計劃成員學校包括七間夥伴學校 （四間小學及三間中學）、兩間資源學校及超過三十間結盟學校。 中聖書院 擁有豐富的教學及學校行政經驗，曾於中華聖潔會靈風中學及本校出任副校長共8年，曾任教科目包括英文、數學、物理、化學、綜合科學、聖經、宗教及德育、綜合人文、社會及公民等。 羅校長擅於協助青少年成長，除了在學校培育學生發展，多年來亦擔任教會青少年導師，帶領年輕人建立榮神益人的生命。
學校昨日發新聞稿回應，指涉事教師已於今年7月中離職，事件已交由警方調查。 惠僑英文中學的中一入學資訊，要注意是學校接受中一自行分配學位申請。 學校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2022 年9月升讀中一)。
中聖書院: 香港中學搜尋
學生關顧組支援融合生適應校園生活，讓學生學習建立自信以克服其障礙，並致力推動融合文化，使校園成為一個共融和諧的地方。 2019至2021年學校發展計劃以照顧學習差異為主要關注事項，透過以語文能力分班政策、自主學習、分層教學、電子學習、課後拔尖補底班及各科發展的科本教學策略，以照顧學習差異。 中聖書院 並發展資優教育，以開拓資源及機會讓擁有各種不同能力的學生發展所長，達致更高的成就。 中聖書院（英語：China Holiness College）是一所直資男女校，屬於深水埗區校網，地址位於九龍深水埗懷惠道18號。 本著聖經的真理，幫助學生成長，建立良好品格及增進知識。
- 校長黃婉芬預計，本屆將有數百人報名，平均約8至9人爭一學額。
- 羅副校長形容中聖書院辦學理念有如愛的服侍，教育是為了關懷學生真正的需要和培育他們帶得走的能力，而非打造成績最好的「學習機器」。
- 陳惠華校長堅信每位學生都是神的託付，有其獨特性與光芒，寄望學校能成為成長的舞台，通過靈育和品德的全面發展，發掘個體生命與別不同之處，配合良師適切引導，成就美好人生。
- 除地區、學校與中國的福音使命外，教會一直思考植堂的發展。
- 2019至2021年學校發展計劃以照顧學習差異為主要關注事項，透過以語文能力分班政策、自主學習、分層教學、電子學習、課後拔尖補底班及各科發展的科本教學策略，以照顧學習差異。
每年分三個學期，三次考試以考核學生學習進展，並回饋教學進度及策略。 學生關顧組就有特殊教育需要的學生，在學生課業、評估、課堂及考試上亦作特別調適安排，如放大考卷、延長考試時間等。 除地區、學校與中國的福音使命外，教會一直思考植堂的發展。
中聖書院: 教育王國
學校榮獲「2020關愛校園獎勵計劃」頒發「關愛校園」榮譽。 保良局唐乃勤初中書院（Po Leung Kuk Tong Nai Kan Junior Secondary College）是位於深水埗區的一間資助中學，學校面積約 4865平方米，屬於男女校，該校辦學宗旨是請參閱網上英文版。 在工業繁盛的年代, 其實當年九工在深水埗是其中ㄧ間頂尖學校, 當年匯豐大班鄭海泉就是九工的畢業生, 但香港走不上高科技這條路, 唯有轉向服務業。 同時教育體系亦須更妀, 把工業和職業先修學校歸到第五組別(最差的類別), 入大學的途徑已斷, ㄧ夜間, 家長都棄工業和職業失修學校, 學校只能收到最差的學生, 最後由B1組別跌入B3 組別, 永遠都不能再起來。
第3輪對決，由趙祥誠與其餘A組成員演出《我們》，最後以3盞紅燈勝出。 最後一輪對決，由趙祥誠與其餘A組成員演出的《True Colors》，最後以4盞紅燈勝出，趙祥誠成功晉身20強。 50強：趙祥誠為A2組成員，全組自選項目表演《What You Talking About》。 隨後的指定跳舞對決項目是《Escalate》（以Tsar 中聖書院 B的 《Escalate》改編）。 綜合兩個項目的表現，A2組最後以5盞紅燈勝出，趙祥誠成功晉身40強。
中聖書院: 中聖書院爆非禮醜聞 已婚男教師離職受查
Miss Lai今年是第二年教書，過了青澀的第一年，今年總算有點經驗在手，滿有期待地準備新學年的開始。 中聖書院 警方表示，長沙灣警署於今年6月27日接獲一名18歲女子報案，指約於2014年7月在一輛私家車上被一名男子非禮。 案件交由葵青警區刑事調查隊第三隊跟進，於7月18日在沙田區拘捕一名40歲男子，涉嫌非禮。
