氣象局預報員 朱美霖：「今天還是要提醒，因為屬於比較… 花蓮榮家主任方矩表示，感謝鳳林分院護理部老師蒞家指導，學習一技在身，也許有朝一日可以救人一命。 也感謝全體工作伙伴，始終堅守防疫戰線，持續為榮家的每一位住民身心健康，竭盡照護的責任竭盡照護之責，共同營造有尊嚴、安全的生活環境，讓長者在花蓮榮家健康、幸福、快樂頤養天年。 Laerdal Little Baby QCPR的特色就是可以透過藍芽連接平板或手機APP，即時監控按壓品質及吹氣是否有效，學生可以看著回饋修正動作，操作結束後，系統可以顯示按壓位置、速度、深度、回彈、CCF等評分。 社會 、居住正義 打造全台灣最具代表的共同生活空間，結合居住、共同廚房、交誼、展演、咖啡酒吧等，不止提供住戶使用，也向非住戶、附近社區開放。
實習的期間正逢「世界急救日」，我們也一起參與了這次行銷專案。 在這個專案中，我們設計了「急救知識隨堂考-你是豬隊友還是神隊友？」的題目，最後再由安妮團隊幫我們做修飾。 由於活動會和其他的YouTuber合作，團隊也和我們介紹了目標族群（Target 安妮怎麼了 Audience）分析、粉絲專頁、社群媒體的操作。 當一個人倒下，立即由身邊的人進行急救，再由救護技術員到場進行進階處置，最後送到醫院進行治療，才是有效串聯的完整急救。 救護醫療在國內發展20年，但大部分發展都在臨床領域，教育系統卻因為缺乏人才投入而相對貧瘠。 此外，身處教學第一線的老師，往往礙於時間不足、學校提供的安妮（CRP教學用假人）不夠，以及學生學習動機低落等原因，讓緊急救護教學幾乎無法完好的實行。
安妮怎麼了: 課程活動資訊
不久之后的暑假，由安妮联系，画廓老板给先生开了个人画展，这是一家叫“ Barn Gallery “ 的家庭季节性画廓，大约由储粮间改成，但有楼上楼下颇为宽敞，布局相当洋气。 开幕那天，安妮叫上所有亲明好友，加上当地电视台、电台、报社记者来采访，我们也有不少留学生朋友从波士顿下来，加之由于当地是全国最美海滩，夏季最佳旅游胜地，富裕游客来自全国甚至全世界，一时间热闹极了。 画廊老板还搞了欢迎鸡尾酒会，只见高朋满座、观众云来、气氛热烈，这是我先生在美国的第一次个人画展，我和女儿更是第一次见到如此场面都兴奋莫名。 画展持续一个月，由于当地电视台播出新闻和报纸的文章介绍，加上安妮的人脉，售画成绩斐然，虽然画廓抽成近半，我们还是攒下了购房的头款，在当年的大都靠洗碗补贴生活费的穷留学生中已经是很幸运了。 当然我们明白这个机会来自安妮的热爱艺术和惜才慕贤，她真的是我们遇到的美国女伯乐！
目前安妮怎麼了已經產出超過上百隻的影片，其中又能粗略的分為兩大類，一類則是給予專業救護技術人員，另一類是給一般民眾的教材。 在專業救護人員有製作了初、中、高級救護技術員的教材，但是急救並非只是救護人員的專利。 為了打造更完整的救護系統，開始研發給民眾版本的教材，讓學習急救的門檻能夠降低，成為更完整的教育平台。 他認為影音媒材對於學習來說是更有效率的工具，不論是用耳朵聽還是用眼睛看，都更有助於學習，好的影音媒材比起原始的面授教學，可以大幅縮短學習的時間。 因此楊翔文開始將當時自己所創立的影像創作公司，與急救知識作結合，產出急救知識的相關影片，也是現在的「安妮怎麼了」團隊。 而在民間 的 EMT-P 目前不到 100 位，包含自主學習的 救護員和少數從醫院退休的人員，所以能夠專 職進行教學的人猶如鳳毛麟角，倘若又要兼具 文獻閱讀與教材開發能力，那更是少之又少。
安妮怎麼了: 緊急救護零距離──「安妮怎麼了？」 創辦人楊翔文
一系列操作真是非常可笑，有网友爆料，安妮的现任母亲并不是亲妈，而是她的后妈，现在做出表里不一的事情非常可以理解。 現在，在學校教育及各種政策落實下，楊翔文觀察到，會做且敢做CPR的民眾也越來越多，這項技能不管用不用得上，仍需要定期複習。 安妮怎麼了 收到課程E-mail後請回信或line附上安妮學校線上完課證明，且三天內匯款後以官方Line告知帳號後5碼，經核對無誤即完成報名。 安妮怎麼了 在一次的晚餐時間，一位爸爸在餐桌旁突然倒下，女兒見狀後替爸爸報案。 他看見了，當那位父親被送進急診室時，他的女兒在外頭開始崩潰大哭，甚至腳軟跪了下來。
