半开敞的廊道具备双层交通空间，同时也是课间活动的重要空间。 教学区设有人文、科技、和艺术三个主题庭院：对间距、日照要求相对较低的三组专业教室环绕在庭院周围，餐厅、综合楼也各自设置天井式的庭院，引入天光。 学校的功能空间有动、静的不同需求，设计的重点是在空间关系上体现出变化和不同的可能性。 团队充分考虑了师生的心理感受，空间设计注重收放，通过不同开敞程度的庭院、廊道、运动场地的有机组合，使室外空间富有层次感和趣味性。
库哈斯挑选了6个研究生，分别从景观、建筑、政治、意识形态、基础建设、经济方面开展研究，注重田野调查、资料收集以及研究本身跟社会学的关系。 刘宇扬辞去香港中文大学的教职，2007年初和妻子一同来到上海。 兜兜转转，工作室曾搬到外滩两年，后来幸运地找到五原路的房子，又搬了回来。 刘宇扬 刘宇扬 在面临没有学校可以读研的这个节点，本来想要不要回台湾工作的他被妈妈说服报名哈佛的暑期课程。
刘宇扬: 建筑学院APP
本实用新型公开了一种力学结构抗振性能仿真实验平台的五联同步缸，属于机械振动试验技术领域。 本实用新型公开了一种力学结构抗振性能仿真实验平台的传动装置，属于机械振动试验技术领域。 刘宇扬 本实用新型所述传动装置中采用的激振器采用整体无缝钢管焊接，并在法兰盖与阀芯座的接触面间采用油封，在轴承内环周围设置有挡油圈，相较于浇铸成型，不仅简化了制备工艺，且有效的解决了内漏问题。
而外围绿化中则多为曲线步道，教学楼北侧生态游园中的消防车道以同样的铺砖方式融合，犹如藤蔓从枝干延展出去。 不同的树种分别立于入口广场和各个庭院之中，带给师生四季不同的空间记忆。 刘宇扬 小学位于安亭新城门户的位置，为了应对大流量的城市道路车流，将操场设置在靠近主干道的东侧作为过渡，开阔的运动场也为城市提供了良好的景观面。 从考古的角度来看，旧石器时代中出现了两种最基本的工具类型：用以劈凿事物的石刀，用以穿刺事物的骨刺。 它们不仅是打猎、切割的工具，也是后来人工取火的工具：“钻燧取火”与“钻木取火”的两个典故可为印证，其中“木钻”正是穿刺工具的类型变体。
刘宇扬: 同济大学附属实验小学 / 刘宇扬事务所
行走于近400米的架空贯通道中，浦江景象如画卷般一一展现。 这是一个融合当代城市与后工业景观的滨水空间，是一个激活水岸断点与强化游憩体验的景观基础设施，也是城市建设中最独具特色的空间营造策略。 骑行和跑步贯通道从民生艺术广场架设到转运站连接民生轮渡站区域，从7米的防汛墙标高一路爬升到11米的轮渡站顶部广场标高。 原场地上的混凝土构架与新建的钢结构步道互为融合，并相互支撑，两个极富戏剧性的螺旋坡道将西段地面景观与之相接，满足人车上下疏散流线需求的同时，亦能使人们在贯通桥底部漫步道游弋观景。 东段景观 摄影：田方方标高5.2米的低线慢步道，坐落在标高7米的防汛墙以上的中线跑步道，以及逐步起坡到最高点11米的架空高线骑行道，“三线贯通”的总体设计创造了丰富多样的行进路径、驻足空间及游赏体验，展现了城市空间的整体性和延续性。
说它是一颗黑钻石也好、一架隐形轰炸机也好、或者是解构主义遇上了简约主义也好。 事实上人们将可看到的是个多重现实景象：花枝招展的艺术品、火热兴建中的城市、偷得浮生闲的花园。 当这栋建筑已成为这个城市的一部分的时候，艺术如何走入生活,就不仅限于狭义的硬体空间或”展览”空间。 而更多的是这个机构所传达给这个城市的讯息、所提供的活动、所创造的文化。 这栋建筑所能提供的，除了遮风避雨外， 就是这些事件的可能性。
刘宇扬: 建筑档案对话刘宇扬：对城市也可以是温和的
911事件发生后，对香港的经济打击很大，所有的项目被一下子叫停。 年轻的他没有撤回美国，而接受了香港中文大学的一个兼任教职。 在担任李嘉诚基金会顾问的时候，被邀请到汕头去做汕头大学校区的改造和升级；第二年做新校区规划，作为甲方代表协调与赫尔佐格及德穆隆的设计工作；协助李嘉诚做了汕头大学的二期规划……更深层次的了解到对设计的思考，这对刘宇扬来说是很大的收获。 刘宇扬 会议主题是人居和城市，有青年建筑师讲述对于城市的观点，也见到了吴良镛等国内建筑大师，在这里他认知到一种状态，去理解建筑与城市的关系，去探索自己应该如何接触城市。 90年代的美国开始反思城市大发展的弊端，通了地铁，拆除高架，在实习的事务所旁便发现了印第安人的历史遗址。