《明校網》為「明報」専為家長而設的學校資訊網，提供全面的入學資訊及選校分析，助家長選取合適的學校讓子女入讀。 家長可在本網站找到全港幼稚園、小學、中學及國際學校概覧、專訪、教育報道及相關新聞，讓家長輕鬆掌握及了解心儀學校的資料，以至到本地及海外升學攻略。 作為以學生為本的直資學校，學校一直秉持「毅勇忠勤」的校訓精神，靈活運用各種英語學習資源，營造全面、優質、適切的學習環境，實踐全人教育。
中聖書院: 學生支援
申請地盤99%為住宅用地，有約1%為綠化地帶，為09年空置至今的荔景邨前中聖書院校址，地盤佔地0.4公頃，將提供17個私家車位、5個電單車位及3個輕型貨車位。 上址距離荔景港鐵站路程僅300米，步行少於10分鐘便到。 房署認為，擬議略為放寬地積比率限制，與地盤附近的發展相容，不會為附近居民帶來不良的視覺影響，並對交通、環境、空氣流通、排水及排污都均無重大影響。
這些策略都令到班上學習氣氛改變，同學更專注投入。 歡迎接待後，黃Sir會與自願參與的學生祈禱，其他學生有的吃黃Sir預備的包點、有的提早幫忙將通告和晨讀篇章派發在同學桌上，有的在自己的位置安頓。 中聖書院 有時，黃Sir也會運用這段時間跟一些有需要的學生個別多傾談幾句，或者觀察同學之間的互動。 班房氣氛一如黃Sir所期望的，安全、安穩，同學都感覺舒服地投入這班和這一天的學校生活。 想起去年負責的中一班別，很多無奈的情境仍歷歷在目，特別是令黃Sir極厭倦又打不破的循環悶局：學生行爲問題發生，老師給予懲處，學生行爲問題繼續發生，老師繼續懲處……。
中聖書院: 中聖書院 校內團體 (2019-
該學校網頁表示，該校於6月底接獲學生就相關教師涉嫌有不恰當行為之投訴，已隨即請輔導主任及社工了解事件，並為學生進行情緒支援，與學生家長交代事件，又暫停有關教師的職務。 學生由社工及教師陪同下報警，該校已將事件向教育局通報。 深水埗中聖書院爆出懷疑男教師非禮女學生事件，受害兩名女生分別為17及18歲，其中一人遭非禮逾一年半，行為包括濕吻、摸大腿及胸、被捉手強行觸摸男方下體，兩女啞忍多時，今年6月終向校方投訴並報警。 中聖書院 據了解，該男教師已被警方以涉嫌非禮拘捕，獲准保釋候查。 該校今日(4日)在學校網頁刊登新聞稿，指有關教師已於7月中辭職，事件交由警方調查。
在2017年，該校曾有一名男教師涉嫌非禮兩名女學生而離職。 學習和教學策略：本著「因材施教」的信念，重視學生學習進步，善用各種教學法，開拓多元化的學習模式，例如「自主學習」，提高學生的學習興趣及能力。 各級英文均採用按程度分班教學；初中戲劇課每班分兩組上課，每組約 15 至 20 人。 參與計劃學校及學生家長須同意應香港中華基督教青年會之邀請，接受傳媒機構之採訪，分享本校學生參加青年會活動後之感受，並同意刊登／播放有關之內容及活動相片，並由學校及各參與學生之家長簽署《接受傳媒採訪同意書》。
中聖書院: 學生感想
YM Balloon成立於2015年5月8日， 是一間由香港中華基督教青年會營辦、社會福利署「創業展才能」計劃津助的香港首間氣球藝術社會企業。 參與計劃學校及學生家長須同意本計劃拍攝或攝錄學生於參與本計劃之課堂或活動時的情況，用作宣傳或推廣之用，並同意刊登／播放所拍攝或攝錄之內容，並簽署《接受拍攝或攝錄同意書》。 黃Sir和Miss Lai 因應班上出現的狀況，將RCM的Responsive Advisory Meeting策略化作兩次的「學生商討大會」，主題分別是「全班成功準時放學的策略」和「全班投入課堂、同學上課專心、老師教得開心的策略」。 商討大會中，同學可以用文字和説話表達自己的想法，每一個意見都會被聆聽和獲得回應。 中聖書院 第一次大會同學和老師共識了放學前的「班主任節」流程、分工和態度，有同學表達希望老師不要說太多話，例如講道理和閒聊，如果有需要，可以讓不關事的人先離開，老師從善如流答應了。 在第二次商討大會，每一位同學檢視自己在不同課堂的表現，檢討不同表現的原因和思考改善自己的策略。