這個月的關鍵醫學院有特別來賓，是一位全世界被親吻最多次的女人──安妮。 如果這些也是深埋在你心中的疑問，可別錯過本月的關鍵醫學院。 楊翔文也坦言，目前台灣的緊急救護的知識及訓練，還不足以設計成一個學位。 但他近年有更多在外國獲得EMTP證照或學位的專家回到台灣，為台灣緊急救護盡一份心力，相信能有效的提升整體的環境。
安妮怎麼了: 相關連結
由於法蘭克眾人因匿藏被捕，他們被視為罪犯，被送往懲罰性軍營進行艱苦的勞役。 安妮的大部分時間都花在閱讀和學習上，以及經常撰寫和編輯她的日記，她除了敘述事件的發生，她還寫了她的感受、信念和抱負，還有那些不能跟任何人討論的事。 隨著安妮的年紀日漸趨向成熟，她的寫作信心也逐漸增強，其寫作的主題更抽象，例如是對上帝的信仰，以及她是如何對人性作出定義等。 憶述，從童年的開始，安妮經常寫作，雖然她經常會用手蓋著內容並拒絕討論其寫作內容，然而這些作業後來並沒有保留下來。
醫學講求實證，但目前在第一線從業的 救護人員所受的訓練多是職業訓練，不太像 是學位化的學理養成，基本上不太會有系統 性的教學方法，通常前輩怎麼教，他們就是 依樣畫葫蘆，有錯誤或不合時宜的方式，就 會繼續傳承下去。 透過數位教材，我們將翻轉教育的概念導入急救教學中，任何合適的單位都可以跟我們介接這套教學。 任何關於教學上的問題也可以向我們詢問，在能力範圍內會盡力回覆給指導員們。
安妮怎麼了: 急救教育訓練課程
想起大三時期，正讀土木系的楊翔文選修「民眾基本救護」，一次見習下，他跟著救護車出勤，是一位50歲的中年男子用餐時突然倒地，女兒見狀報案，他和救護員到現場進行急救後，將父親送入急診室，卻只見女兒癱軟跪地、放聲大哭。 急救，是維持生命徵象及避免二度傷害，每個人一生中平均會遇到3.48次緊急事件，救護車到達約需4-8分鐘，黃金救援時間僅有4-6分鐘，因此旁人能立即急救，才能讓傷病患者更有機會存活或者康復。 不會有太多情緒、外界的因素，就是將內容、程序好好地講清楚，讓專業人士在未來應用時有一個很明確的程序可以遵行。 當時僅大三的楊翔文，一個人崩潰的畫面對他而言是相當震驚的。 從那一刻起，他也開始有了「急救就是在某個時間，你去做某件事情，就有機會去改變他的一生、他的家庭、他的一切」如此的想法。 《八月未央》一场刻骨铭心的爱恨纠缠，时间能够治愈一切 电影改编自庆山（安妮宝贝）的同名小说，讲述了原生家庭的母女关系，友情与爱情交织的双线条故事，在现代都市生活的背景下，让影片更具有现实讨论意义。
- 她意識到這一點，安妮開始對其母親有一定程度的容忍與尊重。
- 2000年，荷蘭教育文化及科學部同意捐出US$300,000元到绍克的基金會。
- 1942年6月12日，當安妮正慶祝13歲生日時，她收到一份前幾天曾向父親展示過的在商店櫥窗中的記事本作為生日禮物。
- 「雖然安妮自己也在生病，卻更擔心瑪戈，因為她的病更嚴重而且已經不能走動，常在帆布床中躺著」。
這項目標需要投 入大量的資源，英國紅十字會、美國心臟醫學 學會等國外大型 NGO 都在這件事情上都有所 著墨，今天安妮團隊接下這個重擔，不計時間 與金錢成本，以創意行銷來推動救護醫療相關 議題的普及率。 Paramedicine（救護醫療）在醫界是相對新興的產業，台灣的緊急醫療救護發展約20多年，多數人對救護醫療的認識，可能僅止於消防職人劇《火神的眼淚》。 然而，救護醫療涉及的層面其實很廣泛，不單單只有臨床，教育、品管和研究也都是提升臨床品質的其中一環。
安妮怎麼了: 急救教育升級計畫
這些年，《安妮怎麼了？》接連完成了針對救護員的全民急救「1.0」及「2.0」。 楊翔文為了測試測試民眾究竟對緊急救護是否有感，在2019年時決定運用群眾募資的方式，讓民眾實際參與其中。 然而，學員要是想在課餘的時間複習，就只能靠課本的文字和照片拼湊上課的記憶。
