在港大中醫中, 除了學到各種傳統中醫的理論和臨床醫學外，亦很幸運得到不少良師指導， 學習了不少傳統中國文化，使我不只在專業上學有所成, 在全人發展上亦有所得益。 今天無論我在看病人或者在科研上，中醫的理論和知識大大地給予我幫助。 加拿大中醫課程 香港大學中醫藥學院期望有更多優秀的本科學位課程畢業生成為以人為本的中醫藥人才，豐富岐黃醫道，推動本港的中醫藥業繼續邁步向前。
本課程旨在為本學院「針灸學理論證書」畢業生或持有相關針灸理論基礎的人士，提供一個進階學習針灸理論和技術的機會，以助學員建立穩固的針灸學理論基礎，並提升針灸適用疾病的診療技能。 課程主要內容包括中醫診斷、經絡腧穴與刺法灸法進階、穴位的手法刺激、針灸治療常見病等。 香港有相對完善清晰的醫療法規，亦有國際性的學術平台及網絡，有條件成為發展中醫的一塊良好土壤。 現屆政府已開展了中醫院的籌備工作，將來提供中醫住院服務以及處理複雜病症，亦將為本地中醫學生提供實習基地。 我相信在建設中醫院的過程中，我們能夠找到屬於香港獨特的中醫發展方向，而其優點將來可助傳承中醫理論及把服務輸往世界各地。 中醫服務，在香港有著悠久的歷史，由從前駐診涼茶舖的中醫師，到近20年政府實施註冊發牌制度，並由香港三所大學提供本科課程，令中醫行業進一步專業及規範化。
加拿大中醫課程: 加拿大以外國家畢業的申請人
在此感謝曾教導我的每一位老師，在他們悉心的教導和鼓勵下，我才能順利畢業並成功升讀本港的大學。 在這兩年間受到不同老師的啟發，令我有無數的得著，成醫之路並不容易走，老師亦令我明白到，作為醫者，比起醫術高明，醫德更為重要。 雖然升學的過程中比其他人繞了更遠更多的路，但慶幸在沿途上遇上老師伴我同行，成為我的指路明燈，令我更加肯定了他日懸壺濟世的決心。 為保證申請順利，請留出充足的時間，聯繫CRRP以跟踪您的無犯罪記錄申請狀態。 針灸文憑課程讓您掌握及應用經典針灸針頭類型、針灸針頭的選擇、消毒程序、扎針/拔針、拔罐、緊急處理等技巧，且培養成為針灸師所需要具備的基礎。 針灸是我國傳統康復治療技術的重要組成部分，歷經數千年的經驗累積，至今又在現代康復臨床上顯示了較大的實用價值，被廣泛地應用於功能康復、痛證的治療。
他們期望世衞能提供更多科研資訊，以了解中醫藥的安全性、質素及療效。 此外，有四成成員國亦反映他們缺乏傳統及補充醫學 加拿大中醫課程 (包括傳統中醫藥) 的教育和培訓之資源，阻礙中醫藥服務的發展。 升讀大學一方面要適應新生活，另一方面又要學習新知識；副學士課程為我建立了扎實的中醫基礎，讓我輕鬆面對大學生活。
加拿大中醫課程: 課程介紹
盼望諸君與我結伴，以承傳中醫為己任，精勤不倦，他日懸壺濟世，救急扶危。 位於溫哥華的市中心且享有北好萊塢的美譽，其蓬勃發展的行業包括電影、電視、動畫、設計、電動遊戲及聲響製作。 遊戲公司、設計公司、電影製作工作室及現場音樂會都在步行距離。
全球對於中醫藥的研究及培訓需求殷切，惟世界衞生組織（世衞）表示多國發放中醫研究數據、相關資訊或提供培訓的平台仍有不足。 兩個網上平台已於2017年第三季成功推出，有望將中醫學基礎知識及科研數據推廣至海外，讓本地以至海外的醫療人員更瞭解中醫藥的療效，推動中醫藥於國際醫療領域上的發展。 完成針灸師、草藥學、中醫師專業文憑的畢業生，若您已擁有60個大學文/理科學分且符合卑詩省中醫針灸管理局（CTCMA）要求，將符合資格參加加拿大全國資格考試並成為卑詩省的註冊針灸師、中藥師、中醫師。
加拿大中醫課程: 專業技職/打工遊學
