國立臺灣藝術教育館館隸屬於教育部，為推廣學校藝術教育之國立文教機構，館務之中心理念建立在人與藝術的互動之上。 (三) 高中（職）組每校選送西畫類、水墨畫類、書法類、版畫類、平面設計類、漫畫類各組各1至10件；如設有美術（工）班（科）組（包括設計類科）之學校，參加美術(工)科(班)組，可送1至20件。 新北市大觀國小學生寧采婕以「人類與地球的戰爭」，獲得水墨類國小高年級組特優，以水墨意象描繪出人類對疫苗的渴望。 新竹縣竹北國中學生劉恩彤以分割畫面呈現醫護、病毒與社會氛圍，沉穩的色調、粗細變化的線條為她拿下版畫類國中美術班組特優。
此次全國美術展匯集了許多的年輕藝術家，亦可看見資深藝術家作品更為精進的一面。 期盼透過策展，將這些精彩的作品呈現於大家眼前；同時，讓全國美術展成為所有的藝術家互相切磋、追求進步的交流平台，為臺灣美術創造更大的力量。 為了更支持藝術創作者，李永得也承諾，將會研擬提高全國美術展獎金。 11類項來進行徵件，分別為水墨、書法、篆刻、膠彩、油畫、水彩、版畫、雕塑、攝影、新媒體藝術、綜合媒材，提供各領域藝術家多元的交流平臺，以多元媒材來兼具傳統與創新，並反映當代藝術的創作趨向，希望藉此提供各領域藝術家創作發表的平臺，並使民眾有深入認識臺灣各類藝術創作特色的機會。
全國學生美展: 學年度全國學生美術比賽基隆市初賽報名網站
三年級同學的創作為平面設計作品，件件皆富含細節與學生獨特的創意，令人眼睛為之一亮！ 另外，二年級同學更有許多關注各種議題的創作，無論是對於發生在身邊的人事物，或是環境保護、戰爭或疫情等時事議題，都有豐富及多元之著墨。 國立臺灣美術館將於111年7月23日至10月2日盛大推出「111年全國美術展」，並舉辦頒獎典禮，透過公開儀式恭賀、肯定並鼓勵所有的得獎者。 本展除呈現脫穎而出的精彩作品外，亦可微觀近期臺灣美術創作的表現趨勢。 而「全國美術展」的重要價值，更在於其提供了藝術創作者一個相互觀摩、切磋的平臺，使不同形態的創作理念得以相互激盪、對話。 期許藝術創作者再接再厲，持續為臺灣藝術的多元生態注入更多新生命。。
校方表示，比賽之前再三告誡學生「臨摹、仿作都需在作品下方著名出處」、「不可以把仿作臨摹拿出去比賽」，並且比賽中《全國學生美術比賽實施要點》講明不可拿臨摹之作品參賽，已通知賽方取消A生佳作資格。 作品寄至「111學年度全 國學生美術比賽書法類決賽委員會」，惟寄達日期最遲 不得逾111年10月30日。 四、本次試題(書寫內容)由國立臺灣藝術教育館提供40題，現抽出2題由參賽者擇一書寫。 字數部分國中小學以25-56字為主，高中以20-60字為主。
全國學生美展: 比賽專區
南投縣一名高三生（A生）日前參加2018年全國學生美術比賽，拿下佳作好成績，事後被同班另一名學生（B生）在臉書、IG、噗浪等網路平台，揭發該生得獎作品是抄襲自日本動漫插畫家Mumei，相似度幾乎100%，並指控長期遭到A生聯合其他同學霸凌。 版畫類國中普通組特優為雲林縣大埤國中許瑋秦同學的「中元普渡」，其作品具有普普藝術情調，版畫結構中講究平衡與差異，色彩套印如調色盤，描寫性商標形式中，帶有溫馨的氣氛，顯示創作者的細膩觀察與情趣。 一、依據111學年度全國學生音樂比賽實施要點（附件一）及111學年度全國師生鄉土歌謠比賽實施要點（附件二）辦理。 全國學生美展 光華國中全國美展高雄市初賽表現亮眼，校園也展出此次獲勝選作品，以及美術資優班成果展，展出平面作品（含繪畫類、版畫類、平面設計類）計有70多件，每一件畫作都是獨一無二、深具情感與個人風格的作品。 光華國中校長郭虹珠表示，光華國中設置分散式美術資優班，是高雄市獨一無二的特殊班型，專業師資提供學生豐富的學習資源，讓學生在原班級能夠兼顧學業之外，也能在美術班培養對藝術的敏銳度，接受專業的藝術訓練。
