方式，學習並實際操作課程所設定之各種技能。 例如公共事務傳播實作，以課程節目化的方式，由學生產製新聞之間青年政論節目。 世新大學行政管理學系 每年國家的公務員考試都吸引大批考生應試，這對公共行政或公共事務管理相關科系的同學來說，更是一項發揮優勢的機會。 世新大學行政管理學系 ，縮寫：SHU，簡稱世新）是一所位於臺北市文山區的私立大學，前身為1956年由成舍我創辦的「世界新聞職業學校」，歷經多次改制而成。
以95學年度為例，計有29名大學部、7名碩士班學生參與，實習機關包括台北市政府研考會、台北市政府民政局、台北市政府政風處、台北市政府公務人員訓練中心、荒野保護協會、企業永續發展協會、環境資訊協會等七個單位。 本課程成效卓著，其他學校系所競相仿效、學習，此課程再次展現世新大學行政管理學系(所)所標榜的理論與實務結合理念，也與學校「手腦並用」宗旨相符，顯見本系教學的用心與熱忱。 行政管理學系創設於民國85年，首先成立大學部，89學年度成立碩士班，90年設立碩士在職專班，94學年度設博士班，為國內私立大學第一所公共行政學領域博士班，自此建立一個結構完整、融合理論與實務的行政管理高等教育體系。 目前四個學制有學生約357人，專任教師14.5人（徐木蘭教授為本系與企業管理學系合聘，計0.5），本系每一教師負擔學生數為28.34，師生結構優良，有利於建立優質的教學與研究環境。 為國內唯一將經濟學、統計學、會計學列為必修之公共行政與行政管理系所。 93學年度起，每週1小時的統計學與會計學實習課程，配合課程進度，由教師與實習助理指導進行實作練習，結合理論原理與工具操作。
世新大學行政管理學系: 學校爭議
本系課程設計強調實作，除了將某些課程作業、學期報告從文字改以影片、圖片或聲音等方式呈現外，也透過課程節目化，製播新聞之間，讓學生學習體驗政論性節目製播的各項工作。 此外，透過群眾募資實作課程，讓學生透過實作學習並整合文案撰寫、影音製作、社群媒體行銷、專案管理等行管、傳播相關技能。 行政管理系的同學，除了可以攻讀行政、管理、法政暨傳播相關國內外更高的學位外，也能進入就業市場，擔任國家文官（行政、主計、研考、人事人員等）、公共管理者、國會助理、政策分析師、民意調查人員、專業經理人、公關公司從業人員。 配合民主轉型的潮流與知識經濟時代的來臨，政府當前最大的挑戰之一，乃在於如何獲得與培育優秀的公共行政人才，提升國家競爭力。 除了政府部門外，非營利組織與一般企業對於行政管理人才的需求亦大，為國家與社會培養專業行政管理人才乃是各大學行政管理系所應盡的職責。 曾任臺北市政府民政局主任秘書、臺北市中正區區長、臺北市政府研究發展考核委員會專門委員兼綜合計畫室主任、管制考核組組長等職，及行政院人事行政總處公務人力發展學院「公民參與研習班」、「政策影響預評估研習班」等課程講座。
例如東華大學公共行政學系設有專案計畫寫作、系統思考與組織學習等課程，培養學生能「帶著走」的素養能力。 另外，也有開設實習與演練課程，讓同學將來無論選擇進入公部門或私部門，可預先地瞭解組織的特質與文化，透過實際參與來培養工作的敏銳度，過程中可讓同學發揮並檢視自我能力，這些都是在書本中所學不到的寶貴經驗。 其次，公共行政學相當著重掌握全球及區域政經議題、社會科學研究的理論知識與實證分析能力，也強調人際溝通與團隊合作。 世新大學行政管理學系 世新大學行政管理學系 近年來，全球社會政經局勢快速地變遷，公民與政府機關的互動頻繁。 例如，如何有效地行銷公共政策、引領公部門與私部門的協力、改善公共服務的e化，以及運用開放資料與網路推動更有感與便民的服務等。 公共行政學系注重學生專業能力與多元化思維的養成，因此也將擁有更多樣化的職涯選擇。