感激有這兩年時間讓我沉澱自己的任 性妄為和跳躍思維。 「從港大中醫畢業之後,我選擇再進修西醫,達成中西醫結合之夢想。現時任職於臨床腫瘤學系為臨床助理教授。 「小時候曾患有哮喘病，單靠傳統西醫治療未能根治病患，惟使用中醫療法後病情則明顯轉。這段親身經歷讓我從小培養出對中醫藥專業的敬重和濃厚興趣，後來入讀港大中醫，實現夢想。 加拿大中醫課程 溫哥華以其都市自然風光聞名，除了天然的濱海良港及白雪靄靄的海岸山脈，與鄰近城市班納比、列治文、素里、北溫哥華、西溫哥華等組成大溫哥華都會區。 溫哥華市區擁有全北美最大的都市公園，聯合國教科文組織UNESCO年年評鑑溫哥華為全球最適宜居住的城市之一，在優美的環境中學習中與來自不同國家的學生學習英語及交流是最愉快的學習方式。
學生將受益於將綜合保健模式與中醫相結合的專家臨床培訓，為畢業生提供必要的技能，作為受規管的醫療保健專業人員進行實踐。 加拿大中醫課程 可惜當時中醫沒有社會地位，更非法定專業，要吸引年青學子入讀十分困難；對中醫有興趣的成年人，也苦於當中醫沒前途，不足以養妻活兒，難於放下工作，在日間攻讀中醫課程，故此香港中醫專業學院長期招生不足。 面對經營困境該學院只可順應市場也辦晚間兼讀課程，奈何因成本高昂，其學費較其他民辦中醫學院的課程貴多了，其簽發的證書及文憑亦未獲香港政府承認，故此生源仍然不足。 而且，張院長曾任暨南大學醫學院副院長及醫院院長，退休回港後，仍然會回廣州駐診照顧病號，因此港穗兩地往來。 雖滿腔熱情，欲為香港中醫藥發展努力，最終力不從心，在資源不足，學生人數不多下，香港中醫專業學院靜悄悄的被淹沒，短命的香港中醫專業學院由創辦到結束只在幾年間，真是蕓花一現，有多少人記得這段歷史。
加拿大中醫課程: 加拿大中小學 Victoria 維多利亞 中學課程 – GLC 鉅霖遊學
應屆DSE考生Ryan，初時因擔心升不到本地大學，而報讀這課程。 今年3月左右，已知悉考取90分，並獲多倫多大學醫科課程取錄。 他坦言，若果憑DSE成績未必能升上心儀大學及課程。 曾在加拿大修讀高中課程的John，因家事及適應問題，而無法完成當地課程。 透過此課程，令他免於白費之前修畢的學分，在港可繼續完成課程。
完成兩年的課程後，學到的知識比我想像中更多，既拓展了視野，又更堅定了成為中醫師的意志。 加拿大中醫課程 除此之外，課程還包括了心理、歷史、傳意、文化等跨學科的科目，為我現在大學的學習打好了基礎。 所有申請人必需持有於註冊委員會認可之大專或大學完成的兩年文科或理科學習（不少於六十個學分）。 回望當年入學之時，我們對中醫一無所知，是老師帶領我們從建立「陰陽五行」的概念開始，著手摸索中醫的奧祕，從中藥、方劑、經典，走到專科入門，轉眼就是四年。
加拿大中醫課程: 註冊牌照考試
在本科以外，學生可以選擇修讀屬於科學與創新技術、人類學、環球議題、中國文化與社科4大範疇、超過150個跨學科 COMMON CORE 課程。 除此以外，港大學生亦可自由參與大學各學會、校隊、舍堂舉辦的活動，豐富學習經歷。 五年本科生活中，我於課餘時間與其他專業的同學一起到河南義教、到印度貧民窟做義工、與中醫學長到緬甸當義診背包客、參與香港大學舍際辯論比賽等，這些經歷不但豐富了我的生活，更加鍛鍊了我的心智、改善了我待人接物的態度。 2002年，香港大學中醫藥學院首年經大學聯招辦法招生，當時亦正值政府構思中藥港，中醫發展開始為人所關注。 課程學分可轉為加拿大或美國高中學分，獲世界各地的專上學院認可。 據資料顯示，每年入大學成功率近9成，而入讀安大略省五大大學（如多倫多大學、皇后大學等）成功比率亦逾6成。
