余博士於1997年成立「余德淳訓練機構」，致力於推動心理及情緒教育， 範疇包括：壓力管理、逆境智能、婚姻及家庭關係、親子關係、領導管理、職場人際、生命教育等各學術領域，看重心理情緒智商為都市人的教學重點。 本書是為全世界的家庭而寫的，作者公開「埃文.湯瑪斯學院」超過半世紀研究的早期發展課程。 全書一致性地規劃出，從出生起全面性的前庭覺、本體覺運動、手功能運動，詳盡的把握了嬰幼兒每一天的運動機會，讓他可以得到大腦成長藍圖上，助長腦發展的最大可能性，並且進一步規劃出實際可行的課程交給父母。 本書教給父母從孩子零歳起，具體的每日、每月、每年的課程。 作者就好像牽著父母的手，教他們如何按部就班地走這條棒極了的路，鉅細彌遺地，好像要確保每一位父母都能成功地走完這條路，並且有信心讓孩子和父母都享受在其中。
明白這一點，當發生衝突、矛盾時，便不會單看自己是受害者而看不到別人所受的傷害；證明了別人是錯的，也不表示自己是對的，因為各人都有其限制。 當事情不對勁時，若看重「民德」，便會透過溝通、瞭解來達至融和、共識。 余先生盼望年輕一代能多認識中國的歷史發展和多瞭解國情，明白香港人、特區政府和國家本身的限制，學習包容、接納，建立一個有優良「民德」素質的香港。
余德淳介紹: 分享此文：
最後一章則會回答一些教育現場中，父母最想問與經常問到的問題，如：如何鼓勵孩子更喜歡欣賞藝術？ 我的孩子愛畫畫，需要怎樣幫他準備繪畫媒材？ 我的孩子愛塗鴉，需不需要教他畫寫實具象物？ 我的孩子不會用固有色，怎麼教他認識顏色，並且用正確的顏色畫畫？
避免孩子大腦發展偏側化，因為右腦的功能是電腦無法取代的； 把握孩子大腦發展的黃金時期，訓練孩子成為右腦型人才！ ▎喚醒潛意識，讓整個宇宙的力量來幫忙 你知道嗎？ 父母怎麼說，孩子在潛移默化中就會怎麼成長。 引導孩子以正向思考進行自我暗示，讓潛意識帶來奇蹟吧！ 許多知名企業家成功的信念——「只要內心相信，就能實現」。 ▎遊戲中學習，讓孩子在遊戲體驗中訓練右腦的潛力 你知道猜謎、音樂、卡牌遊戲……都對右腦開發大有助益嗎？
余德淳介紹: EQ在線 心靈伴讀
同時書中亦附有qr code，把學習單檔案與參考答案連結在雲端，開放下載使用──兼顧了「純閱讀」以及「教與學」的需求。 希望藉由本書架構的呈現與引導，讓更多人能體會歷史傳承的意義，為文化資產找到新的親近方式；也期待激發教師與家長等讀者（甚至包含文資管理單位），對文化資產創造出更多元的延伸與詮釋。 本書特色 ◎第一本真正意義上「寓教於樂」、「實地互動」的文化資產深度導覽。
今天可以不是這樣，我們可以從音源系統裡，下載一些歌曲（當然這是在合法的環境下進行），或放在電腦裡，或放在 PDA（個人數位助理）裡，進行編排週會內容，甚至可以在空閒時間裡，一面聆聽一面默想，在這種環境裡預備必然會有不同的靈感。 之後晚上，我再安排了一個三人電話，我們三位詳細溝通及細分各人的工作，弟弟病情檢查上的安排交給舍下，而傳道人會協助弟弟生活上的關顧，包括協助尋找住宿地方和監督幫助他盡快戒毒。 至於最頭痛的問題，患者出院後住哪裏和有誰能幫忙關顧他呢？
余德淳介紹: 教育層面
如何在關愛中不致消耗（burn out）？ 余德淳指不要看成功感，要明白每個病友的生命，亦是留給周遭人的一份禮物，大家學習珍惜，因與他們度過亦是福氣。 余德淳強調，自己最愛的經文是「我所賜的平安不是世人所賜的」，因上帝的平安，是在不可能下也可以不膽怯，是一種經歷；而平安可改變人的態度，令人更強盛。 對於有病友覺得自己時日無多，不想繼續治療，如何作出關懷？
