第九條：學校應將學生健康檢查及疾病檢查結果載入學生資料，併隨學籍轉移。 但應教學、輔導、醫療之需要，經學生家長同意或依其他法律規定應予提供者，不在此限。 〔記者蔡彰盛／新竹報導〕日前有小學生健康檢查後，學校發給家長一張需追蹤檢查心雜音的通知單，父母嚇得趕緊帶孩子到醫院就診。 台大醫院新竹分院小兒部醫師傅俊閔說，小學、國中生健康檢查發現心雜音，多數是功能性心雜音，原則上家長不用太擔心，找時間帶小孩到醫院檢查即可。 另外，公署建議，如有個別學校的學童出席率長期偏低，教育局應作出查詢，以改善出席率。 公署稱，根據部分表明不同意子女參加計劃的家長在參加表格上填寫的資料顯示，學童不參加的原因主要包括有家庭或公司醫生跟進；會自行安排檢查；已在專科覆診；沒有時間及學業繁忙。
傅俊閔說，門診遇到學校篩檢轉介心雜音的小孩，一般會先做初步身體檢查，唇色疑似有發紺，則會搭配測量血氧濃度。 但學生已成年或有行為能力者，應經本人同意後，始得將檢查結果通知家長。 在台灣，許多心雜音在小小年紀時就被發現並診斷處理了，所以在小學、國中的健康檢查新發現的心雜音，多數是功能性心雜音，原則上家屬無需太擔心，找個時間帶小孩到醫院檢查即可。 若學童就讀的學校已參加牙科保健服務，學校會於開學期間派發參加表格。 根據現行做法，中心如認為學童有心理健康問題會轉介至不同專科/機構，一經轉介後，中心便會暫停跟進，直至下周年檢查。
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衞生署回應指，正跟進公署的報告，為提升出席率和加強溝通，預計於本年中開始向家長傳送短訊，提醒家長其子女出席檢查，並提示缺席的家長再作出預約。 由2019/20學年開始，衞生署亦會向學校和教育局發放學生於周年健康檢查出席率的整體資料。 小學健康檢查 另外，公署調查發現，不少學童在進行檢查時都沒有家長陪同，年幼如小二學童，其家長的出席率亦只有80%。
健康服務又稱學校保健工作，主要目的在保障學生的健康，使其在校期間不致因健康問題而影響學習，同時藉此項活動培養正確的保健態度和行為，以實行於日後的成人時期，享受健康人生。 小學健康檢查 所以在學校裡實施健康服務，應該發揮教育的功能，由全體教育人員負起維護學生健康的責任，而學校醫護人員只是站在協助的立場，彼此互相協調與配合，使學生能認知力行保健工作。 小學健康檢查 健康服務的工作項目有：健康檢查、健康觀察、缺點矯治、特殊學生的保健、傳染病管制、緊急傷病處理、教職員工保健、健康中心的設施，健康資料的管理與應用等。
小學健康檢查: 發展障礙及行為問題
你更應就旅遊目的地的情況，考慮為小孩接種疫苗，或採取其他預防措施以免染上瘧疾。 所有個人和聯絡資料將會嚴加保密，並會在統計調查完成後六個月內銷毀。 而這些癌症可以透過血液檢查、頸部超音波、腹部超音波來診斷，建議跟大人一樣，15歲以下的孩子每年也要進行一次血液常規檢查、腹部超音波檢查。 由於兒童比較難清楚表達身體異狀，除非症狀已經影響到生活，或是在外觀明顯可見，才會被發現是罹患癌症，所以怎麼早期發現、早期治療就變得很重要。
不過，不參加與登記後不出席原因可以有所不同，公署認為衞生署應要研究原因。 殘疾兒童須經兒科醫生或臨床心理學家評估，認為有需要接受殘疾兒童學前服務，隨後由社工轉介往社會福利署的各項服務機構，包括早期教育及訓練中心、幼稚園暨幼兒中心（提供兼收弱能兒童計劃）及特殊幼兒中心。 母嬰健康院的「幼兒健康及發展綜合計劃」為初生嬰兒和兒童提供全面服務，旨在促進兒童的全人健康（包括生理、認知、情緒和社交方面）。