我想大部份選擇修讀中醫的同學，自己都有進入這個行業的理由。 本世紀初至今，香港中醫藥規管制度日漸成熟，中醫藥行業發展迅速，社會對具有中醫藥知識和技能的人才需求甚殷。 本課程特為中學畢業生提供學習中醫藥學基礎知識及初步技能的機會，並指引他們專業發展的升學途徑，以便他們早日確定個人職業方向。 針灸文憑課程為學生提供必要的知識和技能，以滿足安大略省中醫師和針灸師學會（CTCMPAO）制定的入門級實踐標準。
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龐大需求再配合即將落實的將軍澳公營中醫院等政策發展以及中西醫合作的大趨勢，可見中醫學生畢業後投身中醫藥專業前景理想。 藍海旗下之BO韓流文化學院，為專辦韓國留遊學子品牌，致力於推廣韓國語言文化，以及韓流娛樂產業培訓，提供高品質教育、流暢的校方溝通平台，幫助國際學生申請學校並圓韓國夢。 「中醫學基礎入門」是一個高質素及內容較全面的中醫藥入門短期課程。 本課程特別適合對中醫藥有興趣，持有認可大學之學士學位，但未具有任何中醫藥相關背景或知識的人士報讀。 「證視中西醫理」網上資料庫（/ceim/tc）結集200多個醫學相關的臨牀研究及回顧分析，按治療手段及健康狀况作分類，將繁雜的研究理論和結果加以簡化和整合，讓有興趣人士更容易掌握中醫及結合醫學的資訊。
選讀HKU SPACE 加拿大中醫課程 CC的中醫學副學士除了因為興趣外，更多的原因是想升上大學。 然而在修讀副學士這兩年令我對中醫學有更多認識，更讓我明白到「預防勝於治療」的重要。 修畢這兩年副學士後，我有幸升讀中大的社區健康理學士課程，可以繼續在改善社區醫療服務方面實踐中醫的精神。 所有申請人必須提供兩份推薦簽名，推薦人必須是加拿大公民。
加拿大中醫課程: 加拿大
臨近海洋，前往海灘、公園、高山滑雪或登山非常便利，是集文化、娛樂、藝術多元化的城市。 讓您掌握應用九種經典針灸針頭類型、針灸針頭選擇、消毒程序、扎針/拔針、拔罐、緊急處理等技巧，且培養成為針灸師所需要具備的基礎。 聯繫CTCMA員工，以便您的問題能夠得到及時解答。 每天診症需要面對不同病人，為他們解決身心問題，最終得到的回報在於增長對生命健康的認知以及診療間征服難題的滿足感。 該機構董事Alan Chan（右一）及Tommy Lai（左一），向精英運動員盛楚殷（左二）及范琳娜（右二）頒發獎學金，以助她們修讀課程。
- 完成針灸師、草藥學、中醫師專業文憑的畢業生，若您已擁有60個大學文/理科學分且符合卑詩省中醫針灸管理局（CTCMA）要求，將符合資格參加加拿大全國資格考試並成為卑詩省的註冊針灸師、中藥師、中醫師。
- 開始大學生活之後，我體會到修讀這課程帶給我的好處。
- 透過不同方面的培訓，使我成為一個全面發展的學生，更有助我升讀本地大學課程。
- 我在大學畢業後亦於教研中心工作至今，與其他畢業生一樣，希望走進這條「木人行」後，能透過每天為不同病人診症、參與科研，以及與各級醫師合作一起總結診療經驗，與中醫行業一起成長。
- 除此之外，課程還包括了心理、歷史、傳意、文化等跨學科的科目，為我現在大學的學習打好了基礎。
- 然而，大部份成員國均表示目前仍然缺乏明確的研究數據，以支持傳統醫學的規管。
- 專業資深講師絕大數來自大陸中醫大學的退休教授，擁有數十年臨床經驗。