★ 全系列包括；《每個孩子都能學好規矩》、《每個孩子都能好好吃飯》、《每個孩子都能好好睡覺》，解決所有父母必定會面對的教養難題。 孩子整天哭，一直黏著我、要我抱著，我都沒辦法做其他事了，怎麼辦？ 孩子吃飯時總是拖拖拉拉，一頓飯吃了一個小時還沒吃完，怎麼辦？
余德淳介紹: 開啟「高需求小孩」的正向天賦：高敏感、愛爭辯、超固執、情緒強烈…這些讓人抓狂的性格，可以轉化成優勢！【拯救百萬對父母的30年超實用教養經典】
就以筆者教會最近購置了一具數碼鋼琴，取代舊有笨重的鋼琴為例來說明。 這個數碼鋼琴與別的沒有分別，當然功能是較為先進的一種，但它還有錄音設備。 這個功能在許多電子鋼琴裡，也附設有這個設施，不過若你用得合宜，便可以輔助聚會進行。
- 【這本書講什麼？】 →透過文化資產教育，讓自己學會更認識自己。
- 未來香港一段不短的時間，我們每一個人也要面對疫症的困擾，抗疫先要抗逆！
- 婚後二人成為一體，一起生活，所有芝麻般的缺點被逐步發現…
- ◆延伸七感遊戲的廣度和深度，56個遊戲啟發孩子更大潛力 孩子是天生的「玩」家！
- ● 如何讓孩子獨立自主、不依賴大人？
【下載小樹pdf】除了大海報以外，網站也提供小樹圖的pdf（a4），老師可下載印給每位學生。 【點綴樹葉】當學生完成任務或得到反饋，就可以貼一張便利貼到自己的小樹上。 【班級共創】每週或每月，學生可各選出代表性的一兩張便利貼，貼到教室布置的大海報上。
余德淳介紹: 成長性思維：學習╳行動指南 （加贈「成長思維班級海報」限量套書組）
親子一起玩英文，不用怕時間零碎，持之以恆就有累積！ 嚴選國內外各項互動網站、youtube影音、教材練習本，一次呈現！ 閱讀角、自製圖卡、mp3播放神器……在家或出門都可以是最棒的學習樂園！
孩子在幼稚園是個「恐怖分子」，會搶玩具、攻擊其他小朋友，怎麼辦？ 孩子每天早上又哭又鬧，搞到來不及上學，怎麼辦？ 孩子總是粗心大意，到了學校才發現又忘了帶東西，怎麼辦？ 從寶寶出生開始，父母就得面臨孩子在各個階段「不守規矩」的問題。 在零體罰年代，父母常常覺得孩子愈來愈難搞， 如何讓孩子學會規矩，是所有父母面臨的大挑戰。 今天，「雨傘運動」雖已落幕，卻令整個香港受傷了，下一步，人們心靈的重建工作極為艱鉅。
余德淳介紹: 藝術教養套書（BUE009玩藝術，酷思考＋BUE012畫板上的教養課）
余德淳深信，那是因為這小朋友發現社工對他做的一切，原來全是為了公義，令他重新找到人性中被尊重的感覺，他自然就會在言語間表達出敬意。 「舍下」是我們專為癌症同路人所設立的，以會所及家的概念讓同路人能在這裡歇息，透過配對與癌症過來人義工面談、舉辦不同療癒興趣班及生命見證分享會等，讓患者們能把重擔卸下，尋獲個人生命的意義。 2016年確診患上鼻咽癌，康復後立志投入癌症關懷的工作，並願意全時間以義務性質為不同患者提供協助。
訓練獨立，也是在培養耐挫力，寧可孩子趁早體驗失敗、也趁早把膽子練大。 孩子不會處理情緒、不知道如何跟人相處，怎麼辦？ 把親子關係變成合作關係，讓孩子參與更多決定，在家就在學習合力解決問題。 鬧情緒、黏手機、難改壞習慣，都不能只有改孩子，爸媽一起改變才有效。
余德淳介紹: 自我肯定感，父母給孩子最棒的禮物：0~12歲心智&大腦發展養成法，用愛灌溉孩子一生所需的素養
隨書附贈”小學生考試學習自學手冊”， 由《小學生年度學習行事曆》作者林怡辰老師審定推薦。 從心態建立、寫讀書計畫、作筆記到心得， 四個步驟，讓孩子自己跟著手冊一起做， 逐步減少學習挫折，發展孩子的全面潛能。 講員余德淳曾在1992年獲香港第一屆優秀社工獎，亦曾為商界、學界及公務員培訓處，主持過數百次EQ及AQ工作坊逾15年，又曾出版十多本成人及兒童情緒管理著作，更有「EQ大師」美譽。 余德淳對與會同工表示，他在17歲中學畢業後便於小學代課，當過兩年多的小學代課老師。 其實，母親是孩子學習細心和提供語言刺激的示範榜樣；而父親則幫助孩子發揮潛能、介紹現實生活、語言卻複雜、傳達約束（著重規矩），提升與人交往及解難能力。 但可惜的是，現今的家庭關係出現失衡狀態，父母親在教育孩童的角色上各自也失去以上的功能，更甚的是因兩夫妻未能達到共識而大吵一場。