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製作健康檢查統計表的主要目的在使校長、護理人員及全校師生對本校學生的健康檢查情形有具體的瞭解，作為檢討過去、策劃將來的根據，並且可作為健康教育的實際資料，此外還可供教育行政和衛生行政機關參考。 學生其他缺點，凡是限於學校的設備或教師無能為力的，例如近視需配眼鏡、齲齒需要填補、耳鼻喉科需要治療或手術矯治者，級任導師負有通知家長之責任，並且要輔導、督促與追蹤學生早期完成矯治。 對有缺點的學生如頭蝨、頭癬、砂眼等類的缺點每個學校應都有針對這些缺點的藥品和設備，其矯治的技術很簡單（請參考第三節缺點矯治），學校護理人員和級任導師皆能勝任。
- 學校應將學生健康檢查及矯治結果，依規定格式予以記錄並建檔、統計，必要時，應知會相關人員共同維護學生活動安全，並依健康檢查結果辦理學生健康促進活動。
- 第二十五條：學校應訂定計畫，每學期定期實施建築設備安全及環境衛生檢查；並應隨時維護教學與運動遊戲器材設備，開學前應澈底檢修。
- 當他們收到已簽署的參加表格後，同學將獲得一個 帳戶啟動碼 (列印在當日發給同學的「個人健康檢查結果及建議」內)。
- 由以上各項目的，可知學校健康檢查是一項教育活動，因此學校應該多利用這種學習機會，使學生熟知健康檢查的理由、過程與結果，以期養成樂於接受檢查的習慣，更可應用於一生以預防疾病，增進健康。
- 兒童血尿在臨床上相當常見，泌尿道感染、結石、創傷或腫瘤、先天性泌尿系統異常、腎絲球腎炎、高尿鈣症、劇烈運動、高燒後、家族性原因或其他溶血性疾病等，都可能造成血尿。
- 其製作的項目，包括每學期的身高、體重、視力不良統計及每學年新生健康檢查結果統計，統計表可懸掛在健康中心內供全校全體師生參閱。
志工（義工）家長：由學校徵求到的志工（義工）家長協助學校護理人員進行各項準備工作，並協助檢查工作之進行，可使其因為參與健康檢查工作而有一個整體的健康概念，進而重視子女健康的情況，以促進全民保健的理想。 學童牙科保健服務由衞生署推行，專為全港小學生提供基本牙齒及口腔健康護理。 學校辦理新生入學時，應進行學生健康基本資料調查，並作成紀錄。 學生健康基本資料應包括家族疾病史、個人疾病史、特殊疾病現況、預防接種紀錄及其他相關資料。 各級學校（以下簡稱學校）實施學生健康檢查之對象、項目及方法，應依中央主管機關所定之學生健康檢查基準表（如附表）規定辦理。
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級任導師或任課教師：準備全班健康檢查記錄卡，檢查前要向全班學生說明健康檢查的意義、價值與項目及其他注意事項，使學生樂於接受檢查，藉此機會建立學生重視健康檢查的觀念。 同時對記錄卡上各項的名稱、意義有充分正確的了解，如有疑問可事先向衛生組長或醫護人員詢問，以便隨時對學生加以指導，並且應到場維持秩序。 傅俊閔門診遇到學校篩檢轉介心雜音的小孩，一般會在門診先做初步身體檢查評估，唇色疑似有發紺者則會搭配測量血氧濃度。 遞交申請表格回學校時，所有參加學童牙科保健服務的參加者只須繳交港幣三十元。
這一類的蛋白尿只發生於站立時的日常活動，相反地，在平躺休息時則完全無蛋白尿的情形。 此類蛋白尿占兒童期蛋白尿的60％，女童的發生率較男童高，但其預後良好。 成大醫院兒童腎臟科醫師陳致嘉指出，醫學上定義的血尿，是尿液經過離心沈澱後，在高倍顯微鏡下，可以看到超過 5 顆以上的紅血球。 必須包含肝腎功能檢查，血球檢查（紅血球、白血球、血小板、血紅素檢查），血糖、血脂、血壓檢查等。 可以得知現在身體中是否有足夠的免疫力，或是血球數值有沒有異常，診斷出血癌的可能。 小一時我囝也被問過有冇包皮過長等問題，我答了他完全這些問題，所以e生說不用脱褲檢查，之後每年也不用了。