【記者王雯玲／高雄報導】全國美展高雄市初賽光華國中囊括全類別前三名，設計類榮獲雙料冠軍，22人次獲獎9件作品入選全國賽。 擁有全國少見分散式美術資優班的光華國中，在111學年度全國學生美展高雄市初賽的六項類別(西畫、書法、平面設計、漫畫、水墨、版畫)中，皆獲得了前三名的佳績，其中設計類更是榮獲了美術班與普通班組的雙料冠軍，總計共有22人次獲獎，9件作品代表高雄市進入全國賽。 全國學生美術比賽起源於學生美展，迄今已邁入第69屆，是國內外最具規模的學生藝術競賽，每年約有5萬件作品參與初賽；今年經各階段遴選及薦送作業，決賽收件量達8,822件，包含繪畫、西畫、平面設計、水墨畫、書法、版畫及漫畫等7大類、共55組。 經嚴格的決選過程，最後計有101件作品獲得「特優」獎，實屬難能可貴。 光華國中擁有分散式美術資優班，111學年度全國學生美展高雄市初賽的六項類別中，包括西畫、書法、平面設計、漫畫、水墨、版畫皆，獲得前三名的佳績，其中設計類更是榮獲美術班與普通班組的雙料冠軍，共有22人次獲獎，9件作品代表高雄市進入全國賽。 基隆市政府教育處今天表示，全市有209件作品參加今年全國學生美術比賽，共有24件獲獎。
全國學生美展: 年度全國學生美術比賽
李泊言受訪時坦言，上任時因疫情影響，南海劇場的確有不少單位因此退租或取消，但也因此轉化為動力，推出全國學生創意戲劇比賽的線上版，選出六個學校到劇場演出並錄影下來，透過網路票選、分享。 另外，藝教館也把腦筋動到許多音樂獨奏比賽優秀的學生，把這些優秀的學生找來透過音樂會的方式，讓學生可以把從小所學可以呈現出去，李泊言透露，藝教館特別以五機錄影讓學生展現努力的成果，也讓師生有能留下紀錄，果然受到家長和師生熱烈迴響。 全國學生美展 配合4月22日至27日新竹縣主辦全國中等學校運動會，縣府調整全縣中小學及國小附幼開學日，都提前到今天開學，影響學生約6萬… 全國學生美展 根據教育部統計，一一一學年全國高中職學生數前十名雖由私校包辦，但少子化下，私立高中職卻也首當其衝，不少私校學生數排名雖在… 三年級學生陳育柔以「塑縛」獲美術班組平面設計類第一名，用簡單大膽的幾何構圖、重複圖樣的手法，呈現漫遍在海洋環境中的塑膠垃圾，加之型態相似的海洋生物，畫面極富詼諧諷刺性。
本學年度全國學生美術比賽特優作品，將於國立臺灣藝術教育館第一及第二展廳展出，並配合辦理導覽與工作坊活動，增進民眾觀摩與交流的機會，展期自109年12月22日至110年2月17日（星期一、除夕及大年初一除外），歡迎師生、民眾免費到館參觀，一同感受這些學生藝術家的「記。藝」世界。 由教育部指導、國立臺灣藝術教育館主辦「全國學生美術比賽」是國內重要的學生藝術競賽，對於培育學生美術創作素養及落實學校美術教育有其重要地位。 全國學生美展 全國學生美展 本（109）學年度全國學生美術比賽頒獎典禮今(1月9日)日下午3時10分在國立臺灣藝術教育館南海劇場舉行，同時舉辦特優作品展，歡迎各界蒞臨參觀。
全國學生美展: 全國學生美術比賽臺中市初賽專區