世新大學行政管理學系: 畢業10年以上
在強調研究方法、公共管理理論，與公共政策分析等課程訓練要求下，期許學生能利用所學結合其實務經驗，運用於其工作職場，貢獻國家社會。 世新大學行政管理學系是國內最早開設實習課程的公共行政相關系所之一。 目標在培育具有「思考力、判斷力、執行力」的全方位行政管理人才；與培養獨立思考、邏輯分析，以及團隊合作的能力。 以融洽緊密的師生關係為基礎，配合守護神與導師等輔導機制，安排大三與大四同學赴政府機關或非營利組織實習，讓同學有機會體驗職場，並將所學運用於實務工作。
期望透過以上各學制之課程架構規劃，培養學生對於民主行政、專業管理、政策思維與精緻分析等面向上，兼具理論駕馭及實務操作之核心能力，且使其所培養之能力，與社會脈動緊密結合。 本系在學術領域上隸屬公共行政學門，以公共管理、公共政策與民主行政為本系課程設計的三大軸線，透過各項課內外學習活動，除了培養有志考取國家考試進入政府部門者外，也培養學生成為新媒體時代下具備行政、傳播跨界雙專業之政治幕僚、政策行銷專才、非營利與社會企業管理者。 今日職場上，不是單打獨鬥就行，如何結合每位成員的專長，讓整個團體發揮一加一大於二的綜效是關鍵。
世新大學行政管理學系: 行政管理學系
首先，同學們在學期間的學習，有益於直接參加國家考試進入政府機關服務，亦可投身民營企業或非營利組織從事專案計畫、經營管理以及領導統御，抑或是擔任民意代表助理、新聞記者等等。 世新大學行政管理學系 世新大學行政管理學系 在這些領域，同學可具體地運用公共政策過程重視的規劃、執行、評估與議題發掘能力。 本功能需使用支援JavaScript之瀏覽器才能正常操作主旨：為本校辦理「2023世新大學行政管理學系《政策參與&傳播體驗營》」開始受理報名，活動海報及內容如附件，敬請協助公告並鼓勵或推薦同學踴躍參加，請查照。 世新大學行政管理學系 政府公部門也需要優質管理，現代化國家追求的願景與目標就是優質治理，而行政管理相關科系就是要學習管理的宏觀架構，並具備跨領域管理的能力與技能。 本文以國立東華大學公共行政學系為例，帶大家一起來看看行政管理相關科系所學。
公共管理能力 培養全方位行政管理人才所需具備的公共管理基本認知與能力。 瞭解民主行政中，公民與行政、立法、司法間之相互關係的基本概念。 本系主要在培育具有「思考力、判斷力、執行力、溝通力」的全方位行政管理人才，核心基本能力包含公共管理能力、政策管理能力、問題解決能力與人際溝通能力。 世新根據「科技部對研究人員學術倫理規範」、「科技部學術倫理案件處理及審議要點」和「專科以上學校學術倫理案件處理原則」訂定學術倫理管理及自律要點，並依要點另訂學生違反學術倫理案件處理辦法。
世新大學行政管理學系: 行政管理學系課程簡介
小組討論與報告製作：透過小組合作的方式完成授課教師所要求的作業或報告，一方面強化對於課程內容的熟悉，另一方面也學習如何以團隊合作的方式完成工作。 校外實習：於學期間每周一次赴校外政府機關或非營利組織進行實習，第一手觀察、體驗或操作政府機關與非營利組織之各種業務。
此外，課程亦不強調同學須強記各種知識，而是著重思考、活用知識的訓練。 世新大學行政管理學系 相信同學只要敞開心胸地學習，願意投入培養對公共事務的熱忱，未來無論進到公私部門，都會有不凡的表現。 公共行政領域除了強調同學對公共事務的敏感度，也重視人際互動、專業能力與職業倫理的養成。