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《聖徒詩歌》曾說:「一點星星之火,可燃起營火興旺;不久四圍群眾,都得享溫暖、亮光。」張榮發基金會非常高興能成為誠致的好夥伴,一起為偏鄉教育點燃薪火,讓當地教育得以永續傳承,並培養出專屬的個人優勢。 我們相信每一位被喚起學習熱情的孩子,未來都將成為翻轉自己與家鄉的契機。 身為 KIST 的家長,在「51% 品格力與 49% 教學力」的理念實踐上,我看見孩子在老師的引導下,遇到困難時能用品格語言勉勵自己,與他人有衝突時會尋求理性對話與溝通。 在學習上展現高度興趣與熱情,以及透過小組學習完成任務。

教育是無止盡的責任,要教她獨立又友善、謙虛又堅毅、幽默又能面對壓力、智慧且熱情,所以我非常支持學校,也真的謝謝老師們的教導,看著孩子們茁壯成長,真是父母最驕傲的事。 坪林實中在 110 學年轉型為公辦公營實驗國中,並與財團法人宏達文教基金會合作,透過定期入校帶領課程與練習,以 KIST 七大品格結合 11 項原則為基底,邁出新進學校品格鍛鍊的第一哩路。 誠致基金會這幾年經營六所 KIST 公辦民營學校,累積一些文化、方法及教材,我們很希望能把這些心得分享給更多老師跟學生。 因為公辦民營學校申請時程較長,我們決定用公辦公營方法來擴散。

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今年度更多元的 KIST Family 發展與經驗交流,更是精彩可期,也期待經由各校老師與家長如何合作的經驗,逐步聚斂成可行的運作機制,讓我們如何與家長成為最佳的教育合夥人經驗,得以分享給更多需要的學校。 經過四年的實踐與磨練,誠致為了在有限的能量內創造更多的影響與改變,於 2021 年與林業生基金會合作,由林業生基金會受委託經營嘉義縣光榮國小為 KIST 公辦民營學校;同時投入改變鄉村教育的另一條路徑——以「KIST 傲雲峰英文地址 公辦公營」模式協助新北市坪林國中與台南市仙草國小轉型為實驗學校。 至今 KIST 成長為以三種不同模式合作、九所學校的聯盟。

  • 》感謝校長願意背負重任帶領大家一同冒險,這是一生中非常難有的機會,這些過程都是外面學習不到的,讓孩子學會生命的價值、團隊合作感恩的心,堅毅不屈堅持到,比起任何事都更重要。
  • 一般人對於基金會或非營利事業的印象,總認為是用愛心做公益、或是佈施行善,但作為政府與私營部門外的第三部門,非營利事業的使命應該是針對重要且待解決的環境與社會問題,採取創新的方法,並結合各方資源,以促成更美好的改變(change for better)。
  • 僅設16伙,位於3樓A至R室,樓底高度為3.35米,實用面積介乎193至412平方呎,間隔種類與標準戶相同,戶戶配置130至586平方呎平台。
  • 基金會定期追蹤測驗結果,並與 KIST 學校討論如何因應,持續提升學生學習力。

》我真真切切的感受到單車走讀,不是 400公 里這麼簡單,更深的目的,是讓孩子在過程中,體驗、感受、實行,教育就在當中,無聲無息的進入孩子的生命中。 深刻思考傳統主流文化對卓越的定義,從師與生、師與師的對話和微時刻裡,真誠連結自我與他人,共創一個珍愛自己、友善他者的學習天地,欣賞彼此所渴望與實踐的成就。 當我進入暮年以後,我發現我不能夠改變我們的國家,我的最後願望僅僅是改變一下我的家庭,但是,這也不可能。

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從雲霧繚繞、景若仙境的小山頭出發,透過單車壯遊、攀登百岳的挑戰,走向台灣的山和海。 傲雲峰英文地址 孩子們在四季課程的挑戰中淬煉品格,在深入生態的過程裡激發對土地的熱愛。 我們在自然中學習,也在課室內透過探究,發現問題、解決問題,培養努力學習,友善待人的學生。

