為了讓學界在中國傳統文化涵養及品德教育的範疇上，得到理論與實踐並行的支援，在社會上形成清流，造福下一代，香港中文大學文學院國學中心聯同清華大學中國經學研究院和馮燊均國學基金會，攜手推動「禮儀文明教育項目」，歡迎學校、教師和家長一同參與。 培基書院 語文政策上，全校以英語為教學語言，英文科以小班教學。 旅港開平商會中學創立於1973 年，培養學生良好品格、積極人生觀、愛心、責任感、高尚情操及公民意識；傳授社會需求的知識；訓練獨立思考與自學能力，鼓勵勤奮上進，促進身心健康成長。 德雅中學創立於1962年，秉承聖若望鮑思高「愛的教育」的理念，採用預防教育法，藉理智、宗教、愛心培育學生，營造充滿愛與關懷之環境，使學生在道德及知識上均衡發展。
學校的收生安排和準則：本校不接受中一自行分配學位申請。 本校不參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2020 年9月升讀中一）。 中文科以普通話授課，學生除了英語和粵語外，也能說流利的普通話。 如發現這網頁有任何需要改善之處，請讓我們知道，可按此聯絡我們。
培基書院: － 中華基督教會蒙民偉書院
為學生提供靈、德、智、體、群、美六育並重的「全人教育」。 香港仔浸信會呂明才書院創立於 1975 年，秉承基督教精神辦學，重視家校合作。 透過知識、技能的灌輸，課外活動的啟發，讓學生的潛質得以發揮。 使之能獨立思考，明辨是非，學會與人相處及承擔責任。
青松侯寶垣中學創立於 2000 年，提倡不斷學習與進步的文化，主張五育並重、因材施教、發掘潛能、積極進取、自尊自強、才德兼備、盡責承擔、關心社會、愛護國家、服務社群的人文精神。 世界龍岡學校劉皇發中學創立於1977 年，秉承世界各地龍岡宗親（劉、關、張、趙四姓）宏願，在香港興學育才，發揚文教，造福人群。 因應時代趨勢，作均衡有效的施教及德育陶冶，推行均衡的教育及品德培育。
培基書院: － 基督教中國佈道會聖道迦南書院
一向致力推動生命教育和服務學習，教學生尊重、熱愛生命、欣賞生命，同時認識和發揮潛能。 而發揮潛能的途徑，就是透過多元活動，讓不同潛能的學生有展所長的機會。 香港神託會培基書院的中一入學資訊，要注意是學校不參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2023 年9月升讀中一)。
本校在香港基督教服務處舉辦的「關愛校園獎勵計劃」中，被選為「最關愛家校合作」組的傑出學校。 Band1B的培僑書院屬直資男女一條龍中小學。 學校致力提升同學的自學能力，課後會安排課後自習，把知識更深化。 同時亦注重同學的心理發展，學方聘請教育心理學家、醫生作顧問，同時優化校內設施照顧學生的心、生理發展。 樂善堂余近卿中學創立於1969年，以學生為本，致力培養學生的良好品德，並因應學生的能力和興趣，提供適切的課程，發揮學生的潛能，使五育得以均衡發展。 學校期望學生享受自律而愉快的學習生活，發揚「仁、愛、勤、誠」的校訓精神，並具備終身學習的能力。
培基書院: 學校設施
《明校網》為「明報」専為家長而設的學校資訊網，提供全面的入學資訊及選校分析，助家長選取合適的學校讓子女入讀。 家長可在本網站找到全港幼稚園、小學、中學及國際學校概覧、專訪、教育報道及相關新聞，讓家長輕鬆掌握及了解心儀學校的資料，以至到本地及海外升學攻略。 學校的收生安排和準則：本校不參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2020 年9月升讀中一）。
（iii）教導學生重視與天主的關係，發展其天賦才華，以貢獻社會並獲得豐盛的生命。 香港管理專業協會李國寶中學創立於2000 年，以提供全人教育為使命，務求讓學生在德、智、體、群、美五育方面都有全面的發展。 學校相信每位學生都有獨特之處，亦具備不同的潛質。 本校除培育學生的才能外，亦重視發掘學生的潛能，使他們盡展所長。
培基書院: 香港神託會培基書院 Stewards Pooi Kei College