而且爸媽隨時撂幾個專有名詞，也可以贏得孩子崇拜的眼光！ 學更多：網站、書籍、電影、影片等各種資料來源，都可以作為爸媽補充知識的寶庫，有效增添對小孩「老王賣瓜」的本領噢！ 至於年齡大一些的小朋友，則可以透過閱讀自習來增加自身的知識與常識。 不吃不可：吃不只填飽肚子，從在地飲食可以了解，當地人因為生活、環境，而改變了口味，像是客家人為什麼吃得比較鹹？
余德淳介紹: 專題 : 心靈重建：訪問余德淳先生
請於 14 天內前往取書，逾期將有機會需重新安排取書時間。 此書適合病者和探病者閱讀，當人身心軟弱的時候，連說話也乏力。 簡潔的文字配合真實的分享，變成富有力量的安慰。 當天的進修會以早禱崇拜作開始，隨後由陳謳明主教和郭志丕主教，頒發長期服務紀念品予四十多位分別服務了30年、35年和40年的小學教職員同工，及已服務15年的校監、校董，表揚他們幾十年來在崗位上作育英才、春風化雨、默默的無私奉獻。
余德淳介紹: 余德淳博士分享信息（今天是好日子 8.「我們也要改變」）
◎每堂教案後附有學習單，讓孩子實際練習成長性思維。 【張貼海報】將小樹海報張貼在教室的牆壁或布告欄上。 【下載金句】從海報提供的網址下載金句（以a4黑白印出）。 【黏貼金句】用紙膠帶將金句黏貼在海報下方的深色欄位中，做為當月箴言。 ※金句還有空白模板，供教師自行填寫。 【點綴樹葉】準備樹葉或果子便利貼，當學生完成任務，或是寫下心得後，貼在樹枝上。
余德淳介紹: 家庭裡的素養課：國小校長的48堂親子課，從生活到學習，爸媽教素養的第一本書
「領袖才」是全港學界及家長極需要的課題，因為只有把領袖才普及，才可以令成績優異的同學有貢獻社會的意識（不是讀好書，賺大錢 … 迷茫、無助的病者自然需要各種有效的治療方案，藥物治療病者身體，他們及他們家人的心靈需要也必須關注。 因同一張訂單的書籍會一起出貨，故訂單的出貨時間應以訂單內最長出貨時間的書籍作準。 為了縮短等待的時間，建議您將「沒有現貨」的書籍與其它書籍分開訂購，以利快速出貨。 是次活動是癌聯十週年的年度專題，該會主席何慧芬談及事工展望時指，日後會著重三方面，包括幫助教會建立健康癌關、推動癌關及於社區，以及製作教材開發資源網絡。 講座在九月十二日於ZOOM及FB網上直播，有逾三百人參加。
余德淳介紹: 媽媽，我要學：不催、不逼、不強迫，教出自動自發的孩子！
積極來說，我們應要對染疫離世者表達欣賞，鼓勵家人盡量書寫出曾受離世者的教導，包括美好的行為和生活習慣。 對離世者有內疚感，也是需要表達的，他們需要協助開解，最終是要讓他們明白離世事件不完全是他們要付的責任。 余德淳介紹 他指：「成功的定義是為什麼學這些東西。」在人工智能的年代，人類純粹灌輸知識益處不大，人要尋找意義，例如在腓立比書4章8節，人的意義是做到真實；尊敬自己能作的事情；可敬的；公義的；清潔；可愛；德行；稱讚等。 如使用者發現所收取的產品出現以下情況，請於收貨後14天內與本網站的客戶服務團隊聯絡（[email protected]），要求退貨，並提供訂單編號、退貨原因、聯絡方法等。
余德淳介紹: 成長性思維：學習╳行動指南套書