- 它内含自身的固有规律（前文已有叙述），其发展的过程亦也经历了从“分析”到“整合”的过程：起初，该体系将原来本是一体的单一复杂构件进行了拆分，其结果是出现了更为简单的“关乎力学的方木”与“关乎连接的铆钉”两种构件，每种构件各自只承担相对单一的功能。
- 他还很喜欢苏州园林，没事的时候就去转转，欣赏亭台楼阁的移步换景。
- 事务所的项目类型较杂，从六七十平的小构筑物到几十万平的开发商项目，到桥梁、景观及室内项目。
- 当满足这些最基本的需求以后，作为设计师只要你有敏感度，有根本的价值观，你就会去观察周边的环境，看看老人啊小孩啊，都是怎么利用这个空间的。
在人文和历史感都十分浓厚的学习环境下，暑期课程结束后他选择留在一个夫妻档的二人事务所实习，他成为事务所的第三人，也是唯一的员工。 这本书主要写给西方学术界，用第一视角阐述珠江三角洲的城市化和对中国当代城市化的观察，是新城市运动的一本书。 也因此在1998年第十届德国卡塞尔文献展首度有了关于中国城市化的展出。 在此之前，西方对中国城市的印象是古典的、园林的、封闭的，而这个展览从当代城市化进程的角度讲述了一个不一样的中国，也同时挑战了西方对当代城市的认知。
刘宇扬: 刘宇扬 – @yuyan_g0716
整个长廊划分为南北两翼，聚合10组场景以满足聚集、活动、娱乐、休闲、运动等公共服务，形成互不干扰又交错对话的多维立体空间。 刘宇扬认为，好的城市更新应该是在地的、人本的、微观的、因地制宜的，关注日常所需的空间体验，尤其是将城市剩余空间挖掘出新的潜能和价值再利用。 城市发展由增量扩张进入存量优化的新阶段，城市中那些不起眼的、没有得到充分利用的剩余空间成为更新改造的新目标。 天窗下面的穿孔金属遮阳板，低技但有效整合了结构、管线、灯具和幕墙构造。 为校园里这个最大的空间，提供了自然采光、自然拔风的被动节能方式，使它成为整个校园里最好用、最舒适、和最受欢迎的场所之一。
17世纪时，最初前往美洲的欧洲移民中几乎没有直接与房屋建造相关的工匠，仅有的木匠也只处于熟练工的职业阶段。 刘宇扬 新移民迫切的安居需求，令“因材制宜”的手工艺建造传统只能是难解“近渴”的“远水”。 应对此需求出现了一种可以不断重复的标准化建造体系，后来亦演变为殖民美洲的基本建造方式——轻质木框架体系——一种基于尺寸标准化的方木和钉子所构建的建造体系，杆件之间的连接仅通过方木的重叠以及钉子的贯穿即可实现。 这种体系允许新移民仅仅依靠锯子、锤子和钉子，外加当地大量的木材，就可以进行房屋建造；这使得房屋建造过程在很大程度上脱离以建造房屋为专职的工匠，并使得建造业继续细化与分工，这种分工的生产模式与建筑构件的批量生产互为动因，并催生了分工后的部门继续发展成专项的产业。 经过近两年的景观改造和贯通工程，该项目已成为上海最新的城市水岸地标。 刘宇扬先生曾在美国和香港担任多个专业及学术职位，2007年于上海创立了刘宇扬建筑事务所，被认为是国内领先的建筑事务所之一，并开始在国际视野崭露头角。
刘宇扬: （上海/杭州）刘宇扬建筑事务所 Atelier Liu Yuyang Architects – 技术设计主管 / 项目建筑师 / 城市设计师 / 商务运营专员 / PR/媒体专员
美国的60.70年代，艺术走出美术馆，大地艺术（land art）开始产生影响力。 美国现代主义鼎盛时期建设的圣地亚哥校园，与柏克莱常青藤那些传统欧式校园大为不同。 最大幅面为3米，而长度不等的三幅布帘的上部采用曲线轨道固定，下部于帘布内置铁圈链以吸附在地面固定的强磁铁上。 这个自行研发设计和定制的系统可在弱风时起到抗风的作用并保持幅面的平整效果，而在强风时则能有效脱开底部连接而达到泄压的作用，以避免布帘受到风力损坏。 屋顶部分采用仅30公分高的箱梁结构，喷涂成具有未来感的金属银灰色，通过精巧的结构设计增强屋顶的“悬浮”感，举重若轻。 所有电气设备，灯具及吊顶板均整合在此厚度内，并通过两侧变截面的处理形成边侧轻薄的视觉效果。