110學年度全國學生美術比賽上月下旬在國立台灣藝術教育館完成評選，基隆市有24件獲獎，包括特優1件、優等1件、甲等2件，其他為佳作。 教育處說，除了特優得主是安樂高中學生，安中共有8件作品獲獎，也是全市獲獎最多的學校，成為全市最大贏家。 109學年度全國學生美術比賽起源於學生美展，迄今已邁入第69屆，可謂是國內外最具規模的學生藝術競賽。 比賽項目包含繪畫類、西畫類、平面設計類、水墨畫類、書法類、版畫類、漫畫類等7大類55組，這項國內重要的學生藝術競賽，經過各縣市政府初賽遴選及大專院校送件，共計有8,822件作品進入決賽。 決賽評選由本館邀請49位評審委員，以其專業、公正、嚴謹的態度，評選出特優101件、優等104件、甲等157件，共計362件，獲獎實屬不易。
- 另外，二年級同學更有許多關注各種議題的創作，無論是對於發生在身邊的人事物，或是環境保護、戰爭或疫情等時事議題，都有豐富及多元之著墨。
- 南投縣民進黨黨籍立委蔡培慧展現《女力》，15日親率文化委員會、教育部國教署彭富源署長、體育署高俊雄署長等相關單位，到南投中小學考察，實地會勘南投教育環境的基礎設施，了解師生需求。
- （一）獲評前三名及佳作者，指導老師頒發本府獎狀1張，同一類組指導老師指導不同學生參賽得獎，擇其中最優名次獎勵，不得重覆獎勵；倘指導不同類組時，則分別給予獎勵，指導老師之敘獎以作品清冊填列資料為準。
- 詹絜茹「雙殺」作品探討濫砍樹木，造成森林減少動物棲地消失，使動物生存困難，巧妙的將樹木和動物的頭顱作一個意象的連結，表達雙殺意旨。
- (一) 國小組每一學校選送繪畫類、平面設計類、漫畫類、書法類、版畫類及水墨畫類各組作品各1至10件；設有美術班之學校，參賽美術班組之類別(繪畫類、平面設計類、漫畫類)作品件數不限。
- 決賽評選由本館邀請49位評審委員，以其專業、公正、嚴謹的態度，評選出特優101件、優等104件、甲等157件，共計362件，獲獎實屬不易。
- 其中安中國中部學生葉沛蓉創作的漫畫「鮭魚之亂之我是誰？」描繪民眾貪婪神態，贏得特優殊榮。
校園中的剪力牆、校舍牆壁上的彩繪，處處是美術班學生的藝術創意，學校已連續3年獲頒高雄市藝術教育貢獻獎殊榮。 高雄市光華國中在今年全國美展高雄市初賽表現精彩，作品融入世界重要議題，學生用畫筆關注垃圾對大海帶來的汙染，並畫出烏俄戰爭與疫情對人類造成的傷害等，一舉囊括全類別前三名。 綜觀本屆得獎及入選作品，在藝術家積極努力發揮創作能量下，呈現多元及豐碩的成果，無論在創作議題、媒材運用、風格技法上均各具特色，展現多面向且精采豐富之創作，例如雕塑類作品，已跳脫傳統雕塑之形式，而以多面向方式呈現，精彩可期。 全國學生美展 國美館梁永斐館長表示，非常恭喜得獎者獲得殊榮，但未獲獎者也無需氣餒，「全國美術展」的重要價值，在於提供了藝術創作者一個相互觀摩、切磋的平臺，期許藝術創作者再接再厲，持續為臺灣藝術的多元生態注入更多新生命，讓不同形態的創作理念在這個平臺得以相互激盪、對話。
全國學生美展: 年度全國學生美術比賽特優作品展覽