鄧鏡波學校創立於1953 年，奉行會祖鮑思高神父「預防教育法」，配合社會需要，促進全人發展，宣揚福音，實踐「立己立人」的精神，並培育學生成為「良好的公民與熱誠的基督徒」。 德愛中學創立於 1970 年，本著校訓「誠與愛」推行全人教育，為學生提供和諧及優良的學習環境，使她們能愉快地學習和成長。 同時積極培育學生的社會意識、公民責任及服務精神。 高主教書院創立於1958 年，以「全人教育」為宗旨，引領學生探求知識、陶鑄性情、發展潛能及對社會的責任感。
英語文學、物理、化學、生物、企業會計財務概論、經濟、地理、歷史、中史、資訊及通訊科技及視覺藝術 2. 課程重點：本校英文科、普通話科、綜合人文科、生命成長科及高中視覺藝術科皆推行校本課程。 暑期舉行中一新生適應課程，幫助中一新生適應新的校園生活。 本校積極推廣健康校園生活，幫助學生養成良好的生活習憒，全新的體適能中心更鼓勵學生多運動。 學校設施方面，包括：游泳館、多媒體創作室、多媒體語言學習室、電腦室、音樂室、美術室、舞蹈室、田徑跑道、足球場、籃球場、兩層特大多功能圖書館、露天劇場、飯堂、健身室、能容納千人以上的禮堂等。
培基書院: 學生成就
香港華仁書院創立於 1919 年，根據天主教信仰對主的愛和中華文化，矢志：一、做一位具同理心的模範，感染學生成為負責任和富仁心的社會一員；二、啟廸學生勇猛精進，以致君子；三、培育備具愛心、靈性、道德與智慧的領袖。 梁式芝書院創立於1977年，致力建立理想的學習環境，協助學生學會學習，發展潛能，培養良好的品格，建立積極的人生觀；並引導她們關心社會，認識祖國，努力回饋社會及參與建設一個公義及仁愛的世界。 LG/F原作舞蹈室及多用途活動室，工程完成後我們將舞蹈室優化，加強燈光照明，地板和牆身進行翻新工作。 培基書院 原先多用途活動室改變成為圖書館後，可提供學生進行溫習、閱讀、學習、使用無線互聯網等多種用途的地方，為配合相關用途，我們特別訂造了一座10米長的櫃台、圍柱書刊架、S形電腦檯、溫習書桌、儲物櫃和其他配合學習的精緻傢俬及設施。
沙田中學共有44間，不乏band 1和英文中學，更是全港最多Band1､英文中學的校網。 沙田中學以校風純樸而見稱，雲集了不少學界精英，體藝專才，可說是人傑地靈。 以下就為大家介紹17間官立、資助和直資沙田區BAND 1中學，看看如何以全人教育和宗教精神培養品德、學術、體藝兼備年輕人。 每年中一收生階段，培基書院都是家長熱烈討論如何能考進的學校。 培基書院助理校長梁建欣坦言，該校每年競爭激烈，約2400人爭200個學位，因報名人數眾多，學校經篩選後會見1600名申請者。 所有課程皆以學習為主，每個課程都有一個學習重點，讓同學透過自身經歷及不一樣的學習，使同學學習課堂不能涉及的知識和人生道理。
培基書院: 香港神託會培敦中學
該校同學對學校充滿歸屬感，喜愛校園生活，愛護學校，樂於參與、組織及學校活動。 為了增加大家的歸屬感，學校特意舉行中一家長聚會，中一新生迎新日及體育活動體驗，學術上亦會舉行英語銜接、戲劇和中文辯論課程，好讓學生樂於在校園學習，建設正向思維，一人一體藝的理想。 沙田培英中學是一間第一組別基督教英文中學，亦是一間資助男女校，在banding上屬於 Band1B–1A。
- 梁式芝書院創立於1977年，致力建立理想的學習環境，協助學生學會學習，發展潛能，培養良好的品格，建立積極的人生觀；並引導她們關心社會，認識祖國，努力回饋社會及參與建設一個公義及仁愛的世界。
- 香港有 60 間直資中學，佔整體約 13%；香港有 394 間男女中學，佔整體約 85%；香港有 153 間基督教中學，佔整體約 33%；了解更多：中學分佈圖表。
- 世界龍岡學校劉皇發中學創立於1977 年，秉承世界各地龍岡宗親（劉、關、張、趙四姓）宏願，在香港興學育才，發揚文教，造福人群。
- 沙田中學以校風純樸而見稱，雲集了不少學界精英，體藝專才，可說是人傑地靈。
- 校內亦有註冊護士、教育心理學家、學生輔導員和社工，關顧學生的心、生理發展。
校內的外籍英語老師及資深的英文老師提供了英語拔尖班，學生普遍有較高英語能力。 在 2019 年度的文憑試中，考獲本地學士課程最低入學要求的比率就接近90%，聯招課程取錄比率更是90%！ 成績之佳令沙田培英中學一直是沙田區中學排名名列前茅，長居第四名。 學習和教學策略：全方位學習：1：打破科目與課文的局限，配合學生的心智發展特點統整各科的知識和能力，推行跨學科綜合活動；2：拓展學生的學習經歷於就業、創業、求生、歷奇、社區合作、社會服務，讓學生全面參與，知行合一。 3：注重體育鍛鍊，培養學生強健的體魄、堅毅的意志和合群的精神。