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於是崇建老師為 KIST 老師送上一份邀請,在這三天工作坊練習專注於當下,用深呼吸感受此刻的內在的感受,重新找回與自己的連結。 內在感受會不斷影響著我們外在的狀態和應對,身為一位偏鄉老師,面對到的是更為複雜的教學現場,若要以和諧一致的姿態讓孩子感受到被接納和同理,老師的首要任務要先學會覺察感受、照顧好自己。 工作坊一開始,崇建老師好奇 KIST 老師參加工作坊想獲得什麼,也好奇老師們平常都是如何照顧自己,現場鴉雀無聲,一片靜默。 「我們多久沒有和自己連結了?」崇建老師分享,在從小到大的成長經驗中,父母總是壓抑孩子的情緒,當孩子落淚時會告訴他們不要難過、當孩子感到生氣時會告訴他們不許胡鬧,漸漸地孩子收起了自己的情緒,不再與自己連結。

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》品格成長卡真的是一張泰了不起的創作了,從中看到孩子的優勢所在,讓孩子知道自己可以更往何處發揮與發光;並讓孩子察覺自己的不足之處,透過自我的刻意提醒與練習,幫助自成為一個更好的個體,謝謝老師和學校,給了這麼一張高價值的作品。 》這兩天載孩子回家時聊學校生活,發現孩子開始學會舉手。 因為每個孩子都有他的獨特性,但是老師不會去幫他貼標籤,而是引導他,耐心陪伴他成長。 「以學生學習為中心」的教學,將非認知能力的培養與知識的學習融合,KIST 教師們不放棄任何一位孩子,陪伴孩子以成長型思維驅動個人學習力,學生的學力表現逐漸提升。 樟湖國中小在 109 學年嘗試「兩班三組」教學,將七年級數學課分成三組,每個組別可以依據自己的學習速度前進。

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  • 2009年,長江實業(001)、新世界發展(017)共同持有的傲雲峰酒店地皮,正透過律師行第二度招標出售,業內人士估計,地皮約值1.5億元,涉及總投資約5.7億,長實最終購入。
  • 感謝天下文化出版社及作者吳錦勳先生,用敏銳的觀察力及細膩的文筆,撰寫並出版《與孩子一同編織未來》以記錄這十年誠致走過的每一哩路。
  • 謝謝輝誠老師以及學思達夥伴的協助,很榮幸能邀請到台灣薩提爾推手——李崇建老師,分別在嘉義及台北舉辦兩場為期三天的薩提爾工作坊,帶領 KIST 夥伴暫離學校的紛擾,利用三天的時間與自己連結。
  • 因為每個孩子都有他的獨特性,但是老師不會去幫他貼標籤,而是引導他,耐心陪伴他成長。
  • 方面,項目於2樓設有面積約10,609平方呎住客會所,提供包括20米長園林式室外泳池、日光曬台、園林燒烤區、健身室、虛擬實體遊戲室、多用途房、派對廳及宴會廳等設施;而綠化面積佔地約3,500平方呎,佔地盤面積約20%。

最後,我們要感謝林業生基金會的林宜蓉董事長及劉宜中執行長、宏達基金會的卓火土董事長及黃素雲執行長、台南市私立慈揚社會福利慈善事業基金會王玉飛董事長。 這三個基金會長期耕耘教育議題,對於提升鄉村地區教育品質不遺餘力,同時,願意支持我們的理念,令我們感動。 目前 KIST 聯盟學校共有九所,共有 188 位兼具使命與熱情的教師,共同培育 826 位學生。 》非常感謝學校與老師指引家長成為教育合夥人,共同承擔起教育孩子的責任。