人工取火的能力催生了一些新的技术：比如熔炉技术、铸造技术等等，此时的工具也出现了新的类型变体与新的类型组合：劈凿工具细化出用以切割的锯子和刀子，穿刺工具细化出用以穿钉的钉子，两种基本类型的组合出现了用以斧凿的锤子。 这三类工具和他们产生的建筑学意义，对我们接下来要谈论的轻质木框架体系至关重要。 摘要：本文的撰写缘起于建筑师刘宇扬在2018年9月14日竹木论坛的一场讲座。 笔者试图通过分析轻质木框架体系的自身矛盾性，结合刘宇扬先生在15年间木构实践中试图消解其内在矛盾的努力，进行其个人作品的讨论。 当时接到这个项目，要改造人民公园里面的温室，做一个展览馆。 当满足这些最基本的需求以后，作为设计师只要你有敏感度，有根本的价值观，你就会去观察周边的环境，看看老人啊小孩啊，都是怎么利用这个空间的。
刘宇扬: 刘宇扬：来上海十年，成了“在地”建筑师｜三明治在地计划
“本土”就会产生对立，如果我不是上海人，不是阳朔人、泉州人，我就无法成为“本土”。 实际操作的时候，我希望在每个细节上都能够完善一栋建筑，比如小孩喜欢在公园玩，我就做个了坡道，让他们上上下下，把功能设施变得有趣起来。 他在建筑中强调“在地”，希望找到能使全球化与本土化并存的模式。 粗糙的木板材料和螺栓搭成的装置，放在古典华丽的酒店内，几台老式胶片投影机，将老上海的影像投射在天花板、墙面和地面上，有声色犬马的华丽影像，也有日军占领上海的残酷和底层人物的生活场景，以文字和影像的形式，使参会者直面历史。
从人事行政流程，专业类图书馆（规范、素材、案例…），建筑材料室，图书室，以及项目会议讨论的记录和项目存档的文件管理体系，都制定标准化的管理操作，并制定相关手册以便新员工熟悉。 这一套做事逻辑确实让个人做事条理更清晰，现在自己做竞赛或其他项目文件管理逻辑也会基本按公司的方式来，再也不怕文件混乱了；开展一个项目的处理方式也会受到影响，从整理基础信息，到草模推敲体量和布局的方式，都有利于小同学尝试开始把控一个项目。 当时库哈斯作为明星建筑师，要做个关于中国的研究，全年级的学生基本都去参加了面试。
刘宇扬: 刘宇扬
在纽约呆了3年，进事务所的第一个项目就全过程参与设计，施工阶段才离开，这很宝贵。 1999年他在北京参与了UIA国际建筑师大会，也去圆明园和胡同转了转。 6个月的实习中，每早6点到工地拍照、做木工，钉钉子，下午回事务所，记录工地和现场遇到的问题，再去改图纸让老板看，在这个特别的过程中学会了建造如何还原到图纸上的过程。
从展馆的主玻璃体内和三楼的大阳台向外望，参观者得到了园林与都市的双重印象。 人们不再来看馆里的花，而是从这里向外看到所有公园里的花草。 这是一个如何把城市建筑的“灰姑娘”转变为当代艺术“公主”的故事。
刘宇扬: CN205262705U – 一种力学结构抗振性能仿真实验平台的传动装置
参加“中国介入心脏病大会、“经桡动脉介入治疗高峰论坛”、“全国心血管年会”、 “长城国际心血管病论坛”、“中国心血管病大会”、“五洲国际心血管病会议”等全国重大学术会议的组织工作及学术课程设计工作;多次在CIT、长城国际心脏病年会等会议等国内重要会议上作学术发言。 同时为顺应周边环境，场地上原有的无患子也得以保留，结合座椅台阶形成特色树池。 设计方案在有限的条件下，争取最合适的树池范围，回土到原有标高，并配合景观植栽措施，在业主，施工方及景观顾问的协力合作下才实现了这次“保树”任务。 钢梁之间嵌入银灰色的硅孔砂吸音板作为吊顶，清晰地显露出结构骨架也兼顾内部空间吸音效果。
刘宇扬: 刘宇扬科研成果
