618年，梁师都的军队在突厥的支持下进攻灵州，唐军经过激战打退了梁师都军队的进攻。 619年，梁师都再次进攻灵州，和唐军多次激战。 公元623年，唐军为消除梁师都的威胁，主动进攻梁师都政权，东突厥派出1万骑兵救援梁师都政权。 在唐朝初期，唐军和突厥支持的梁师都政权爆发多次冲突，河套平原一带成为唐朝必须夺回的重要地区。
- 第二，除了河套平原，阴山东部地区也成为中原王朝和游牧民族争夺的重要战场，也是中原王朝反击游牧民族的重要基地。
- 当时，隋末军阀梁师都投靠东突厥在河套平原建立政权，威胁唐朝首都长安。
- 尤為奇妙的是，詩人在“月”和“關”的前面，用“秦漢時”三字加以修飾，使這幅月臨關塞圖，變成了時間中的圖畫，給萬裡邊關賦予了悠久的歷史感。
- 诗人之词凡百，皆不忍尽、不敢尽、只有此一节尤不尽者，此《春秋》继诗之旨也。
- 這裏是秦、漢、關、月四字交錯使用，在修辭上叫“互文見義”，意思是秦漢時的明月，秦漢時的關。
- 他也寫過一些在邊塞懷土思親的詩歌，如為後人傳誦的《逢入京使》：“故園東望路漫漫，雙袖龍鍾淚不幹。
代表作有《从军行七首》、《出塞》、《闺怨》。 这首诗中出现了两个“教”字，通过平仄我们知道，这是一首仄起首句押韵格式的七言绝句，有意思的是，第一个“教”读平声[jiāo]，第二个“教”读仄声[jiào]。 而通过诗意判断，这两个“教”的含义是相同的，那么我们能说白居易错了吗？ 当然不能说，且不说白居易这样伟大的诗人，单从以下几点就能说明其不能归结为错：一是该字为多音字，二是古今读音差异性方面其它细节问题，三是姑且按现代说法所谓诗意第一等。 不教胡馬渡陰山 「龍城飛將」是指漢武帝的鎮守龍城的名將李廣，他英勇善戰，多次把匈奴打敗。
不教胡馬渡陰山: 李广
后来不愿随李广利部下效命，自荐以五千步兵出击匈奴，但是身陷重围兵败投降。 汉武帝得知李陵叛降后族灭李家，李氏从此衰败，陇西人士皆以李氏为耻。 汉景帝七国之乱时，李广随周亚夫平乱建有军功，但因私自接受梁王所給的將軍印和賞賜，朝廷因而撤銷對李廣的封賞，同時不予承認此將軍頭銜。 後來，被朝廷指派为上谷太守，与匈奴作战，随后出任上郡太守。 王昌龄父母家庭已不可考，只知其早年生活较为贫困。
当然还遇到类似这样的事，比如另一首《赏裕河漫山野桃花》中“莫问芳菲知几许，遍山粉色教人留。 ”其中的“教”字也被诗友指出平仄有误。 当然老师和诗友的看法是有其理由的，不过我在知道会被质疑的情况下还要这样写，是不是另有说法呢？ 這首詩通過對歷史的回顧和對漢代抗匈名將的懷念，指責了詩人所處時代守邊將領的無能，盼望出現良將，驅逐敵人，保住邊疆。
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汉武帝经不起李广请求，同意他打先锋，但随后密信卫青，说李广犯楣运，不能给与先锋官的重任。 卫青因此安排李廣与赵食其領兵支援東路，令李广颇为不满。 不教胡馬渡陰山 由於路途過遠的關係，李廣在沙漠中迷路，延誤了戰鬥時機，导致单于突围逃走。 漠北大战结束后李廣部才和主力部队会合，李廣因此犯延误战机罪受到卫青责问，不愿受军法审判，愤而自杀，享壽六十余岁。 几年后，匈奴入侵辽西，杀死太守，并打败镇守渔阳的韩安国。
”只要镇守龙城的飞将军李广还活着，就不会让胡人的骑兵跨越过阴山。 不教胡馬渡陰山 “龙城飞将”是指汉武帝的镇守卢龙城的名将李广，他英勇善战，多次把匈奴打败。 “不教”，不允许，“教”字读平声；“胡马”，这里指代外族入侵的骑兵。
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这首诗通过对历史的回顾和对汉代抗匈名将的怀念，指责了诗人所处时代守边将领的无能，盼望出现良将，驱逐敌人，保住边疆。 首句从秦汉时的月色和关塞写起，点名月色、关塞依旧，但时光流逝，朝代变迁，长期边防战争给人民和将士带来无限灾难与痛苦。 后两句采用以古讽今的手法，借古代名将来讽刺当今边将的无能，语意含蓄，情感深沉。 長久以來，獨尊漢人的觀念深植人心，非漢民族往往被視為野蠻、文化粗俗的一支，自然也失去了歷史的發言權。