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持續性蛋白尿可能是腎臟或泌尿道(輸尿管、膀胱、尿道)疾病所造成，也可能是其他器官疾病、藥物對腎臟或泌尿道的影響。 依病因之不同，腎功能惡化的速度各不相同，只有持續性的蛋白尿才需要進一步檢查。 小學健康檢查 與孩子一同外遊前，須要注意一些常見健康事項，例如旅遊時遇到腹瀉的處理方法，以及乘搭飛機時孩子所需的特別照顧。
- 一部分的心雜音是因為心臟結構問題引起的，包括血管瓣膜狹窄，心房、心室中膈破洞之類的，統稱為病理性心雜音。
- 香港紅十字青少年作為國際紅十字運動的一份子，是透過保護生命和健康、熱心服務社群、以實踐人道精神的制服團隊。
- 請填妥申請表格，連同有關文件，親身或以郵寄方式遞交到任何一間學生健康服務中心、母嬰健康院 或 學童免疫注射小組。
提供【兒科專科醫生檢查前諮詢】 + 【兒科專科醫生講解報告】，讓家長能夠透過檢查及醫生的專業分析清楚了解孩子在不同階段的健康狀況。 為使青少年在成長中獲得正面的引導及全面的培育，衞生署學生健康服務於2001年開創了青少年健康服務計劃，在學校推行促進身心社交健康的活動，以培育青少年正確的態度和技巧去面對成長中的挑戰，邁向健康快樂的人生。 參加手續是以個別形式參加服務，學生可以聯絡中心職員，索取參加表格 或 於學生健康服務網頁下載 參加表格及同意書，填寫後交回指定的中心便可 (可傳真、郵寄或親自遞交) ， 詳情請參閱中心資料。 學生健康服務中心編排學生的檢查日期後，會通知學校派員工到指定的學生健康服務中心，領取檢查通知書，然後經學校派發給學生。
小學健康檢查: 學生健康服務
此服務旨在透過全面促進健康及預防疾病的計劃，保障學童生理和心理的健康，確保他們能夠在教育體系中得到最大的裨益及充分發揮個別的潛能。 你可以透過一系列全面的醫療服務和教育資源，更輕鬆照顧孩子的健康，及處理孩子在成長中可能遇到的發展障礙或行為問題。 人口健康調查旨在強化政府的人口健康資料庫，協助釐定本港以實證為本的公共衞生政策、資源分配、公共衞生服務與公共健康計劃。
檢查用具的準備：檢查用具應在事前由護理人員準備妥當，先檢查用具是否齊全，數量是否敷用，儀器是否正確，應該消毒的用具是否經過消毒等，都須於事前查點清楚。 此外，理論上一位學生從入學到畢業應做兩次體檢，即第一次為入學時與第二次為畢業前各檢查一次，目前則只做入學時一次。 全國法規資料庫之內容每週五定期更新，當週發布之法律、命令資料，將於完成法規整編作業後，於下週五更新上線。 就讀學校名稱就讀學校名稱學校時段[ 全選 ]上午下午全日上下午地區[ 全選 ]香港九龍新界分區[ 全選 ] 搜尋重設錯誤的學校名稱﹐最少要三個字。 就讀學校名稱就讀學校名稱學校時段[ 全選 ]上午下午全日上下午地區[ 全選 ]香港九龍新界分區[ 全選 ]搜尋重設錯誤的學校名稱﹐最少要三個字。
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第一項管理項目、方法、稽查及其他應遵行事項之辦法，由中央主管機關會同中央衛生主管機關定之。 第十七條：健康相關課程教師，應參與專業在職進修，以改進教學方法，提升健康相關教學效果。 第十四條：學校應配合衛生主管機關，辦理學生入學後之預防接種工作。 國民小學一年級新生，應完成入學前之預防接種；入學前未完成預防接種者，學校應通知衛生機關補行接種。 對於身心有缺陷的學生如視力、聽力障礙的學生，級任導師要調整其教室的座位。
