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然後,分析各句關鍵字詞的關係和先後次序。 在這組句子中,「越來越多」引致「日漸不足」,因而有了解決問題的「建議」,有了「建議」才有「採納」決定,「採納」後才有「相繼落成」這結果,彼此有因果關係。 分別是 二、分析四個選項句子各個部分,判斷哪一項最能緊貼縮略原則,與題幹句子的主要訊息吻合,選出正確的答案。 然後,分析題幹三個句子,其共同處是:很多人減肥,他們都「為了」一些目的,要強調的是減肥目的;不同處是:減肥有不同目的──健康,漂亮和迎合潮流。

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香港大約有 29 所國際學校提供中學課程,各自開辦不同國家及國際文憑組織的課程。 分別是 一部份國際學校為英基學校協會之屬校,其餘的由私立獨立的辦學團體所營運。 比擬種類定義例子擬人把事物當成人來寫,使事物擁有人的行為動作、思想感情等,或者是使用描寫人的詞語來描寫事物真理可能被遮掩頃刻,真理卻永不會彎腰。 擬物把人當作物來寫,或者把A當作B來寫一聲歡呼,許多人都湧上來看了。

  • 而這也是在義大利與伊朗疫情連環爆之後,全球大流行的相關國際討論紛紛出籠的主因。
  • 而其餘三個字母,例如 i 與 i 的分別,就主要代表基本時脈與 Boost 時脈有所差異,通常數字愈大,規格就愈高。
  • 由於句中有「服務市民」一詞,顯示埋葬在這裏的人是因重要的事,甚至是偉大的使命、行為而死,例如救人、救災等,應受人景仰,所以B 項「犧牲」是答案。
  • 相較於「疫情流行」的疫情嚴重程度,全球大流行更關鍵的衡量指標,在於疫情是否橫跨地理限制、流行於世界多國。
  • 且不僅針對駕駛,更能針對座艙內的每位乘客進行貼心功能。
  • 助動詞:簡單來說,助動詞可以分成兩種,第一種是「沒意思的」,是屬於比較功能性的字,中文無法翻譯出來,如 did、do、does、have、had,它們是協助其他動詞來表達時態,也可以協助其他動詞來形成否定句和疑問句。
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Bowtie在 2021 全年於直接銷售渠道中持續排行第一。 丙:「異讀字」– 我們會挑選有最充份根據的讀音配詞。 所謂「有最充份根據的讀音」,是指直至目前,在我們使用的資料中,最多音韻學家認同的讀音。 以「曙」字為例,在、和三個注音中,有三個音韻學家注上,兩個注,一個注,因此詞例只配在一欄,而在其餘兩欄的備註中註明是「曙cyu5的異讀字」。 多讀音字:所謂「多讀音字」,按照其字音與字義之關係,可以再細分為三類,在本字庫中分別稱為「破音字」、「異讀字」和「異讀破音字」。

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1)舉例論證 :用具體、確鑿、有代表性的事例加以論證,令人更容易接受作者的觀點或立場。 例證可分為事例(真實事件)、史例(歷史事件)及設例(用假設的事作例證)三種。 DSE考試官閱卷無數,在評閱寫作能力時,一眼就能看出考生是運用罐頭式的「萬用例子」,還是真的見多識廣,懂得在適當時候引用不同方面的例子,無論是現代人物、還是歷史事件,都可以適當運用不同論據和例子,顯露思考的深度和不同面向。

香港永久性居民擁有的身份證,正面會寫着「香港永久性居民身份證」,出生日期的下方有一個「A」字。 大部分香港永久性居民都會有「三粒星」,但如果只是單純的說「三粒星」就等於永居是不準確的,因為「三粒星」只代表18歲以上有資格申領香港特別行政區回港證的人士,不等於持證人擁有香港居留權。 例如一些非中國公民的外籍人士只會有「A」沒有「三粒星」。 寫作手法包含寫作方法、修辭手法和表達方式等,所以千萬不要把修辭手法寫作手法混淆。 本文章內容由 Bowtie 團隊 提供並只供參考,不代表 Bowtie 立場,Bowtie 對任何人因使用或誤用任何信息或內容,或對其依賴而造成的任何損失或損害,不承擔任何責任。