同時，我們還要體會到，躍動于邊塞詩中的種種矛盾：慷慨從戎和久戍思鄉的矛盾；衛國激情和艱苦生活的矛盾；痛恨庸將和獻身精神的矛盾等等。 ”倘若攻襲龍城的衛青和飛將軍李廣而今健在，絕不許讓胡人的騎兵跨越過陰山。 “龍城”指奇襲匈奴聖地龍城的名將衛青，而“飛將”則指威名赫赫的飛將軍李廣。 “龍城飛將”並不隻一人，實指李衛，更是借代眾多漢朝抗匈名將。 “不教”，不允許，“教”字讀平聲；“胡馬”，這裏指代外族入侵的騎兵。 陰山是北方東西走向的大山脈，是漢代北方邊防的天然屏障。
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“秦時明月漢時關”不能理解為秦時的明月漢代的關。 不教胡馬渡陰山 這裏是秦、漢、關、月四字交錯使用，在修辭上叫“互文見義”，意思是秦漢時的明月，秦漢時的關。 詩人暗示，這裏的戰事自秦漢以來一直未間歇過，突出了時間的久遠。 次句“萬裏長征人未還”，“萬裏”指邊塞和內地相距萬裏，雖屬虛指，卻突出了空間遼闊。 “人未還”使人聯想到戰爭給人帶來的災難，表達了詩人悲憤的情感。 倘若龍城的飛將李廣如今還健在，絕對不會允許異族匈奴南下牧馬度過陰山。
說的是此地漢關，明月秦時，大有歷史變換，征戰未斷的感嘆。 二句寫征人未還，多少兒男戰死沙場，留下多少悲劇。 三、四句寫出千百年來人民的共同意願，冀望有“龍城飛將”出現，平息胡亂，安定邊防。 全詩以平凡的語言，唱出雄渾豁達的主旨，氣勢流暢，一氣呵成，吟之莫不叫絕。 明人李攀龍曾推獎它是唐代七絕壓卷之作，實不過分。 詩人從描寫景物景入手，首句勾勒出一幅冷月照邊關的蒼涼景象。
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你看这开头一句中的“明月”和“关”两个词，正是有关边塞的乐府诗里很常见的词语。 《乐府诗集。横吹曲辞》里不是就有《关山月》吗？ ”无论征人思家，思妇怀远，往往都离不了这“关”和“月”两个字。 看清这一点之后，你就明白这句诗的新鲜奇妙之处，就是在“明月”和“关”两个词之前增加了“秦”、“汉”两个时间性的限定词。 以“秦”、“汉”两代来浓缩整个历史时段，凝练概括出“秦时明月汉时关”一句，表明自古至今明月始终映照关城，而边疆战事一直没有体止 。 首句“秦时明月汉时关”七个字，即展现出一幅壮阔的图画：一轮明月，照耀着边疆关塞。
诗人只用大笔勾勒，不作细致描绘，却恰好显示了边疆的寥廓和景物的萧条，渲染出孤寂、苍凉的气氛。 尤为奇妙的是，诗人在“月”和“关”的前面，用“秦汉时”三字加以修饰，使这幅月临关塞图，变成了时间中的图画，给万里边关赋予了悠久的历史感。 这是诗人对长期的边塞战争作了深刻思考而产生的“神来之笔”。 汉军进攻河套平原和唐朝消灭梁师都政权这两场战役都发生在阴山南部的河套平原，对于中原王朝而言，只有将阴山南部和河套平原紧紧控制在手中，首都长安才能转危为安。 秦朝时，蒙恬率军打败匈奴，夺下阴山之南的河南地，筑朔方城，设朔方、云中、九原等郡。
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同时，也暗含着对唐玄宗后期劳师远征的黩武战争的批评。 只要镇守龙城的飞将军李广还活着，就不会让胡人的骑兵越过阴山了。 后两句写得含蓄、巧妙，让人们在对往事的对比中，得出必要的结论。 本诗寓情于景，意境雄浑，由古及今;结尾含蓄深沉，格调高亢，由今及古。
公元前127年，汉武帝派出卫青和李息率领汉军进攻匈奴盘踞的河套平原。 如果游牧民族建立的国家占领了河套平原，其对于中原农耕文明而言就是一个极其巨大的威胁。 只要游牧民族的单于和可汗脑子一热，其强大的骑兵就能直接威胁汉唐帝国的首都长安，这对于汉朝和唐朝的皇帝而言是绝对不允许的。