健康評估中心提供包括臨床心理學家、營養師、視光師、聽力學家的評估服務及脊柱檢查等。 資料套亦提供一些處理有特殊需要的兒童的技巧和方法，達至更有效的教學及課室管理。 二零零五年特首施政報告建議分階段試行兒童發展先導計劃，現名為「兒童身心全面發展服務」。 這項計劃最大特色是透過加強衞生署、醫院管理局、教育局及社會福利署之間的溝通和合作，建立一套新的服務模式，為有需要的家長提供全面的支援服務，包括健康和教育活動，以及為父母提供輔導。 小學健康檢查 涉及7間中心位於柴灣、九龍城獅子會、藍田、沙田、南葵涌、屯門及西環。 另外，學生健康服務會繼續於健康評估中心，為需要進一步跟進的學生提供有限度的健康評估服務，包括由臨床心理學家、營養師、視光師、聽力學家提供的評估服務，以及脊柱側彎相關服務。
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第二十七條：各級主管機關應對所屬學校辦理學校衛生工作評鑑，成績優異者，應予獎勵；辦理不善者，應令其限期改善，屆期不改善或情節重大者，由主管機關議處。 第十三條：學校發現學生或教職員工罹患傳染病時，應會同衛生、環境保護機關做好防疫及監控措施；必要時，得禁止到校。 第十一條：學校對罹患視力不良、齲齒、寄生蟲病、肝炎、脊椎彎曲、運動傷害、肥胖及營養不良等學生常見體格缺點或疾病，應加強預防及矯治工作。 他說，心雜音不是疾病，只是一個身體檢查的描述，是否有疾病或需處理，端看心雜音成因。 部分原因是心臟結構問題引起，例如血管瓣膜狹窄，心房、心室中膈破洞，統稱為病理性心雜音；若心臟結構沒有問題，則統稱為生理性心雜音或功能性心雜音。 功能性心雜音在小朋友生病發燒或貧血時，因為血流較快，可能較明顯，甚至有一半的正常小孩會聽到心雜音。
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但本服務在收到申請表格後，會聯絡「非符合資格」參加者的家長 / 監護人，以核實身份。 並於稍後向 「非符合資格者」 發出繳款單，通知其繳付費用的差額港幣六百九十五元正。 在特殊情况下，若你子女已達小學階段而尚未透過以上辦法參加學童牙科保健服務，請致電就近學童牙科診所向職員查詢。 衞生署發言人表示，署方會提升其電腦系統，讓「個人健康檢查結果及建議」能上載至網上供家長及學生查閲，本署亦正研究讓家長透過系統進行周年健康檢查的登記、預約或改期的可行性。
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第八條：學校應建立學生健康管理制度，定期辦理學生健康檢查；必要時，得辦理學生及教職員工臨時健康檢查或特定疾病檢查。 前項學生健康檢查之對象、項目、方法及其他相關事項之實施辦法，由中央主管機關會同中央衛生主管機關定之。 「健康檢查」係指一個人在自覺身心處於正常情況下，接受醫師、護理人員、醫事檢驗師等各類醫事人員應用各種科學的方法實施生理和心理的檢查，而與有了任何身心症狀後再去求醫診治有別。 過去一般人的觀念，總以為學校保健工作，應該由醫護人員負責，而現在公共衛生及教育學家們，都一致認為學生的健康應由學校來負責，也就是以教師為主，醫護人員為輔的「預防勝於治療」的保健工作。 健康檢查是一種積極的保健方法，對學生實施健康檢查，具有多方面的意義，尤其在教育上的意義更為重要。 學校辦理學生健康檢查前，應通知學生及家長，說明檢查之意義、項目及注意事項，並將學生健康基本資料及平日健康狀況，提供檢查人員參考。