教学楼分为三栋长形体量，标准层均为四间教室俩俩成组，转折处打开与南向的室外走廊连接成一体，扩大走廊空间也提供了视线北望的机会。 东侧的楼梯也有空间体验上的变化：底层在平台下与庭院空间融合，到二层平台视线开敞，再到三四层时，被混凝土砌块花格山墙包裹起来，形成半围合的状态。 比如我们设计的江桥滨江爱特公园，位于居民区与工厂交界的地方，堆放着大量建筑垃圾及土方，我们想到可以用废弃建筑垃圾填充石笼，形成标志性的景观。
刘宇扬: 刘宇扬擅长领域
在日光晴好的白日，条形天窗及锥形采光孔捕捉时刻变化的光影，带来别有洞天的惊喜。 嵌入吊顶内的天花灯，带来柔和光线，夜幕下星星点点的效果又似另一重浩渺的星空。 若投稿方已于自有平台进行发布且设置“原创”，请提前开设好白名单（有方空间账号：youfang502；Space内外账号：designall），并设置好“可转载、不显示转载来源”两项。
建筑作品从实用性的工业园区，到教育、办公研发、文化旅游等领域清晰而精巧灵性的建筑、空间和园区。 刘先生试图通过每个项目的独特叙事，在全球化城市景观的泛文脉背景下，创造一种独特的建筑语言，并寻求日常的诗意和普世价值。 5.根据权利要求2所述的一种力学结构抗振性能仿真实验平台的传动装置，其特征在于：所述法兰盖与阀芯座的接触面间采用双唇骨架油封。
刘宇扬: 建筑档案
餐厅围合出的五边形天井引入天光，并与连廊中其他五边形庭院形成序列。 不同的是，这里采用了与教学楼相同的宝蓝色釉面马赛克，并设有折线楼梯通往二层。 室内吊顶利用梁板空间向上形成折线坡顶，顺应建筑轴线方向形成了独特的吊顶形式，应充分利用了室内净高。 景观步道铺装使用了传统青砖，结合不同空间的特征选择差异性的几何母题，带来亦静亦动的乐趣。
由于教育建筑的普遍性和规范性，教育建筑的侧重－特别是为公办学校设计的建筑－在一定程度上有别于许多其他类别的文化建筑或地标建筑。 在本案的前期规划设计、建造、和投入使用以来的后评估过程中，设计团队关心的不仅是建筑本身，更多的是如何通过校园空间，更大程度的塑造和启发学生的日常学习、行为活动、身体感知和心灵触动。 教育不仅关乎知识，更关乎人的身心发展，在这个意义上，同济实验小学是一次教育空间与教育理念的双重实验。
刘宇扬: CN205260477U – 一种力学结构抗振性能仿真实验平台的五联同步缸
弧状的钢结构体从不同切面穿过有如树林般的混凝土柱，提供了参观者从不同定点与高度观看大型艺术装置的可能性。 刘宇扬出生于中国台湾，赴美国求学，毕业后在纽约 SOM 建筑事务所工作，后任教于香港中文大学，再定居上海并创办建筑事务所，先后参与了许多城市更新项目，包括码头、工厂、公园、学校、基础设施等。 在事务所的两个多月适逢实习冷门期，公司一直只有我一个实习生，加上老板今年开始发展方向有所改变，尝试更多商业大项目竞标，短短两个多月时间，我经历了三个投标，其中两个是几十万方容量的综合体，刷新了我对事务所业务范围的认识。 同济大学附属实验小学位于上海嘉定区安亭新镇，主体建筑群主要由教学楼、综合楼、餐厅、体育馆、架空连廊等几部分组成。 设计延续了原有基地的建筑肌理，根据学校功能空间动、静的需求，通过不同尺度、不同开敞程度的庭院、廊道和运动场，将教学、办公、运动空间串联起来，建筑形态及外部空间的塑造注重与城市的融合。 事物所的流动性确实大，我在的期间就有一个项目负责人和一个项目建筑师相继离职。
事务所的员工大多来自国内外名校，工作状态靠谱，但工作五年内的占大多数，项目经验有限，个人感觉中间层的设计师相对缺少。 参与到每一次工作坊中，能让我了解到项目推进的全过程，工作上更多的是手工草模制作、项目前期资料收集、分析图绘制、su模型、cad绘制等常规工作，项目需要情况下也可能会短期出差进行现场调研。 今年上半年有机会在上海一家明星事务所实习，主持建筑师是同济圈教授，仅分享一下我个人的所见所感。 他在自己的小工作室和一些助理一起做了东莞厂房和人民公园的当代艺术馆。 一边专职在教学上，一边用个人时间去做这两个项目，开展的很有趣。