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崇建老師帶領 KIST 老師練習以好奇心及客觀事實出發的提問,此對話原則包括不問為什麼、不引導至自己的期待、不和孩子說道理、避免直接給答案(老師們這才發現不踩地雷的問話好難呀!)。 假設上課中發現孩子在睡覺,老師可以這樣提問:「剛剛在上三角函數的時候,老師看到你趴在桌上,發生了什麼事呢?」以客觀角度(看見孩子趴在桌上睡覺)提問,避免使用主觀假設來理解孩子的行爲,透過好奇心展開對話,進而真正連結到孩子的內在狀態。 在人與人的對話中,討好、指責、超理智和打岔是四種常見的應對姿態,為了求生存,我們不經意的展現這四種應對姿態,然而應對姿態常以「系統」存在,意指個人所展現的應對都與家庭成員的應對有關,例如父母的應對間接影響孩子的狀態。 崇建老師邀請老師們重現家中爭執的對話,並剖析對話的應對姿態,運用身體的雕塑來呈現。 傲雲峰英文地址 看著兩位扮演夫妻的老師不斷跪下(討好)、手指對方(指責)、雙手抱胸(超理智)和背對(打岔),連續的「家庭舞步」讓台下老師們笑聲連連,也驚呼每一句對話都藏有不同的應對姿態,而要表達出和諧的姿態則需要透過不斷練習。

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各位住戶,傲雲峰應用程式現以全新面貌與大家見面,提供更多功能,方便快捷,你可透過手機或平板電腦登入以進行設施預訂、收取我們的即時訊息、查閱電子管理費帳單等;亦可透過我們的交易廣場刊登小廣告,請立即體驗屋苑服務新平台。 九龍城區的土瓜灣@中原樓市片區,區內共32,232個私人住宅單位,涉及人口共97,142人。 主要街道包括浙江街(土瓜灣段)、馬頭角道(土瓜灣段)、馬頭圍道(土瓜灣段)、漆咸道北(土瓜灣段)、高山道(土瓜灣段)。 另外,區內主要屋苑包括 傲雲峰,偉恒昌新邨,翔龍灣,安和園,定安大廈。 區內家庭住戶每月收入中位數為HK$ 21,750,年齡中位數為 40.7歲。 KIST 學校,雖是承襲美國「知識即力量(Knowledge is Power Program, KIPP)」的教育理念與經驗,但從2017 年透過公辦民營學校模式開始,這四年來也歷經了許多的調適、學習與改變,也因而豐富了 KIST 學校體系的內容與不一樣的看見。

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孩子讀三民後,我感受到孩子有著同齡中所沒有的熱情及勇敢;我看到學校認真與用心、還有老師對孩子的耐心及鼓勵,都讓我也深深的體認家庭和學校互相合作,就可以讓孩子成為更好的自己。 國小為發展識字能力的重要階段,透過累積識字量,進而培養閱讀理解能力。 我們嘗試透過不同的學習輔助工具,孩子提升識字量,也藉由識字量檢測協助老師更了解孩子的學習程度,進而調整教學內容。 感謝天下文化出版社及作者吳錦勳先生,用敏銳的觀察力及細膩的文筆,撰寫並出版《與孩子一同編織未來》以記錄這十年誠致走過的每一哩路。 這本書不只是關於誠致教育基金會,更是一群教育創業家,透過打群架的力量,在偏鄉教育困境中想方設法、在台灣落地實踐 KIST 教育創新,翻轉孩子生命的故事。

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而「和生设计装修有限公司」的一站式家居室内设计装修服务,助你击退因装修带来的烦恼,集中处理各类装修事项。 君豪峰屬舊契重建項目,於2017年4月20日進行命名儀式,發展商表示「NOVUM」一詞源於拉丁文,有革新之意;而「EAST」則指樓盤座落港島東寶馬山下,成就豪門華宅,與發展商同期另一樓盤「翰林峰」一東一西,互相輝映。 方面,項目鄰近港鐵鰂魚涌站C出口,只需步行數分鐘可至;同時在英皇道有電車及多條巴士、小巴路線,來往港九新界多處地方,交通十分方便。 方面,項目距離港鐵西鐵線朗屏站約15至20分鐘步程。 而在十八鄉路及青山公路元朗段(即當地稱為「大馬路」),有輕鐵及多條小巴、巴士路線往返港九新界多個地方。 本人已查閱貴公司的 私隱政策 和 收集個人資料聲明 ,並同意貴公司使用本人於此所填寫的個人資料作直接促銷。