能否在旅途中叫得出動物、植物的名字並不重要， 余德淳介紹 更重要的是要開發孩子的觀察力與好奇心， 讓孩子明白原來在課本之外，還有「隱藏版」的知識與趣味。 旅途中帶著素養對話練習手冊， 沒有標準答案的開放式題目， 來到每個景點時， 親師生一起找出屬於自己的答案， 以樂趣驅動學習，用陪伴深化學習。 2022年加入108課綱素養學習與sdgs（聯合國永續發展目標）， 搭配素養對話練習手冊， 跟著手冊做準備、規劃屬於一家人或和同學間，一場不一樣的旅行，學習更立體有趣。 本書特色： 素養對話練習手冊： 旅學的主角是孩子，這本手冊協助孩子對照check list準備旅行物品、規劃旅遊路線、尋找提問單中的答案、旅程中的支出規劃與紀錄。 旅學的每個當下都在手冊中留下紀錄，成為最美好的學習歷程。 提問學習單：特色景點的素養提問，適合親師生一起討論，找出屬於自己的答案，增加旅行的樂趣，寓教於樂、更有意義。
余德淳介紹: 父母的語言：3000萬字，給孩子更優質的學習型大腦
給所有努力家長的21世紀自信教養寶典 艾絲特‧沃西基被封為矽谷教母，她在加州矽谷的高中教書邁入第三十七年，不只教出好萊塢巨星詹姆斯‧法蘭科、籃球好手林書豪、賈伯斯女兒等多位頂尖人物，更影響了無數學生的人生。 被學生暱稱為「沃姊」的沃西基，也教養出三位超級女兒，大女兒蘇珊是google元老、現任youtube執行長；二女兒珍妮是頂尖醫界學者；三女兒安妮則是基因生技公司23andme的共同創辦人。 沃姊的方法不只幫助孩子在學校成功，更能培養孩子練成出社會後被需要的能力──面對陌生挑戰，能持續自我學習、善於與人合作解決難題。 全球教育界、企業界都想到沃姊的教室取經，找出成功的祕密方程式。 這也是為什麼有愈來愈多的跨國企業與各級學校，紛紛開始採用這套方法。
● 打造家庭儀式感，讓孩子在愛裡長大，也學習怎麼去付出愛、表達愛，懂得觀察他人的情緒、同理他人的感受，成為一個「有感覺」的人。 ● 給予獎勵的原則，要能保護孩子的內在動力，而不影響自我期許。 ● 讓孩子覺得學習是好玩的事，爸媽可以替孩子搭鷹架，把學習拆成「極小、極容易成功的步驟」，或是「把學習遊戲化」。 ● 多陪孩子聊聊國內外時事議題，盡可能理性呈現事實各個角度，協助孩子打開一扇看往世界的窗口。
余德淳介紹: 培養孩子的「內在力」，不愁未來沒有一席之地：自主選擇、善用時間、勇於質疑……擁有八種軟實力，孩子才具備了跑第一的能力！
最適合孩子成長的課程「發展式兒童藝術五段教學法」完整公開 作者自小在教室內得不到好成績的肯定，兩度留級，卻在畫板上找回自信，赴歐洲留學、開畫展，從藝術生命的探索中，發現自我的價值。 透過本書，許老師將自身經驗分享出來，告訴所有的父母，不喜歡讀學校課本的孩子，透過繪畫認識自己，也能成為教室外的第一名。 孩子到底需不需要學美術，不學又會怎樣？ 許老師在書中從生活、從美術、從哲學角度說明藝術對一個孩子的影響，他希望孩子從藝術裡面去認識自己，然後喜歡自己，最後去執行自己。 並以多年教學經驗，回答許多家長的疑問： 余德淳介紹 有藝術天分的孩子該念美術資優班？ 著色本對孩子的創造力是助力還是阻力？
但如果真的發生了，就必須保持鎮定和積極面對，尋求醫生的治療與幫助。 他曾任教於香港理工大學及為香港大學通識教育EQ學科講師，電台有關EQ的節目主持人，並連續18年擔任香港聯校領袖訓練營首席講師。 此外，他是短宣教中心的董事及兼任神學院及短期宣教中心的心理及輔導學科講師。 余德淳先生是余德淳訓練機構的創辦人，他畢業於香港大學並獲社會科學碩士學位。 1992年榮獲「第一屆香港優秀社工獎」，1994至1996年擔任香港心理治療團體學會會長。 本書涉及四十個心理成長的課題，附有自省和行動跟進的練習，為青少年成長所面對的難處給予不少意見和鼓勵；加上作者邀請在美國進 …