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查一查各大中文詞典便可知,「分別」並無這種「按順序對應」的用法。 我並非反對任何新用法,而是主張有需要才採用。 「分別」這個新用法不但大多沒有需要,而且要讀者或聽者自行把「分別」的前後兩組項目按次序對應,增加了理解上的負擔。 分別是 配詞原則:我們力求為本字庫收錄的所有漢字配詞。

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丁:「異讀破音字」–我們先根據字義劃分不同的讀音,假如該漢字用以表達某一意義時,讀音沒有爭議,我們即配上相應的詞;假如讀音出現爭議,我們則會按處理「異讀字」的原則來配詞。 例如「藉」字,當用以表達「踐踏」之意時,讀,此讀音廣為音韻學家採納,故即配以「狼藉」、「慰藉」等詞;當用以表達「依靠」之意時,則有和兩個不同的注音,我們根據處理「異讀字」的原則,選出「有最充份根據的讀音」來配詞。 在這情況下,我們在一欄中配上「藉口」、「藉故」等詞,而在一欄的備註中註明是「藉ze6的異讀字」。 T客邦為提供您更多優質的內容,採用網站分析技術,若您點選「我同意」或繼續瀏覽本網站,即表示您同意我們的隱私權政策。 本網站/應用程式包含的內容和信息乃根據公開資料分析和演釋,該公開資料,乃從相信屬可靠之來源搜集,這些分析和信息並未經獨立核實和AASTOCKS.com Limited並不保證他們的準確性、完整性、實時性或者正確性。

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飽受抨擊壓力的WHO,之後在2013年取消了原本的6級分級制度,因此就正式程序來說,當前的WHO其實已無「全球大流行」此一分類警示;如果疫情真的全球爆發,應也只會在口語甚至行文上做調整,並不會正式頒布警示。 而早在1月31日,WHO已經針對中國疫情發布的「國際公衛關注事件」(PHEIC),則是該組織框架中,依據《國際衛生條例》(IHR)向國際發布、要求關注的最高警告。 根據WHO,「全球大流行」是指:某一種人類尚無法免疫的新型傳播疾病,於某一時期同時在全世界以超乎預期之外的速度與尺度流行。

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然而在當前感染源、確切死亡率、實際潛伏期、期間病毒傳播能力等資訊,都還不明的狀況下,疫情會否像SARS一樣,隨著春天來臨而逐漸遠去? 抑或轉變成季節性、類似流感的傳染疾病? 這波肆虐瘟疫會演變到什麼局面,目前依然難以論定。 分別是 為了改善這個問題,我們希望打造一個讓大家安心發表言論、交流想法的環境,讓網路上的理性討論成為可能,藉由觀點的激盪碰撞,更加理解彼此的想法,同時也創造更有價值的公共討論,所以我們推出TNL網路沙龍這項服務。 國際學校中學:香港還有第五種類中學叫「國際學校」。 國際學校是指那些擁有相當比例的外國學生、而所實施的學制跟香港不同的學校。

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最後,分析選項內容,判斷最合適的一個。 所以D 項「人們減肥有不同目的」就是答案。 閱讀以議論手法為主的文章,要注意作者的論點是甚麼,作者用甚麼論據支持論點,他的論證方法怎樣。 題目的要求是:找出段落主要想說明甚麼。 這段文字主要分為三部分:第一部分在第一句,寫出鯊魚給人的印象;第二部分在第二句第一分句,寫出鯊魚的重要性;第三部分在第二句第二分句,寫出作者的意見 ── 人類因為無知而(對鯊魚)心存偏見。