美術班教師王鈺婷表示，國三同學在課業繁重之時，仍為全國美展投入時間與精力，藉由腦力激盪、構思與訓練，可以給予學生未來創作路上更多的養分。 四、 各組參加學生之年齡，國小組以不超過14足歲為限，國中組以不超過17足歲為限，高中（職）組以不超過20足歲為限（以111年12月31日為計算標準）。 （一）獲評前三名及佳作者，指導老師頒發本府獎狀1張，同一類組指導老師指導不同學生參賽得獎，擇其中最優名次獎勵，不得重覆獎勵；倘指導不同類組時，則分別給予獎勵，指導老師之敘獎以作品清冊填列資料為準。 五、 為增進比賽之公平性，參賽者需以參賽時間之學籍年身份參賽（如111年10月初賽時為國小三年級，必須以三年級身分參賽中年級組，不得以二年級作品參加低年級組比賽）；經查如不符實則取消參賽資格，如得獎亦取消得獎資格。 (一) 縣賽等第分為「第一名」、「第二名」、「第三名」及「佳作」等四種，每一類組擇優錄取前三名共6件作品（第一名1件、第二名2件、第三名3件）、佳作若干名。
（三）自106學年度開始，書法類改為取得決賽代表權同學，須依市賽主辦單位通知參加現場書寫（現場書寫簡章另行發送），將現場書寫作品送達全國賽主辦單位進行決賽。 作品規格請注意水彩、素描或粉彩等最大不得超過全開畫紙，最小不得小於四開畫紙；油畫最大不超過五十號，最小不得小於十號，若自行裝框者畫框背面均需加裝木板，為確保展品及搬運安全，玻璃裱裝及鋁框裱裝一律不收。 四、如確定校內入選，訓育組將線上產製黏貼作品之報名表，請入選學生前來領取報名表簽名，由學校統一協助送件。 教育局實施計畫中的報名時間為學校線上報名時間，報名需經校內審查作業(各年級組別有作品數上限)，故報名截止時間與實施計畫內稍有不同。 文化部長李永得表示，即使這兩年疫情籠罩，但在全國美術展中，可以看見許多藝術家仍戮力創作，新銳及資深各自展現創新及精進的能量。
全國學生美展: 藝術家與人工智能的競逐？AI圖像生成平台面臨訴訟爭議
審查委員林章湖表示，參加這麼多次的全國美術展審查，本屆特別感受到臺灣多元開放的創作環境，讓全國美術展一屆比一屆成熟、精彩。 審查委員黃進龍表示，本屆全國美術展的青年參展者多數反映自身的心理狀態，以及對社會環境的反思，讓大眾可藉由展覽一探年輕世代的想法。 國立臺灣美術館長廖仁義表示，全國美術展每年皆有千人左右的參與者，已成為各種媒材的當代藝術家創作發表的舞台。 今（27）日記者會，文化部長李永得、國立臺灣美術館館長廖仁義、評審委員代表林章湖、黃進龍；金牌獎得獎者張俊雄（水墨類）、於同生（書法類）、劉冠意（篆刻類）、曾冠雄（油畫類）、林品潔（水彩類）、陳欣孟（雕塑類）、吳柏瑤（新媒體類）、張浩強（綜合媒材類）等人出席。 校方接獲消息後，立即組成委員會調查事件始末，經向A生查證，他坦承以「臨摹作品」參賽，所參考的對象就是Mumei的作品《美少年》。
12月起提供紙本簡章及送件表於國立臺灣美術館、各生活美學館、直轄市及縣市文化局供有興趣參賽的創作者免費索取。 因應中央流行疫情指揮中心於7/8宣佈三級延長至7/26，本校近期校內重大活動期程應調整如下：1. 漫畫類國小高年級組特優由基隆市德和國小葉沛蓉同學獲獎，作品「一『罩』難求」場面描繪豐富，構圖堅實緊湊，主題具有時事的高度符應性，幽默逗趣頗能抓住漫畫表現的竅門。 五、少數學校漏填學生及指導老師英文姓名資料，請漏填相關資料之得獎學校，於附件5表格內協助完成中英文相關資料填寫，以利獎狀印製，並請於10月21日(五)下班前E-mail至chun- 劉峻嘉主任收。
全國學生美展: 保存臺灣藝術史與文化記憶 國美館111年「家庭美術館─美術家傳記叢書」暨「臺灣傑出藝術家紀錄片」新書・影音聯合發表