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從誠致 10 年前成立,我就擔任第一屆董事到現在,感受到誠致與 KIST 學校是一群好的人、選了好的方向、做好的事。 期盼三民國中的團隊「以愛相聚,促進幸福」,持續引導、保護、鼓勵孩子,繼續加油,願上帝祝福大家。 面對班上數量少程度卻落差甚大的孩子,桃源國小長期使用 Kids A-Z 數位平台,用適合不同孩子的速度,激發英語學習興趣、找到學習動機,進一步看見孩子的進步與自信。 面對孩子的情緒來臨時,老師可以善用衝突發生的當下,透過反思與活動鼓勵孩子表達自己的感受、仔細聆聽他人的想法,並在對話中有意識地融入七大品格,幫助孩子更認識情緒。 當孩子犯錯、有情緒時,老師們時常踩入提問的慣行地雷,以至於無法深入談話,理解孩子冰山的背後發生了什麼事。

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項目是由新世界發展、恒基兆業地產合作發展的分層住宅新盤,位於新界元朗大棠路99號,第一至四期已分別於2001至2002年入伙,第五期於2020年12月收樓。 均一教育平台由誠致基金會孵育了六年後,獨立成為基金會,推動以公私協力模式,將各方開發的學習內容匯集於同一平台,方便所有的孩子都能有機會在平台上學習。 目前全台灣有超過350萬的使用者,每年約有2800萬次影片觀賞,以及1.5億次習題使用。 在疫情期間,相信均一教育平台的存在,滿足了許多遠距教學與居家學習的需求。

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此訊息已張貼在 港島住宅, 香港住宅項目目錄, 鰂魚涌 及標籤 住宅項目, 單幢式大廈, 已入伙, 現樓 by Richitt. 方面,項目於2樓設有面積約10,609平方呎住客會所,提供包括20米長園林式室外泳池、日光曬台、園林燒烤區、健身室、虛擬實體遊戲室、多用途房、派對廳及宴會廳等設施;而綠化面積佔地約3,500平方呎,佔地盤面積約20%。 單位的實用面積介乎193至451平方呎,樓底高度為3.35或3.5米,間隔分為開放式、一至兩房不等。 此訊息已張貼在 元朗, 新界住宅, 香港住宅項目目錄 及標籤 住宅項目, 分層屋苑, 已入伙, 現樓 by Richitt. 本公司拟使用阁下的个人姓名、电话号码、传真、地址或电邮地址处理阁下的申请、回复阁下查询并作地产代理服务的促销及向阁下提供中原集团其他公司的资讯。 本公司在未得阁下的同意之前,不能如此使用阁下的个人资料并向阁下作直接促销。

2021 年也是 傲雲峰英文地址 KIST 聯盟進行更大規模的合作實驗的初始年,與林業生基金會在嘉義縣光榮國小的合作,開啟台灣由兩個基金會共同合作經營公辦民營學校的模式;除了光榮國小外,仙草國小暨關嶺分校、坪林國中加入 KIST 公辦公營實驗學校的轉型合作。 這三所學校的加入,除了感謝三所學校校長為孩子的未來努力的勇氣外,所有參與的老師所持的成長心態,在轉型這段辛苦的過程,更值得讚許,而學校家長們面對改變原有教育環境的支持,更是關鍵。 也因為有今年的努力,我們更有信心,在這九所學校累積在地實踐經驗後,都可以做為其他學校的協作者,每一所學校都可以成為區域教育創新基地。