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然後,留意四個選項詞語的詞義和詞性,找出最配合句子應用範圍的詞語。 四個選項的用字相近,當中都包含了「分」這個字詞,但當「分」字配上不同的字詞時,詞義便會有差別。 選項中,「分析」指剖析事物或事理;「分辨」指辨別事物或事理的真假同異;「分解」指拆開事物,或解釋事物或事理;「分類」指區別事物或事理的種類。 在中文卷二作文中,議論文一般是較穩陣合格的文體,要取得奪星高分,寫作技巧上要求考生能夠提出明確立場,並使用論據及不同論證手法,加強論點說服力! 一篇有說服力的議論文,包含以下三大要素:論點、論據、論證。

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近來燕麥奶愈來愈受人歡迎,許多咖啡店都推出燕麥奶拿鐵,取代了牛奶的成分,但同樣是「奶」營養價值是否一樣呢? 台灣食藥署就說,燕麥奶屬於「全穀雜糧類」,牛奶則屬「乳品類」,以及俗稱豆漿的豆奶則屬「豆魚蛋肉類」。 營養師表示,一杯燕麥奶拿鐵,相當於半碗飯的澱粉含量,應避免過量攝取;「堅果奶」更是油脂滿滿,飲用時務必留心。

Mercedes-Benz 其實也已成功開發出 Level 4 自動駕駛科技,被德國聯邦汽車運輸管理局核准在斯圖加特機場的 P6 停車場中使用,實踐無人自動停車技術。 意指當駕駛開車進入此停車場後,點擊智慧手機應用程式並發送到預先預定的停車位,駕駛就可離開, Level 4 自動停車功能會自動把車輛停妥到指定車位。 駕駛再也不用辛苦於停車場中找尋車位,再也不用擔心自己停車技術不佳而無法停好車。 一切的停車動作,交給 AI 掌控的 Level 4 自動停車功能即可。 AI 於汽車產業的應用,放諸全球每個汽車品牌都在積極努力。 身為汽車的發明者, Mercedes-Benz 曾以內燃機改變了人類的移動方式,以當前的發展趨勢看來, Mercedes-Benz 很有可能要再度運用 AI 科技,改變汽車於人類歷史中的定義。

為了凸顯你的產品,必須要和競爭者做出差異/差別/區別。 由於文化差異/差別,外國人很難理解這種觀念。 世代差異太大,父母常常無法理解小孩子的想法。 (無法判斷不同) 為了區別市場定位,他們選擇了前衛的設計。 (區分出) 差異又有統計學上的意思: 你分析實驗數據時,必須考慮統計本身的差異。 (變異) 分別還有許多其他的用法: 他們公司分別為不同的年齡層,設計了兩種尺寸的產品。

謹慎發言:在TNL網路沙龍,除了言論自由之外,我們期待你對自己的所有發言抱持負責任的態度。 在發表觀點或評論時,能夠盡量跟基於相關的資料來源,查證後再發言,善用網路的力量,創造高品質的討論環境。 並且避免對於不同意見的攻擊、惡意謾罵言論。 分別是 在右邊的影片中,當氣球放進液態氮中時,因為溫度降低,氣體粒子速度變慢,氣球體積也隨之縮小。 氣體系統的溫度和其中粒子(原子或分子)的運動有關。

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段中強調的是鯊魚,「既無知又心存偏見」未明確指出是對甚麼而言;D 項「人類不應因為無知而對鯊魚心存偏見」正確。 段中有「可惜」一詞,顯示人類因為無知和偏見而認為鯊魚兇殘是錯誤的。 而作者的意思是人類不應該再抱有這種錯誤觀念,所以D 項「人類不應因為無知而對鯊魚心存偏見」就是答案。 最後,把選項與題幹句子意思配對,找出最貼合句意的答案。 例題的答案為「C」──省略號「⋯⋯」。