培基書院: ‒ 文憑試 (HKDSE) 資訊
陳瑞祺（喇沙）書院創立於 1969 年，為學生提供人本和基督的教育，並對貧困或需援助的孩童特別關注。 我們致力營造一個以天主基督為中心、以人為本的學習社群，使學生具誠信和樂意服務別人。 聖士提反堂中學創立於1968 年，提供基督化全人教育，著重學生德、智、體、群、美和靈性六方面的培育；並幫助學生了解自己之天賦與能力，以提升其個人的質素，俾能發揮所長，服務社群，榮耀上帝。
- 九龍塘學校（中學部）創立於 1962 年，致力提供均衡教育，幫助學生建立正確人生觀，實踐「樂善勇敢」精神，使學生充分發展多元智能，提高他們對社會、祖國的責任感及歸屬感。
- 保祿六世書院創立於 1969 年，秉承基督精神，尤重博愛及服務，以全人教育，啟發學子潛能，助其汲取知識與技能，學習獨立思考，活出人生真諦，並明白個人責任，勇於承擔，造福社群。
- 文理書院（九龍）創立於 1962 年，致力為學生提供全人教育，德、智、體、群、美並重，發展學生潛能，培養他們服務國家和社會的承擔精神。
- 香港真光中學創立於 1872 年，以耶穌基督是世上的「真光」作校名，以「為神樹人」為教育宗旨，實踐基督犧牲愛人之真理，為社會國家世界培育人才。
- 這裡並不是該校的官方網站，如發現這網頁有任何不準確的地方或有改善之處，請讓我們知道。
作為傳統名校，banding一定不會低，在上年的文憑試成績，聖母無玷聖心書院是各位家長的優質選擇。 在 2019 年度的文憑試中，獲本地及非本地學士課程取錄比率就有54%，超過一半學生成功升讀大學，維持在沙田區中學排名的頭10%。 著名的校友就有余香凝、簡幗儀（Lilian）。 保良局第一張永慶中學創立於1971 年，提供愉快而互動的學習環境，使學生養成努力、認真及投入的學習態度，考取優異成績。 同時，學校十分著重培養學生具有綜合發展和應用共通能力，成為有識見和負責任的優秀人才。 明愛聖若瑟中學創立於 培基書院 1971 年，以學生為主體，配合專業及專上教育或就業的需要。
培基書院: 培僑書院 教師資料 (2019-
香港九龍塘基督教中華宣道會鄭榮之中學是Band1尾Band2頭的中學，學校辦學宗旨是本著基督精神，透過校方教師的努力，大力推行靈、德、智、體、群、美六育並重的全人教育。 同時製造充滿鼓勵和支持的環境予學生建立自信、自律、自學精神。 為提升學生各方面的發展，校方設立的發展組每年均舉辦「均衡學生獎勵計劃」﹑’SuperClass’和”Yes I 培基書院 can”等計劃。 還有「傑出學生獎勵計劃」以表揚學生的才能和成就。 學校更運用教育局的資助增聘額外的輔導人員和教學助理，協助有特殊學習需要的同學，家校合作共建一所關愛校園。
培基書院: 香港華仁書院
本校自行收生，入學申請按學生之學業成績、操行、課外活動和面試表現進行甄選。 香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學是直資Band1B中學，學校致力以基督愛人樹己的精神為基礎，帶來優質教育。 並以「全人為本、學子為先」的教育理念辦學，學術以外，設有學生發展組，致力策劃、協調和評估學生的成長和品德發展。 校內亦有註冊護士、教育心理學家、學生輔導員和社工，關顧學生的心、生理發展。 學術上，在正規課程中加入德育和公民教育元素，以培養有素養的學生。
培基書院: 香港神託會培基書院
除了本地DSE文憑試課程，學校亦於去年起，引入International Advanced Level（國際進階程度普通教育證書，簡稱IAL）課程，方便學生畢業後赴英、美、加、澳等熱門地點升學。 每年投考人數眾多競爭激烈，約2400人爭200個學位，全年學費約 $25,410。 沙田崇真中學是一所Band1A資助中學，學校致力培養「沙崇人」（學生）具備5項特質，「自律」、「為人設想」、「可靠」、「主動」和「樂於服務」。 希望學生可以推己及人，懂得自愛，然後愛人、愛上帝，知識上可與時並進，敢於創新，擁有廣闊視野。