校方針對此事在學校官網發布告示，希望全體師生協助避免不實、激化對立，或是在網路上散播可能觸犯法律的言論，以免對全校師生造成困擾與傷害，並在文章末強調「未來如造成任何師生之傷害，涉及法律之責任，學校會保留證據，不排除依法提供司法單位，協助處理」。 校方得知消息後介入調查，A生坦承作品是參考得來，佳作資格已被撤銷，但並無B生所指控的霸凌情事，後續將會輔導兩生，積極修復兩生矛盾。
以這次全國學生美展脫穎而出的特優作品，疫情下的新思維與反思角度，反而成就了不少的優秀作品。 其中復興商工美術科，再次在學生美展高中專業美術班組，榮獲西畫類及版畫類的雙料冠軍。 全國學生美術比賽特優作品將於藝教館第1、2展覽廳展出到2月16日（星期一、除夕、大年初一除外）；後續將到台東、台中、高雄、基隆、金門等地巡迴，相關資訊可參考國立台灣藝術教育館網站。 1月18適逢光華國中46週年校慶，在此不但可見學生熱力四射、活力滿滿的動態比賽及表演活動，更有相當引人注目的美術資優班成果展！ 光華國中校慶美展係由美術資優班三個年級的學生聯合展出，展出平面作品（含繪畫類、版畫類、平面設計類）計有70多件，每一件畫作都是獨一無二、深具情感與個人風格的作品。
全國學生美展: 師生比怎麼降 私幼要教部說清楚
教育部來文，轉知「國際同濟會台灣總會第一屆十大傑出青少年及兒童獎選拔計畫」 全國高中有10個名額，需18歲以內。 有意願者，請於2/27前繳交報名資料至訓育組，以協助後續報名作業事宜。 由文化部指導、國立台灣美術館主辦之「111年全國美術展」，經初審評選出入圍複審作品共130件，名單詳見附件「111年全國美術展—入圍複審名單」。 像是全國學生美術競賽將從明年起到台北、宜蘭、台中、高雄、台東、金門等地進行巡迴展覽，讓當地師生可以進行交流與學習，因為視覺方面需要老師的投入，才能讓學生展現出個人風格。 此外，近期藝教館也剛剛評選完全國八千多件的美術作品，每件作品都經過七位評審的評選，最後選出佳作以上兩千多件作品，明年將進行頒獎與巡迴展出。
全國學生美展: 年度全國學生美展工作坊2-「絹印體驗課程-手作印花束口袋」
2.高中（職）組以上，油畫最大不超過五十號，最小不得小於十號，水彩最大不得超過全開畫紙，最小不得小於四開畫紙。 (二) 學生參賽作品及報名表標籤1式2份：報名網站資料填妥後，請以紙本列印1式2份，將報名表標籤分別黏貼於作品背面右上及左下方。 報名表之指導老師欄，限填一位就學學校老師（含有合格教師證之代課、代理之指導教師），若無校內指導老師，則填「無」；參賽員欄位請親自簽名。 (一) 作品清冊1式：各參賽員基本資料請務必核實於報名網站上填寫，高中(職)組請加填 字作品介紹(版畫類應併同註明版種及材質)，網站資料填妥後，以紙本列印作品清冊1式。 今年一家連鎖壽司店推出同名同音優惠，意外掀起全台改名熱潮的「鮭魚之亂」，基隆市安樂高中國中部學生葉沛蓉以幽默手法，呈現消費者「願者上鉤」的畫面，博君一笑之餘，也對社會現象提出省思。 註1：報名表如實施計畫附表二之1、2（請自行下載列印），國中、高中、書法類版本不同，各項資料請詳填並確認無誤，且依附表三所示位置黏貼，需離作品邊緣5公分。
全國學生美展: 學校簡介
去年「一『罩』難求」作品結合疫情時事，連兩年都獲得特優佳績。 新北市崇光高中成軍僅2年的機器人團隊全由女學生組成，今年學生向民間企業、團體募資百萬，將參加全球最知名、難度最高的FRC… 高雄市中華藝術學校校長吳梅嵩過年前因感染引發昏迷，住進加護病房，2月1日安寧辭世，享年68歲。