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一路以來受到很多企業、單位與天使個人的支持與陪伴,我們誠摯地感謝各方的支持,也致力於確保妥善運用每一分一毫。 三天的薩提爾工作坊,看見老師們專心投入在每個練習,從一開始害怕打開自己的感受,到願意停頓、感受內在情緒甚至與夥伴分享,也透過不斷練習以和諧的應對姿態展開與他人的對話。 傲雲峰英文地址 崇建老師最後邀請 KIST 老師們都能用豐盛的眼光欣賞自己,時時刻刻察覺感受,並且接納它,進而帶著豐沛的能量回到學校面對孩子。 傲雲峰位於九龍城宋皇臺遊樂場附近,是區內其中一個私人住宅,由6座住宅大樓組成,並於2004年落成入伙,為區內提供2209個住宅單位。

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如果您也認同誠致「關懷弱勢,科學救國」的使命,藉由建立堅毅、熱情、好奇等成功品格,帶動學生的學習動機,誠摯地邀請您加入支持我們的行列,攜手一同創建一個受人尊敬、有影響力的 KIST 學校體系,提供給孩子公平發展天賦的舞台。 保利白雲山莊傲雲居 保利白雲山莊傲雲居位於廣州市白雲白雲山風景區,由廣州保利房地產開發公司建成,總建築面積31800,總占地面積21540,總計房屋50戶,小區物業公司為保利物業發展股份有限公司廣州百合花園物業服務中心。 傲云峰(Sky Tower),位于香港九龙西土瓜湾宋皇台道38号,是长江实业、新世界发展与上海实业合作发展的住宅项目,物业共6座高58层的大楼(第1-3,5-7座),提供2,208个面积由605至1,222平方呎的单位。 屋苑住客会所占地约12万方呎,计有户外泳池、水力按摩池、健身室、桑拿及蒸气浴室、羽毛球场、台球室、钢琴室及卡拉OK室等,平台花园面积亦达逾8万方呎。

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這十年來,謹記著「關懷弱勢,科學救國」的使命,誠致始終希望以有限之力推動最多的改變,從外婆橋計畫、創立均一教育平台、辦理翻轉教室工作坊到創建 KIST 學校,每一項都是這場「百年樹人」的持久戰中,種下的小小樹苗,期望有一天能壯大、照蔭到更多鄉村的孩子。 誠致於 2021 年召開 4 次董事會,定期由董事檢視財務管理情形,並委任資誠聯合會計師事務所進行財務報表審計查核。 而 2021 年支出費用中,經營 KIST 學校佔 63.45%,School 28 社會創新人才學校計畫費用佔 5.26%,學思達推廣與培訓佔 2.36%,程有威科技教育推廣佔 0.80%,而後台管理營運與行政佔 28.13%。 深圳市傲雲大成信息技術有限公司 深圳市傲雲大成信息技術有限公司,總部設在深圳,成立於2007年。 傲雲峰英文地址 簡介 傲雲軟體(OxBix)專注於移動網際網路領域,是專業的移動APP雲服務提供商。 深圳市傲雲大成信息技術有限公司,總部設在深圳,成立於2007年,見證著移動網際網路的起步與發展,…

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很高興光榮國小能夠轉型成為 KIST 實驗小學,學校不管在硬體設備上、教學方法或是學習氛圍都有令人耳目一新的新氣象! 期待在社區、家長及老師共同努力下,我們的孩子會更好。 「教育的事是嘉義的事?還是台灣的事?」我常在出席嘉義縣公開場合提出這個問題讓大家來腦力激盪,一起思考。 答案顯而易見,嘉義縣的教育當然跟台灣有關,教育力即國力,人才是台灣最重要的資產,也是教育實踐所期待的結果。 2021 年 8 月,嘉義縣第一所公辦民營實驗小學在義竹鄉光榮國小正式成立,這是我一直希望導入多元敎育系統的重要里程碑,而林業生基金會及誠致基金會引入的 KIST 系統就是我期待多元教育系統的其中之一,期待創新的教育理念,能夠帶來不一樣的教育風景,啟發每一位不同天賦的孩子,擁有邁向未來、創造幸福的能力。 當初選擇遠送三民國小,初衷是因為我和先生認為品格比考試重要,其二是我們想瞭解跳脫傳統的「翻轉教育」,要如何讓孩子成為「更好的人」。